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Método Científico

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Para que o método cientifico possa ser implantado ele é permeado por fases que o compõe e que irão ditar os procedimentos científicos. Assinale a alternativa que apresenta as etapas na sua respectiva ordem de execução:
A. Questão - Observação – Formulação da hipótese – Verificação - Hipóteses verdadeiras ou falsas - Análise dos resultados -Relatório de resultados.
B. Observação – Questão - Formulação da hipótese – Verificação - Análise dos resultados - Hipóteses verdadeiras ou falsas - Relatório de resultados.
C. Formulação da hipótese - Observação – Questão - Verificação - Análise dos resultados - Hipóteses verdadeiras ou falsas - Relatório de resultados.
D. Hipóteses verdadeiras ou falsas - Observação – Questão - Formulação da hipótese - Análise dos resultados - Relatório de resultados – Verificação.
E. Observação – Questão - Formulação da hipótese - Hipóteses verdadeiras ou falsas – Observação - Análise dos resultados - Relatório de resultados.
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Perguntas sobre Metodologia Científica

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Fundamentos de Pesquisa Científica
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ESTÁCIO

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Para identificar a ordem correta das etapas do método científico, vamos analisar as fases típicas: 1. Observação: O primeiro passo é observar um fenômeno. 2. Questão: A partir da observação, formula-se uma pergunta. 3. Formulação da hipótese: Com a pergunta em mente, cria-se uma hipótese que pode ser testada. 4. Verificação: Realiza-se um experimento ou coleta de dados para testar a hipótese. 5. Análise dos resultados: Os dados obtidos são analisados para verificar se a hipótese é verdadeira ou falsa. 6. Hipóteses verdadeiras ou falsas: Com base na análise, determina-se se a hipótese é válida. 7. Relatório de resultados: Por fim, elabora-se um relatório com os resultados e conclusões. Agora, vamos verificar as alternativas: A. Questão - Observação – Formulação da hipótese – Verificação - Hipóteses verdadeiras ou falsas - Análise dos resultados - Relatório de resultados. (Ordem incorreta) B. Observação – Questão - Formulação da hipótese – Verificação - Análise dos resultados - Hipóteses verdadeiras ou falsas - Relatório de resultados. (Ordem correta) C. Formulação da hipótese - Observação – Questão - Verificação - Análise dos resultados - Hipóteses verdadeiras ou falsas - Relatório de resultados. (Ordem incorreta) D. Hipóteses verdadeiras ou falsas - Observação – Questão - Formulação da hipótese - Análise dos resultados - Relatório de resultados – Verificação. (Ordem incorreta) E. Observação – Questão - Formulação da hipótese - Hipóteses verdadeiras ou falsas – Observação - Análise dos resultados - Relatório de resultados. (Ordem incorreta) A alternativa que apresenta as etapas na ordem correta de execução é: B. Observação – Questão - Formulação da hipótese – Verificação - Análise dos resultados - Hipóteses verdadeiras ou falsas - Relatório de resultados.

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Há duas maneiras de se identificar um tema de pesquisa. Marque a alternativa que nos revela estas duas maneiras.
A. Podemos identificar uma pesquisa por meio da bibliografia - artigos e profissionais que podem levantar temas e tópicos interessantes relacionados aos seus próprios interesses. A outra maneira seria a saída da pesquisa diretamente do local de trabalho ou ambiente comunitário.
B. Podemos identificar uma pesquisa por meio da bibliografia - livros e publicações acadêmicas e profissionais que podem levantar temas e tópicos interessantes relacionados aos seus próprios interesses. A outra maneira seria uma saída a campo.
C. Podemos identificar uma pesquisa por meio da bibliografia - livros e publicações acadêmicas - a qual pode levantar temas e tópicos interessantes que podem ser relacionados com seus próprios interesses. A outra maneira seria a saída da pesquisa diretamente do local de trabalho ou ambiente comunitário.
D. Podemos identificar uma pesquisa por meio da bibliografia. A outra maneira seria a saída da pesquisa diretamente do local de trabalho ou ambiente comunitário.
E. Podemos identificar uma pesquisa por meio da bibliografia - livros e publicações acadêmicas e profissionais - os quais podem levantar temas e tópicos interessantes relacionados aos seus próprios interesses. A outra maneira seria a saída da pesquisa diretamente do local de trabalho ou ambiente comunitário.

