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Leia o trecho de texto a seguir: “Embora os conceitos científicos sejam considerados formulações abstratas do conhecimento, estes podem ser inseridos na vida escolar do aluno por meio de atividades práticas [...]".
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, identifique a alternativa correta que menciona como ocorre a construção do conhecimento científico:
A Valorizando a biodiversidade.
B Com o passar do tempo.
C A partir da ruptura com o conhecimento comum.
D Estudando a história da humanidade.
E A partir do trabalho dos Professores.

há 11 meses

há 11 meses

Exercícios Ciências Naturais: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica

Exercícios Ciências Naturais: Fundamentos e Metodologias na Educação Básica

Respostas

Ed

há 10 meses

Para responder a essa questão, precisamos analisar como ocorre a construção do conhecimento científico, especialmente no contexto do ensino de ciências. Vamos analisar as alternativas: A) Valorizando a biodiversidade - Embora a biodiversidade seja importante, essa opção não aborda diretamente a construção do conhecimento científico. B) Com o passar do tempo - Essa opção é muito vaga e não explica como o conhecimento científico é construído. C) A partir da ruptura com o conhecimento comum - Essa alternativa sugere que o conhecimento científico se desenvolve ao se distanciar do conhecimento cotidiano, o que é uma ideia válida na epistemologia científica. D) Estudando a história da humanidade - Embora o estudo da história possa contribuir para a compreensão do conhecimento, não é o foco principal da construção do conhecimento científico. E) A partir do trabalho dos Professores - Os professores desempenham um papel importante na educação, mas a construção do conhecimento científico envolve mais do que apenas o trabalho dos educadores. Diante dessa análise, a alternativa que melhor se alinha à construção do conhecimento científico, especialmente em relação à ruptura com o conhecimento comum, é: C) A partir da ruptura com o conhecimento comum.

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Leia o extrato de texto a seguir: “[...] as ciências factuais [...] estudam os fatos que ocorrem ao nosso redor, seus significados e os processos pelos quais se desenvolvem [...]".
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, assinale a alternativa correta que menciona o método de estudo das ciências factuais:
A Os registros em desenho e escrita.
B A fotografia e as tecnologias.
C A observação e a experimentação.
D A linguagem e a fala.
E A intuição e as emoções.

Leia o extrato de texto a seguir: “[...] temos como proposta, além de apresentar os conhecimentos peculiares à disciplina de Ciências nas séries iniciais e às áreas do ensino de Ciências biológicas, possibilitar o conhecimento de conteúdos teórico-metodológicos que se fazem necessários à construção do conhecimento [...]".
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, identifique a alternativa correta que menciona o foco do ensino de Ciências da Natureza:
A A assimilação da teoria e prática.
B O conhecimento de metodologias do ensino de ciências da natureza.
C A observação das tendências pedagógicas.
D O conhecimento da diversidade cultural dentro das escolas.
E O domínio do ciclo da vida dos animais e seres humanos.

Leia o extrato de texto a seguir: "[...], a formação do aluno decorre da educação e esta deve atender suas necessidades pessoais e sociais”.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, identifique a alternativa correta que menciona a finalidade do professor repensar as metodologias aplicadas em sala de aula:
A Construção única do conhecimento.
B Promover a transmissão dos conteúdos.
C Contemplar as reais necessidades dos alunos.
D Cumprir com da proposta curricular e pedagógica da escola.
E Satisfazer as necessidades do professor.

Leia o fragmento de texto a seguir: "A metodologia adotada deverá ser a mais adequada possível, no que diz respeito ao assunto que está sendo usado, de modo que venha a atender as necessidades do professor que atua na área de ciências naturais [...]".
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, sobre a postura do professor em sala de aula, identifique a alternativa correta que menciona qual deve ser seu foco:
A O comportamento do aluno em sala de aula.
B A articulação entre a teoria e a prática das disciplinas.
C A fala e a escrita do aluno.
D A avaliação como único critério para o avanço do conhecimento.
E O desenvolvimento da ciência.

Leia o fragmento de texto a seguir: “Os PCN [...] propõem que o educando deve se apropriar dos conhecimentos das ciências da natureza - composta pela física, pela química e pela biologia [...]".
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, sobre química, assinale a alternativa correta:
A Ciência que estuda a matéria, sua estrutura, composição e as transformações que nela ocorrem.
B Pesquisa que detecta as transformações da sociedade urbana e rural.
C Disciplina que apresenta aos alunos elementos químicos oriundos de indústrias.
D Pesquisa que parte da observação de reações químicas dos elementos tóxicos naturais.
E Ciência cujo foco dos estudos são elementos filosóficos.

Leia o fragmento de texto a seguir: “Isso acontece porque, com o passar dos anos, as ciências se modificam, uma vez que vão se inter-relacionando e, com isso, dando origem a novas ciências”.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, é correto afirmar que os estudos das ciências formais são compostas por:
A Leitura e escrita.
B Lógica e interpretação.
C Matemática e numerologia.
D Lógica e matemática.
E Ciência e lógica.

Leia o trecho de texto a seguir: "Na visão de Hadyt [...], 'quando o professor concebe o aluno como um ser ativo, que formula ideias, desenvolve conceitos e resolve problemas de vida prática através de sua atividade mental, construindo, assim, seu próprio conhecimento, sua relação pedagógica muda'".
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, identifique a alternativa correta que indica como ocorre a construção coletiva do conhecimento:
A A partir da interação entre o professor e os familiares do aluno.
B Através do conhecimento adquirido pelo professor ao longo de seus estudos.
C A partir da interação entre o conhecimento do professor e conhecimento do aluno.
D A partir do momento em que o aluno abre sua vida ao professor.
E Através da busca pelo conhecimento, partindo do aluno.

Leia o fragmento de texto a seguir: “Os PCN [...] propõem que o educando deve se apropriar dos conhecimentos das ciências da natureza - composta pela física, pela química e pela biologia [...]".
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, sobre biologia, assinale a alternativa correta:
A Primeira disciplina ofertada na educação infantil.
B Ciência cujos estudos são voltados para os fenômenos ambientais.
C Disciplina cujos estudos envolvem a interação da família.
D Ciência que estuda os seres vivos e os mecanismos que regulam suas atividades vitais.
E Principal disciplina ofertada na educação de jovens e adultos.

Leia o trecho de texto a seguir: “No processo de ensino-aprendizagem das ciências biológicas e da natureza, é necessário compreendermos, ainda, que cada ciência possui métodos próprios de investigação e de explicação para os fenômenos que ocorre ao seu redor [...]".
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, sobre o ensino de Ciências Naturais, é correto afirmar que:
A O ensino deve permitir que o aluno se aproprie do processo de produção do conhecimento científico e do conhecimento que envolve a ciência e a tecnologia.
B Cabe ao educador o papel de intermediário do processo, portanto, deve ensinar a disciplina visando fazer com que o aluno aprenda os conceitos estabelecidos como verdade.
C É preciso ensinar utilizando métodos pedagógicos que envolvam várias ciências, para que o aluno identifique suas afinidades.
D Os professores capacitam-se para ensinar apenas os fenômenos naturais, não as ciências que os envolvem.
E O ensino deve esclarecer que as ciências não interferem diretamente na vida das pessoas comuns, apenas dos cientistas.