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Na tirinha apresentada, o vocábulo loopholes remete à
A estratégia utilizada pela professora para evitar que os alunos deixassem a questão proposta por ela em branco.
brecha existente no enunciado da questão que foi aproveitada por Calvin para não responder à solicitação do teste.
falha conceitual apresentada pela questão proposta no que tange às leis da mecânica clássica de Sir Isaac Newton.
incapacidade dos alunos de compreender uma questão cuja elaboração ultrapassa a sua maturidade cognitiva.
insensibilidade da professora, que concede pouco tempo de resolução para uma questão tão complexa como essa.
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Estudo Através de Questões

há 7 meses

Respostas

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há 7 meses

Para entender o significado do vocábulo "loopholes" no contexto da tirinha, precisamos considerar o que esse termo geralmente representa. "Loopholes" refere-se a brechas ou falhas em regras ou enunciados que podem ser exploradas para evitar uma obrigação ou para contornar uma situação. Analisando as alternativas: a) A estratégia utilizada pela professora para evitar que os alunos deixassem a questão proposta por ela em branco. - Esta opção não se relaciona diretamente com "loopholes", pois fala sobre a intenção da professora, não sobre uma brecha. b) Brecha existente no enunciado da questão que foi aproveitada por Calvin para não responder à solicitação do teste. - Esta opção se encaixa bem, pois "loopholes" refere-se a uma brecha que pode ser explorada, o que é exatamente o que Calvin faz. c) Falha conceitual apresentada pela questão proposta no que tange às leis da mecânica clássica de Sir Isaac Newton. - Embora possa haver uma falha, isso não se relaciona diretamente com "loopholes". d) Incapacidade dos alunos de compreender uma questão cuja elaboração ultrapassa a sua maturidade cognitiva. - Isso fala sobre a capacidade dos alunos, não sobre brechas. e) Insensibilidade da professora, que concede pouco tempo de resolução para uma questão tão complexa como essa. - Esta opção também não se relaciona com "loopholes". Portanto, a alternativa correta é: b) brecha existente no enunciado da questão que foi aproveitada por Calvin para não responder à solicitação do teste.

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