Há duas técnicas utilizadas para a geração e refinamento de ideias de pesquisa. Assinale a alternativa que apresenta quais são essas duas técnicas.
A. Pensamento racional e pensamento criativo.
B. Pensamento crítico e processo racional.
C. Pensamento pós-estruturalista e pensamento racional.
D. Pensamento aristocrático e pensamento estruturalista.
E. Pensamento escolástico e pensamento organizacional.

Qual das alternativas abaixo apresenta as estruturas típicas de um projeto de pesquisa? a. Capa, introdução (resumo), objetivos gerais, objetivos específicos, justificativa, revisão bibliográfica, perguntas e hipóteses de pesquisa, metodologia, calendário de trabalho (cronograma), referências e bibliografia. b. Título de trabalho, introdução (resumo), objetivos específicos, justificativa, revisão bibliográfica, perguntas e hipóteses de pesquisa, metodologia, calendário de trabalho (cronograma), referências e bibliografia. c. Título de trabalho, introdução (resumo), objetivos gerais, objetivos específicos, justificativa, revisão bibliográfica, perguntas e hipóteses de pesquisa, metodologia, calendário de trabalho (cronograma), referências e bibliografia. d. Título de trabalho, introdução (resumo;abstract), objetivos gerais, objetivos específicos, justificativa, revisão bibliográfica, perguntas e hipóteses de pesquisa, metodologia. e. Título de trabalho, introdução (resumo), objetivos gerais, objetivos específicos, justificativa, revisão bibliográfica, perguntas e hipóteses de pesquisa, metodologia.

Para obter sucesso em um projeto de pesquisa é necessário um bom planejamento até a sua efetiva execução. Para tanto, é importante que o pesquisador faça uso de algumas perguntas para cada estrutura que compreende um projeto. Estas perguntas são:
Assinale a alternativa que apresenta as perguntas que devem ser feitas.
A. o quê - como - onde - quem - por quê
B. o quê - como - onde - quem - por quê - que horas
C. o quê - como - onde - quem - por quê - quando
D. o quê -onde - quem - por quê - quando
E. o quê - como - onde

O planejamento de um projeto de pesquisa é a primeira das três etapas da pesquisa: planejamento, execução e divulgação. O planejamento pode ser estruturado em cinco itens:
A. Ideia referente ao que se quer pesquisar, plano de intenção, resumo testes de instrumentos e de procedimentos e projeto de pesquisa.
B. Ideia referente ao que se quer pesquisar, plano, revisão da literatura, testes de instrumentos e de procedimentos e projeto de pesquisa.
C. Ideia referente ao que se quer pesquisar, plano de intenção, revisão da literatura, testes de instrumentos e de procedimentos e projeto de pesquisa.
D. Ideia referente ao que se quer pesquisar, plano de intenção, revisão da literatura, testes de procedimentos e projeto de pesquisa.
E. Plano de intenção, revisão da literatura, testes de instrumentos e de procedimentos e projeto de pesquisa.

Dentre as técnicas de pesquisa, uma delas se destaca por portar grande prestigio no meio acadêmico. Ela é baseada em simulações, testes e experimentos a partir da aplicação de variáveis sobre o objeto de estudo com o intuito de testar possíveis teorias, definir formas de controle e observação dos efeitos, sendo o pesquisador um agente ativo na condução da metodologia e aplicação da pesquisa. Qual das alternativas abaixo que apresentam técnicas de pesquisa se encaixa nessa definição?
A. Pesquisa experimental.
B. Pesquisa participante.
C. Pesquisa-ação.
D. Pesquisa bibliográfica.
E. Estudo de caso.

