Grátis: O gene mais frequentemente estudado na relação com surgimento de lesões em atletas é o: Qual é o gene mais frequentemente estudado na relação com s... – Questões Respondidas

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O gene mais frequentemente estudado na relação com surgimento de lesões em atletas é o:
Qual é o gene mais frequentemente estudado na relação com surgimento de lesões em atletas?
a. CKM.
b. ECA.
c. GLUT4.
d. ACTN3.
e. APOE.

há 7 meses

há 7 meses

Questionario unidade 2 Genética aplicada a atividade motora unip ead

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UNIP

Respostas

Ed

há 7 meses

Para responder a essa pergunta, vamos analisar as opções de genes mencionados e sua relação com lesões em atletas: a) CKM - Este gene está relacionado à creatina quinase, que pode estar envolvida em processos musculares, mas não é o mais estudado em relação a lesões. b) ECA - O gene da enzima conversora de angiotensina está mais relacionado a fatores cardiovasculares e não é o foco principal em lesões. c) GLUT4 - Este gene está relacionado ao transporte de glicose, mas não é especificamente associado ao surgimento de lesões em atletas. d) ACTN3 - Este gene é conhecido por estar relacionado à performance atlética e à predisposição a lesões musculares, sendo um dos mais estudados nesse contexto. e) APOE - Este gene está mais relacionado a doenças neurodegenerativas e não é o foco principal em lesões em atletas. Diante dessa análise, a alternativa correta é: d) ACTN3.

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A hipertrofia cardíaca pode ocorrer em resposta ao treinamento físico e é também chamada de “coração de atleta”. A relação com polimorfismos de alguns genes já é bem estabelecida, e dentre os genes já conhecidos temos:
Qual é o gene que está relacionado à hipertrofia cardíaca de atletas?
a. O Gene da CPT.
b. O Gene da ECA.
c. O Gene da alfa actinina3.
d. O Gene da AMP deaminase.
e. Todas as alternativas anteriores estão corretas.

Alguns cientistas tem desenvolvido testes de DNA para detecção de talentos no esporte.
Sobre esse tema, assinale a alternativa correta:
a. Os testes já estão sendo utilizados e são uma excelente ferramenta para seleção de talentos em crianças.
b. Como os estudos na área da genética do esporte são de associação, já é possível estabelecer uma relação de causa-efeito.
c. O bom rendimento esportivo é determinado por um gene especifico, portanto, os testes serão muito úteis.
d. Esses testes ainda são precoces, uma vez que o rendimento no esporte depende de vários fatores.
e. Difícil falar em detecção de talentos, uma vez que as crianças têm as mesmas oportunidades físicas, desportivas e intelectuais.

Contar com informações fundamentais sobre como cada esportista responde ao treinamento colocou o mapeamento genético em evidência. Uma notícia recente neste sentido foi o anúncio de um clube esportivo que fará o mapeamento genético dos seus jogadores, mas essa não é a única.
Se você fosse um treinador de uma equipe de alto rendimento com chances de vitória, quais genes você mapearia?
a. O gene da ECA que tem relação tanto com performances relacionadas a melhor capacidade aeróbia quanto de força.
b. O gene da alfa-actinina 3, já que é responsável pelo deslizamento da actina sobre a miosina.
c. O gene do IGF-1 diretamente relacionado ao catabolismo proteico.
d. O gene da AMP deaminase relacionada ao tipo de fibra muscular dos atletas.
e. O gene do receptor beta 2 de bradicinina relacionado ao surgimento de cãibras musculares.

Imagine uma situação onde um individuo acabou de terminar sua sessão de treinamento de força.
Assinale a alternativa correta.
a. Alterações no RNA mensageiro já ocorrem cerca de 0 a 4 horas após a sessão de treinamento.
b. Provavelmente ele terá a ativação de genes localizados nos núcleos e nas mitocôndrias para permitir a biogênese mitocondrial.
c. Alterações na síntese proteica já ocorrem cerca de 0 a 4 horas após a sessão de treinamento.
d. Se este indivíduo tivesse realizado uma sessão de exercícios aeróbios, ele teria ativado as células satélites para o músculo aumentar de tamanho.
e. No treinamento aeróbio, mas não no de força, a transformação das células satélites envolve a regulação de proteínas músculo-específicas, como MyoD, miogenina, fator regulatório miogênico (MRF-4) e fator potenciador de miócitos (MEF-2).

O doping no esporte é o exemplo mais significativo de desvalorização da ética esportiva. Dessa maneira, na atualidade, é comum ouvirmos citações relacionadas ao termo doping genético ou terapia gênica.
Sobre esse assunto, assinale a alternativa correta:
a. A maioria dos atletas ignora o risco da utilização de meios para se ultrapassar seus limites.
b. O que leva ao doping é a inexistência ou a incerteza de regras claras sobre o assunto.
c. A terapia gênica ainda é pouco utilizada e, portanto, poucos atletas já tem acesso a esse tipo de estratégia ergogênica.
d. No campo esportivo o uso da terapia gênica representa doping.
e. O doping genético é o uso não terapêutico de células, genes e elementos gênicos ou a modulação da expressão gênica, que tenham a capacidade de aumentar o desempenho esportivo.

Os polimorfismos do gene da creatina quinase M (CKM) estão relacionados a quais fenótipos?
Qual é a relação dos polimorfismos do gene da creatina quinase M (CKM) com fenótipos?
a. Hipertrofia cardíaca.
b. Melhora da sensibilidade à insulina.
c. Desenvolvimento da obesidade.
d. Aumento do VO2máx.
e. Diferenciação dos tipos de fibras musculares.

Qual a diferença entre pessoas comuns e atletas em relação ao código genético?
a. Os genes têm algumas diferenças pontuais, principalmente em relação à quantidade, que influenciam diretamente o rendimento.
b. Os dois têm absolutamente os mesmos genes, porém em cromossomos diferentes, que especificamente podem estar envolvidos na modulação dos fenótipos de performance física.
c. Os dois têm absolutamente os mesmos genes. O que o genoma de atletas pode apresentar de diferente, em comparação ao genoma das pessoas “comuns”, são variantes no código dos genes específicos envolvidos na modulação dos fenótipos de performance física.
d. A principal diferença está no genótipo da capacidade cardiorrespiratória, resistência, força e potência muscular e intolerância ao exercício físico.
e. Nenhuma das alternativas anteriores.

Quanto a interação genes e rendimento esportivo, leia as afirmacoes abaixo e identifique a alternativa correta:
a. Ele não colabora para modificações na preparação física e na tática de jogo, no caso dos esportes coletivos.
b. Além de melhorar o desempenho, o conhecimento desses marcadores genéticos pode ajudar a reduzir o número de lesões e a prolongar o tempo de vida do indivíduo como atleta.
c. Não pode contribuir diretamente e sim agregar mais conhecimento científico à área esportiva.
d. Pode contribuir para a despensa de atletas geneticamente desfavorecidos.
e. Pode contribuir para a melhora do desempenho, mas não influencia na prevenção de lesões.