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Método Científico

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Ao realizar um experimento é necessário descrever, no capítulo de Metodologia, os procedimentos de experimento. As fases que devem ser descritas são, na ordem:
A caracterização da estratégia experimental utilizada; listagem de todos os materiais utilizados no trabalho; listagem, de forma detalhada, dos equipamentos e instrumentos usados no experimento; descrição dos procedimentos analíticos e/ou instrumentais.
A caracterização da estratégia experimental utilizada; listagem de todos os materiais utilizados no trabalho; listagem, de forma detalhada, dos equipamentos e instrumentos usados no experimento; descrição dos procedimentos analíticos e/ou instrumentais
B descrição dos procedimentos analíticos e/ou instrumentais; caracterização da estratégia experimental utilizada; listagem de todos os materiais utilizados no trabalho; listagem, de forma detalhada, dos equipamentos e instrumentos usados no experimento
C listagem de todos os materiais utilizados no trabalho; listagem, de forma detalhada, dos equipamentos e instrumentos usados no experimento; caracterização da estratégia experimental utilizada; descrição dos procedimentos analíticos e/ou instrumentais
D caracterização da estratégia experimental utilizada; descrição dos procedimentos analíticos e/ou instrumentais; listagem de todos os materiais utilizados no trabalho; listagem, de forma detalhada, dos equipamentos e instrumentos usados no experimento
E listagem, de forma detalhada, dos equipamentos e instrumentos usados no experimento; caracterização da estratégia experimental utilizada; listagem de todos os materiais utilizados no trabalho; descrição dos procedimentos analíticos e/ou instrumentais
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Perguntas sobre Metodologia Científica

há 7 meses

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há 7 meses

Prática - Metodologia Científica
5 pág.

Prática - Metodologia Científica

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Respostas

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há 6 meses

Para descrever os procedimentos de um experimento no capítulo de Metodologia, é importante seguir uma ordem lógica que facilite a compreensão do que foi feito. A sequência ideal geralmente começa com a caracterização da estratégia experimental, seguida pela listagem dos materiais e equipamentos, e finaliza com a descrição dos procedimentos analíticos. Vamos analisar as alternativas: A) A caracterização da estratégia experimental utilizada; listagem de todos os materiais utilizados no trabalho; listagem, de forma detalhada, dos equipamentos e instrumentos usados no experimento; descrição dos procedimentos analíticos e/ou instrumentais. - Esta opção apresenta uma ordem lógica e completa. B) Descrição dos procedimentos analíticos e/ou instrumentais; caracterização da estratégia experimental utilizada; listagem de todos os materiais utilizados no trabalho; listagem, de forma detalhada, dos equipamentos e instrumentos usados no experimento. - Começa pela descrição dos procedimentos, o que não é ideal. C) Listagem de todos os materiais utilizados no trabalho; listagem, de forma detalhada, dos equipamentos e instrumentos usados no experimento; caracterização da estratégia experimental utilizada; descrição dos procedimentos analíticos e/ou instrumentais. - A ordem não é adequada, pois não começa pela estratégia experimental. D) Caracterização da estratégia experimental utilizada; descrição dos procedimentos analíticos e/ou instrumentais; listagem de todos os materiais utilizados no trabalho; listagem, de forma detalhada, dos equipamentos e instrumentos usados no experimento. - A descrição dos procedimentos vem antes da listagem de materiais e equipamentos, o que não é ideal. E) Listagem, de forma detalhada, dos equipamentos e instrumentos usados no experimento; caracterização da estratégia experimental utilizada; listagem de todos os materiais utilizados no trabalho; descrição dos procedimentos analíticos e/ou instrumentais. - A ordem está completamente invertida. A alternativa que apresenta a ordem correta e lógica para descrever os procedimentos de um experimento é a) A caracterização da estratégia experimental utilizada; listagem de todos os materiais utilizados no trabalho; listagem, de forma detalhada, dos equipamentos e instrumentos usados no experimento; descrição dos procedimentos analíticos e/ou instrumentais.

