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O segmento da gramática que trata da correta colocação dos pronomes oblíquos átonos na frase é chamado de colocação pronominal. Ainda que não exista grande rigor na linguagem oral a esse respeito, algumas normas devem ser levadas em consideração, principalmente no registro escrito.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre colocação pronominal, analise as classificações disponíveis a seguir e associe-as com seus respectivos exemplos.
1) Próclise.
2) Mesóclise.
3) Ênclise.
( ) “Dir-te-ei toda a verdade.”
( ) “Empreste-me o seu livro!”
( ) “Isso não se diz, menina!”
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ExpressãoComunicativa

há 2 anos

Respostas

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há 2 anos

Vamos analisar as classificações de colocação pronominal e associá-las aos exemplos: 1) Próclise: ocorre quando o pronome oblíquo átono vem antes do verbo. Exemplo: “Isso não se diz, menina!” (próclise) 2) Mesóclise: ocorre quando o pronome oblíquo átono é inserido no meio do verbo, geralmente em tempos futuros. Exemplo: “Dir-te-ei toda a verdade.” (mesóclise) 3) Ênclise: ocorre quando o pronome oblíquo átono vem depois do verbo, geralmente quando não há palavras que atraem a próclise. Exemplo: “Empreste-me o seu livro!” (ênclise) Portanto, a associação correta é: - (2) “Dir-te-ei toda a verdade.” - Mesóclise - (3) “Empreste-me o seu livro!” - Ênclise - (1) “Isso não se diz, menina!” - Próclise

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Leia o trecho a seguir: “Quando se diz que foi usado o sentido conotativo das palavras em uma frase, isso significa que uma palavra ou expressão adquiriu, em contato com outras expressões do texto (oral ou escrito) um sentido que é diferente do seu sentido literal.” Fonte: CONOTAÇÃO. In: Dicionário infopédia da Língua Portuguesa. Porto: Porto Editora, 2019. (Adaptado).
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre linguagem denotativa e linguagem conotativa, pode-se afirmar que o uso de linguagem conotativa é verificado em:
1. “O gatinho da vizinha está no telhado.”
2. “Eles limparam até as nuvens!”.

Leia o trecho a seguir: “Os falantes de uma língua assimilam aos poucos e de forma natural os conhecimentos relativos ao uso do idioma da comunidade linguística em que estão inseridos. Entretanto, deve-se considerar a gramática normativa, que precisa ser aprendida, pois é sistematizada e apresenta um conjunto de regras.” Fonte: TERRA, E.; NICOLA, J. Práticas de linguagem: Leitura & produção de textos. São Paulo: Scipione, 2008. (Adaptado).
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre gramática normativa e gramática da língua, analise as divisões de estudo disponíveis a seguir e associe-as com suas respectivas características.
1) Fonologia.
2) Morfologia.
3) Sintaxe.
( ) Estuda a estrutura das palavras e seus processos de formação.
( ) Estuda a representação gráfica da estrutura sonora das palavras.
( ) Estuda as relações estabelecidas entre as palavras.

Leia o trecho a seguir: “Os elementos responsáveis por salientar a opinião do emissor, tanto na fala quanto na escrita, deixando em evidência determinada atitude em relação ao conteúdo de sua mensagem, são chamados de modalizadores discursivos.” Fonte: PACHECO, M. O que são modalizadores discursivos? Disponível em: . Acesso em 14 set. 2019. (Adaptado).
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o uso de modalizadores discursivos, pode-se afirmar que há uso de modalizador em:
1. “Os responsáveis foram encontrados.”
2. “A avaliação foi realizada no horário.”
3. “Não identificaram o culpado.”
4. “Todos estavam preparados para a prova.”
5. “Felizmente, todos chegaram bem.”

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