Para responder a essa questão, precisamos analisar as palavras que se encaixam nas lacunas e que fazem sentido dentro do contexto da Educação Física, especialmente em relação a conceitos de capacidade física e tipos de exercício. Vamos analisar as alternativas: a) Potência máxima, de energia, constante, máxima de oxigênio, aeróbio. - Mistura conceitos de potência e capacidade, mas "potência máxima" e "máxima de oxigênio" não se encaixam bem. b) Capacidade máxima, de energia, progressivo, máxima de oxigênio, aeróbio. - "Capacidade máxima" e "máxima de oxigênio" fazem sentido, mas "de energia" e "progressivo" não se encaixam bem. c) Capacidade máxima, de oxigênio, constante, máxima de energia, anaeróbio. - "Capacidade máxima" e "máxima de oxigênio" são adequados, mas "anaeróbio" não se relaciona bem com "constante". d) Capacidade máxima, de oxigênio, progressivo, máxima de energia, aeróbio. - "Capacidade máxima" e "máxima de oxigênio" são adequados, e "aeróbio" se encaixa bem. e) Potência máxima, de oxigênio, constante, máxima de energia, anaeróbio. - "Potência máxima" e "máxima de energia" não se encaixam bem no contexto. Após essa análise, a alternativa que parece fazer mais sentido e se encaixa melhor nos conceitos de Educação Física é a d) Capacidade máxima, de oxigênio, progressivo, máxima de energia, aeróbio.