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O plágio diz respeito a “violar direitos de autor e os que lhe são conexos” conforme a Lei nº10.695/2003. Para não cometê-lo é necessário conhecer todos os tipos de plágio. Observe as afirmacoes acerca dos tipos de plágio:
É correto apenas o que se afirma em:
I. Plágio direto: cópia literal do texto original, sem referência ao autor e sem indicar que é uma citação.
II. Plágio indireto: reprodução, com as próprias palavras, das ideias de um texto original (paráfrase), sem indicação da fonte.
III. Plágio de fontes: utilização das fontes de um autor consultado (fontes secundárias) como se tivessem sido consultadas em primeira mão.
IV. Plágio consentido: apresentação ou assinatura de trabalho alheio como de autoria própria, com anuência do verdadeiro autor.
V. Autoplágio: reapresentação, como se fosse original, de trabalho de própria autoria (em todo ou em parte).
A I e II
B II e III
C III e IV
D IV e V
E I, II, III, IV, V

A Fundamentação Teórica será baseada em publicações de outros autores, que não você, por isso é imprescindível a utilização das citações, que podem ser diretas ou indiretas. Existe uma norma específica para elaborar as citações.
Assinale essa norma:
A ABNT NBR 6028
B ABNT NBR 6023
C ABNT NBR 9001
D ABNT NBR 10520
E ABNT NBR 45001

É importante, ao realizar pesquisas científicas, distinguir o conhecimento científico do conhecimento de senso comum. No que se refere ao senso comum, observe as seguintes afirmações:
É correto apenas o que se afirma em:
I. O conhecimento advindo do senso comum é transmitido a partir da experiência de um indivíduo ou de um grupo social.
II. Esse tipo de conhecimento se forma a partir dos hábitos, da cultura e tradições que são tomadas como verdadeiras, surgindo a partir da observação e repetição.
III. Alguns autores também esse tipo de conhecimento como conhecimento vulgar ou conhecimento empírico.
IV. É um tipo de conhecimento que pode ser comprovado a partir de experimentos e procedimentos de verificação.
A I e II
B II e III
C III e IV
D I, II e III
E I, II, III e IV

A população de uma pesquisa é o conjunto total de elementos, itens, objetos ou pessoas que possuem as informações buscadas pelos pesquisadores e sobre os quais serão realizadas inferências, ao passo que o subconjunto de elementos extraídos dessa população para fins de estudo é a amostra. Com base nesse conceito de amostra, observe as afirmações a seguir:
É correto apenas o que se afirma em:
I. Numa fábrica de parafusos Allen são retirados da linha produtiva cem parafusos para análise de qualidade. Esses cem parafusos são uma amostra.
II. Se o conjunto total de funcionários de uma empresa é a população, as pessoas que trabalham no setor de produção podem ser uma amostra num estudo de produtividade no processo de fabricação.
III. Para análise da qualidade dos níveis de tensão em sistemas de distribuição de energia elétrica, durante sete dias foram coletadas 1.008 medidas no Centro de Distribuição objeto de estudo. As 1.008 medidas são a amostra do estudo.
A III
B I e II
C I e III
D II e III
E I, II e III

Um título eficaz para um artigo científico deve ter algumas características. Observe as afirmações referentes a essas características:
É correto apenas o que se afirma em:
I. O título deve transmitir os principais temas do estudo e destacar a importância da pesquisa.
II. O título deve ser conciso e objetivo.
III. O título não precisa atrair os leitores para que se interessem pela sua pesquisa.
A III
B I e II
C I e III
D II e III
E I, II e III

Ao desenvolver uma pesquisa, a primeira preocupação do pesquisador deve ser em estabelecer o tema.
Como tema entende-se:
A O título do projeto de pesquisa
B O estudo delimitado de um campo de pesquisa
C Aquilo que basta para se escrever um texto científico
D Aspectos gerais sobre um determinado assunto a ser estudado
E Algo bem específico, já que é o assunto do qual se irá tratar na pesquisa

Para descrever as variáveis que fazem parte de sua pesquisa é necessário fazer a definição constitutiva e a definição operacional de cada uma das variáveis.
A definição constitutiva diz respeito a como as variáveis foram observadas na situação real do estudo e a definição operacional diz respeito ao conceito que foi utilizado durante a pesquisa.
A Tanto a definição constitutiva como a definição operacional dizem respeito ao conceito que foi utilizado durante a pesquisa
B Tanto a definição constitutiva como a definição operacional dizem respeito a como as variáveis foram observadas na situação real do estudo
C A definição constitutiva diz respeito a como as variáveis foram observadas na situação real do estudo e a definição operacional diz respeito ao conceito que foi utilizado durante a pesquisa
D A definição constitutiva diz respeito ao conceito que foi utilizado durante a pesquisa e a definição operacional diz respeito a como as variáveis foram observadas na situação real do estudo
E A definição constitutiva diz respeito às hipóteses utilizadas para a elaboração da pesquisa e a definição operacional diz respeito a como as variáveis foram observadas na situação real do estudo

Um dos itens da Introdução, a delimitação do tema de pesquisa é:
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
I. uma parcela delimitada de um assunto,
II. estabelece limites ou restrições para o desenvolvimento da pesquisa pretendida.
A As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
B As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
C A asserção I é proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D A asserção I é proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
E As asserções I e II são proposições falsas.

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