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Fase que aconteceu até o ano de 1930, e se preocupava em colocar a Educação Física como agente potencializador de saneamento público, dava ênfase à questão da saúde, e tinha a Educação Física como importante papel de formação de homens sadios e fortes, na busca de uma sociedade livre de doenças infecciosas e dos vícios que deterioravam a saúde e o caráter dos homens.
A qual fase da Educação Física o enunciado se refere? Marque a opção correta.
a. Educação Física Higienista.
b. Educação Física Competitivista.
c. Educação Física Popular.
d. Educação Física Pedagogicista.
e. Educação Física Militarista.
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Analisando o enunciado, ele menciona uma fase da Educação Física que se preocupava com a saúde, saneamento público e a formação de homens sadios e fortes, visando uma sociedade livre de doenças e vícios. Isso está diretamente relacionado à ideia de promover a saúde e a higiene. Agora, vamos analisar as alternativas: a) Educação Física Higienista - Esta opção se encaixa perfeitamente, pois a ênfase em saúde e saneamento público é característica dessa fase. b) Educação Física Competitivista - Foca mais na competição e no desempenho esportivo, não na saúde pública. c) Educação Física Popular - Refere-se a práticas de Educação Física acessíveis a todos, mas não necessariamente com o foco em saneamento e saúde. d) Educação Física Pedagogicista - Enfatiza a educação e o desenvolvimento integral do indivíduo, mas não especificamente a saúde pública. e) Educação Física Militarista - Relaciona-se com a formação militar e disciplina, não com a saúde e saneamento. Portanto, a alternativa correta é: a) Educação Física Higienista.

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O profissional de Educação Física, atua através da atividade física com o objetivo de melhorar a qualidade de vida da população, portanto as intervenções desses profissionais no NASF-AB estão voltadas a grupos específicos de diferentes idades, mediante de informações e ações, visando conscientizar esta população sobre a importância de hábitos saudáveis por meio da atividade física.
Marque a alternativa que apresenta ações que são realizadas pelos profissionais de Educação Física no NASF.
a. Visitas domiliciares, exercícios físicos para competição, palestras a respeito da atividade e seus benefícios e alongamentos e coordenação motora.
b. Atendimento em centros desportivos apenas, atividades corporais a fim de promover saúde, palestras a respeito da atividade e seus benefícios e musculação.
c. Visitas domiliciares, atividades corporais a fim de promover o sedentarismo, palestras a respeito da atividade e seus benefícios e alongamentos e coordenação motora.
d. Visitas médicas, atividades corporais, palestras a respeito da atividade e seus benefícios e alongamentos e coordenação motora.
e. Visitas domiliciares, atividades corporais a fim de promover saúde, palestras a respeito da atividade e seus benefícios e alongamentos e coordenação motora.

Permitindo a construção de novas alternativas voltadas a prevenção de doenças, promoção da saúde e da organização de um sistema equânime de saúde, entende-se que o objetivo da pesquisa em saúde pública é?
Assinale a alternativa correta.
a. Fornecer conhecimentos que acredita-se tornar incertas as visões e desejos direcionados à saúde da população.
b. Fornecer conhecimentos que acredita-se tornar concretas as visões e desejos direcionados à saúde da população.
c. Não fornecer conhecimentos à saúde da população.
d. Fornecer conhecimentos sem tornar concretas as visões e desejos direcionados à saúde da população.
e. Não fornecer conhecimentos sem tornar concretas as visões e desejos direcionados à saúde da população.

Podemos citar os exercícios/atividades físicas como elementos principais ou complementares na atenção à saúde. Em qual nível temos que “qualquer ato destinado a diminuir a incidência de uma doença numa população, reduzindo o risco de surgimento de casos novos”?
Marque a opção correta.
a. Nível terciário.
b. Nível primário.
c. Nível final.
d. Nível secundário.
e. Nível quaternário.

A Educação Física na saúde privada possuiu uma gama de possibilidades de intervenção/ação.
Assinale a alternativa que apresenta uma dessas possibilidades de intervenção/ação do profissional da Educação física.
a. Ginástica de academia e levantamento de peso.
b. Ginástica competitiva e reabilitação motora.
c. Doutores da alegria e competição ginástica.
d. Ginástica rítmica e pequenos procedimentos cirúrgicos.
e. Ginástica laboral e reabilitação cardíaca/pós-cirurgia.

Segundo Carvalho (2012), além de “boa vontade” do sujeito, para que ocorra as alterações necessárias nos costumes, jeito de viver, qualidade de vida é essencial que mudanças no entorno social também ocorra.
Nesse sentido, analise os itens a seguir.
I – Imprescindível espaços para prática de atividades físicas e desportes.
II – Imprescindível a falta de vontade do sujeito para prática de atividades físicas e desportes.
III – Imprescindível equipamentos/materiais para a prática de atividades físicas e desportes.
a. Apenas II e III estão corretas.
b. Apenas I e II estão corretas.
c. Apenas I e III estão corretas.
d. Apenas III está correta.
e. Apenas I está correta.

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