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Os registros sobre as bibliotecas e os acervos literários no Brasil, anteriores à metade do século XVI, são raros, são escassos e pesquisas científicas publicadas também.
Sobre a formação das bibliotecas no Brasil, analise as sentenças a seguir:
I- A autorização, pela coroa portuguesa, da criação de uma gráfica no Brasil, contribuiu para a aceleração da chegada dos livros.
II- As bibliotecas, no Brasil, começaram a ser criadas com a chegada das ordens religiosas, no período colonial, com a instalação dos mosteiros e conventos, isso a partir de 1549, com a instalação do Governo Geral em Salvador.
III- A presença de livros estava restrita aos religiosos, magistrados e profissionais alfabetizados, como os advogados, para exercício dos seus ofícios.
a) As sentenças I e III estão corretas.
b) As sentenças I e II estão corretas.
c) Somente a sentença III está correta.
d) As sentenças II e III estão corretas.

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Vamos analisar cada uma das sentenças: I- A autorização, pela coroa portuguesa, da criação de uma gráfica no Brasil, contribuiu para a aceleração da chegada dos livros. Verdadeiro, a criação de gráficas ajudou a aumentar a disponibilidade de livros no Brasil. II- As bibliotecas, no Brasil, começaram a ser criadas com a chegada das ordens religiosas, no período colonial, com a instalação dos mosteiros e conventos, isso a partir de 1549, com a instalação do Governo Geral em Salvador. Verdadeiro, as ordens religiosas foram fundamentais na formação das bibliotecas no Brasil colonial. III- A presença de livros estava restrita aos religiosos, magistrados e profissionais alfabetizados, como os advogados, para exercício dos seus ofícios. Verdadeiro, a circulação de livros era, de fato, limitada a esses grupos no período colonial. Agora, vamos verificar as alternativas: a) As sentenças I e III estão corretas. (Incorreta, pois a II também está correta) b) As sentenças I e II estão corretas. (Incorreta, pois a III também está correta) c) Somente a sentença III está correta. (Incorreta, pois I e II também estão corretas) d) As sentenças II e III estão corretas. (Incorreta, pois a I também está correta) Como todas as sentenças I, II e III estão corretas, nenhuma das alternativas apresentadas reflete isso. Portanto, a resposta correta não está entre as opções fornecidas.

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A automação e a informatização são processos que fazem parte da rotina da biblioteca. Esses processos muitas vezes são usados como sinônimos, porém são processos distintos e que se complementam. Sobre os programas de automação de bibliotecas, assinale a alternativa CORRETA:
a) Os programas de automação de bibliotecas têm como finalidade reunir em único sistema, todas as atividades relacionadas com aquisição, processamento técnico e referência.
b) Os programas de automação de bibliotecas têm como objetivo implantar sistemas de gerenciamento de acervos nas unidades de informação.
c) Os programas de automação de bibliotecas são relacionados aos programas de computadores que realizam a automação de um setor ou vários setores de uma biblioteca.
d) Os programas de automação de bibliotecas visam modernizar e aperfeiçoar as rotinas, produtos e serviços da unidade de informação.

A Biblioteca Nacional deixou de usar o sistema de cartões perfurados e passou a integrar o sistema BIBLIODATA, para tal atividade foram contratados funcionários e capacitados para fazer o preenchimento de planilhas e catalogação pelo AACR2. A adoção desse sistema gerou diversas inovações e benefícios para a instituição.
Sobre essas inovações, assinale a alternativa CORRETA:
A: Conversão, para o formato MICROISIS, das fitas magnéticas recebidas da Biblioteca do Congresso dos EUA.
B: Microfichas das obras cadastradas no sistema (ordenação alfabética de entrada, de periodicidade semanal).
C: Emissão da Bibliografia Brasileira ordenada pela Classificação decimal Universal (DCU).
D: Fichas catalográficas e desdobramentos, fichas topográficas e etiquetas de identificação de obras.

O processo de automação e informatização de bibliotecas no Brasil no período de entre 1980 e 1990 proporcionaram vários fatores que fizeram que unidades de informação desenvolvessem e se modernizassem as atividades realizadas.
Sobre esses fatores, analise as sentenças a seguir:
I- A Criação de redes de computadores, Bibliodata/Calco da Fundação Getúlio Vargas.
II- A telecomunicação e o processamento de dados confluíram para a Tecnologia da Informação, o que levou ao tratamento eletrônico integrado da informação, armazenamento e transmissão das informações armazenadas a distância.
III- Realização do I Encontro Nacional de Usuários do Bibliodata/Calco, em Brasília.
IV- Assim, demais estados criaram seus grupos de trabalho, o que foi de suma importância para o desenvolvimento do programa e correta utilização do software.
a) As sentenças I e II estão corretas.
b) Somente a sentença III está correta.
c) As sentenças II e IV estão corretas.
d) Somente a sentença IV está correta.