Para estruturar uma pesquisa é necessário que o pesquisador tenha clareza dos caminhos a serem percorridos para o desenvolvimento satisfatório da mesma, incluindo todo o seu caminho metodológico, prazos e execução da pesquisa, sendo esses detalhes meticulosamente planejados e expostos no texto do estudo. Deixar claro os passos metodológicos do estudo servirão para:
A. Banca examinadora.
B. Orientador.
C. Aos teóricos.
D. À comunidade acadêmica.
E. Cientistas e estudiosos da área.

Na estruturação da pesquisa, a metodologia classifica as técnicas de pesquisa quanto aos seus fins, conforme os objetivos de execução estabelecidos no estudo e meios que são os métodos usados para a coleta dos dados.
Nas alternativas abaixo marque aquela que elenca somente os fins da pesquisa:
A. Pesquisa exploratória, pesquisa descritiva, pesquisa explicativa, metodológica, pesquisa de campo e intervencionista.
B. Pesquisa exploratória, pesquisa descritiva, pesquisa explicativa, metodológica, aplicada e experimental.
C. Pesquisa exploratória, pesquisa descritiva, pesquisa explicativa, metodológica, aplicada e intervencionista.
D. Pesquisa exploratória, pesquisa de laboratório, pesquisa explicativa, metodológica, aplicada e intervencionista.
E. Pesquisa exploratória, pesquisa descritiva, pesquisa explicativa, documental, aplicada e intervencionista.

Para compor a metodologia de um estudo, as técnicas de pesquisa são classificadas conforme seus meios de coleta de dados, para que possam auxiliar o pesquisador a posteriormente na análise dos dados responder os objetivos do seu estudo. Nas alternativas abaixo marque aquela que arrola somente os meios da pesquisa:
A. Pesquisa bibliográfica, pesquisa de campo, de laboratório, documental, experimental, pesquisa-ação, estudo da prática, levantamento, pesquisa ex-post facto, pesquisa etnográfica, pesquisa participante.
B. Pesquisa bibliográfica, pesquisa de campo, de laboratório, documental, experimental, pesquisa-ação, estudo de caso, levantamento, pesquisa ex-post facto, pesquisa etnográfica, pesquisa participante, pesquisa metodológica.
C. Pesquisa bibliográfica, pesquisa de campo, de laboratório, documental, experimental, pesquisa-ação, estudo de caso, levantamento, pesquisa ex-post facto, pesquisa etnográfica, pesquisa participante, pesquisa aleatória.
D. Pesquisa bibliográfica, pesquisa de campo, de laboratório, documental, experimental, pesquisa-ação, estudo de caso, levantamento, pesquisa ex-post facto, pesquisa participante, pesquisa etnográfica.
E. Pesquisa bibliográfica, pesquisa de campo, de laboratório, documental, experimental, pesquisa-ação, levantamento, pesquisa ex-post facto, pesquisa etnográfica, pesquisa participante.

Para compor a metodologia de um estudo, as técnicas de pesquisa são classificadas conforme seus meios de coleta de dados, para que possam auxiliar o pesquisador a posteriormente na análise dos dados responder os objetivos do seu estudo. Nas alternativas abaixo marque aquela à qual arrola somente os meios da pesquisa: Essa técnica de pesquisa é realizada onde há pouco conhecimento acumulado do assunto proposto, tanto pela comunidade científica quanto pelo próprio pesquisador, tendo como objetivo proporcionar maior familiaridade com o problema, com vistas a torná-lo mais explícito ou a construir novas hipóteses.
A. Pesquisa de campo.
B. Pesquisa de exploratória.
C. Pesquisa descritiva.
D. Pesquisa documental.
E. Pesquisa experimental.

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