As primeiras iniciativas de informatização na área das instituições de ensino superior ocorreram a partir de 1980. Muitas universidades desenvolveram softwares próprios, devido ao alto custo de aquisição e à política de reserva de mercado de computadores e softwares.
Sobre a Informatização das bibliotecas universitárias no Brasil, analise as sentenças a seguir:
I- A Lei n° 7232, a chamada Lei da Política Nacional de Informática (PNI), determinou a reserva de mercado para algumas categorias, como os softwares.
II - Apenas uma pequena parte das universidades federais possuía condições técnicas e financeiras para adquirir computadores americanos.
III- A reserva de mercado dos softwares provocou o atraso da implantação de sistemas de informatização no Brasil em comparação com os demais países da América.
A Somente a sentença I está correta.
B Somente a sentença III está correta.
C As sentenças I, II e III estão corretas.
D Somente a sentença II está correta.

A padronização dos registros catalográficos possibilitou, com o passar dos anos, o avanço das tecnologias, em que bibliotecas compartilhassem registros entre si, utilizando um sistema em que o principal propósito é promover a disseminação da informação.
Sobre o MARC e essa padronização, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A UNESCO, em 1985, disponibilizou o software em formato MARC, de forma gratuita, o que gerou um crescimento de instituições que informatizaram seus acervos no Brasil.
( ) O processo de comprar lotes das fichas catalográficas das grandes instituições catalogadoras foi substituído pela rápida importação do arquivo em formato MARC, o que permitiu que bibliotecas de diferentes instituições e países promovessem a interoperabilidade.
( ) O formato MARC se tornou o principal formato para registro de dados catalográficos em todo mundo, permitindo a interoperabilidade dos sistemas.
( ) O uso do MARC permitiu que as bibliotecas executassem a substituição de softwares de automação com total segurança, fazendo a migração dos dados para o novo software.
a) V - F - F - F.
b) F - V - F - V.
c) F - F - V -F.
d) F - V - V - V.

Para Nunes e Carvalho (2016), a história das bibliotecas no Brasil passa por três fases: a implantação das bibliotecas religiosas e particulares, a fundação da Biblioteca Nacional e a criação da Biblioteca Pública da Bahia.
Sobre essas fases, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Bibliotecas religiosas e particulares.
II- Fundação da Biblioteca Nacional.
III- Biblioteca Pública da Bahia.
a) III - I - II.
b) II - III - I.
c) I - III - II.
d) I - II - III.

Vannevar Bush, engenheiro, matemático, consultor do governo, foi um dos grandes responsáveis por pensar a informação nos moldes de hoje.
Sobre Vannevar Bush, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Produziu o relatório intitulado Ciência, A Fronteira Sem Fim, de 1945, que ainda hoje tem influência nos modos como a informação é pensada e disponibilizada.
( ) Bush desenvolveu seus escritos sobre a disponibilização da informação durante o período o pós-Segunda Guerra Mundial, em que informação era fator secundário nos cenários político e econômico da época.
( ) Bush desenvolve o Memex (MeMory EXTenden) era composto por um sistema hipertextual multimídia que armazenava grandes volumes de documentos textuais, imagens, fotos e gráficos microfilmados.
a) V - F - V.
b) F - F - V.
c) F - V - F.
d) V - F - F.

O processo de automação com o uso de computadores destacou pontos e preocupação com o padrão catalográfico que a longo prazo proporcionasse a leitura das informações por qualquer máquina.
Sobre os campos de descrição, assinale a alternativa CORRETA:
a) No campo de descrição, utiliza-se o cabeçalho de assuntos que é uma listagem previamente construída que assegurar que todas as obras de um determinado assunto serão encontradas sob o mesmo cabeçalho.
b) O número de chamada pertence ao campo de descrição.
c) O campo de descrição, normalmente, segue as regras do AACR2, incluindo título, responsabilidade de autoria, edição, dados de publicação, descrição física, série, notas sobre o material ou seu conteúdo e números padronizados.
d) Os pontos de acesso conforme AACR2 e a forma como esses pontos de acesso serão descritos pertencem ao campo descrição.

As bibliotecas nacionais de diversos países em sua maioria tiveram coleções oriundas das famílias reais, com seus vastos catálogos, reúnem a produção intelectual do seu país.
Sobre a Biblioteca nacional brasileira, com base nas bibliotecas universitárias, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) No ano de 1822, passa a ser denominada Biblioteca Imperial e Pública.
( ) A Biblioteca Nacional é considerada referência no país na preservação de acervos, possui laboratórios de restauração e conservação de papel, oficina de encadernação, centro de microfilmagem, fotografia e digitalização.
( ) A informatização da Biblioteca Nacional começou a ser discutida, de fato, na década de 1990, quando começaram os primeiros debates de qual seria o modelo adotado pela instituição.
( ) Em 1972, a Biblioteca Nacional começou a planejar sua adesão ao formato CALCO (Catalogação Legível por Computadores), por meio de um convênio MEC/CNPQ.
a) V - V - F - V.
b) F - V - F - F.
c) V - F - V - V.
d) V - F - F - V.