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Considerando a passagem de texto apresentada e os conteúdos do livro-base Grandes Culturas, Rota 5, Tema 4, sobre as exigências edafoclimáticas da cana-de-açúcar.
Quais afirmativas estão corretas?
I. Para que os toletes da cana brotem, a temperatura ideal é entre 32 e 38ºC. Já para o crescimento ideal, para que a planta fique forte e vigorosa e tenha alta produtividade e acúmulo de açúcar, o ideal é entre 22 e 30ºC. Abaixo de 20ºC o crescimento é bem menor, e a produção é prejudicada;
II. Quando falamos de umidade, a cana de açúcar precisa, em seu desenvolvimento vegetativo, de 1500 a 2500 mm, mas esta chuva precisa ser distribuída de modo uniforme durante o ciclo da planta. Por isso é tão importante definir-se os locais corretos para o cultivo da cana;
III. Na fase maturação ocorre a paralisação do crescimento vegetativo da planta e há o acúmulo de sacarose no seu colmo. Nesta fase o ideal é que haja uma diminuída na chuva, de preferência uma estação seca, e as temperaturas sejam ligeiramente mais baixas;
IV. No Brasil a cana de açúcar é cultivada em vários lugares diferentes, inclusive com solos bem distintos. Porém, se as características de solo se afastarem daquelas consideradas como ideais, o rendimento pode diminuir consideravelmente. O ideal é que tenha leves declives, entre 2 a 5%, para facilitar a drenagem do solo. Em áreas muito planas, talvez seja preciso para drenagem;
V. A cana de açúcar tem preferência por solos mais profundos, por que seu sistema radicular é capaz de explorar maiores profundidades. A cultura precisa de solos com grande capacidade de retenção de água. Se houver deficiência no fornecimento de água no quinto ou sexto mês de desenvolvimento, pode haver menor rendimento.
A II, apenas
B III e IV, apenas
C I, II, IV e V, apenas
D II, III, IV e V, apenas
E I, II, III, IV e V
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há 9 meses

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Culturas: Milho, Soja e Algodão
21 pág.

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Vamos analisar cada afirmativa: I. Para que os toletes da cana brotem, a temperatura ideal é entre 32 e 38ºC. Já para o crescimento ideal, para que a planta fique forte e vigorosa e tenha alta produtividade e acúmulo de açúcar, o ideal é entre 22 e 30ºC. Abaixo de 20ºC o crescimento é bem menor, e a produção é prejudicada. Verdadeiro. As temperaturas mencionadas estão corretas para o desenvolvimento da cana-de-açúcar. II. Quando falamos de umidade, a cana de açúcar precisa, em seu desenvolvimento vegetativo, de 1500 a 2500 mm, mas esta chuva precisa ser distribuída de modo uniforme durante o ciclo da planta. Verdadeiro. A cana-de-açúcar realmente necessita de uma quantidade significativa de umidade, e a distribuição uniforme é importante. III. Na fase de maturação ocorre a paralisação do crescimento vegetativo da planta e há o acúmulo de sacarose no seu colmo. Nesta fase o ideal é que haja uma diminuída na chuva, de preferência uma estação seca, e as temperaturas sejam ligeiramente mais baixas. Verdadeiro. A afirmação está correta, pois a maturação da cana requer menos umidade e temperaturas adequadas. IV. No Brasil a cana de açúcar é cultivada em vários lugares diferentes, inclusive com solos bem distintos. Porém, se as características de solo se afastarem daquelas consideradas como ideais, o rendimento pode diminuir consideravelmente. O ideal é que tenha leves declives, entre 2 a 5%, para facilitar a drenagem do solo. Em áreas muito planas, talvez seja preciso para drenagem. Verdadeiro. A afirmação está correta sobre as características do solo e a necessidade de drenagem. V. A cana de açúcar tem preferência por solos mais profundos, porque seu sistema radicular é capaz de explorar maiores profundidades. A cultura precisa de solos com grande capacidade de retenção de água. Se houver deficiência no fornecimento de água no quinto ou sexto mês de desenvolvimento, pode haver menor rendimento. Verdadeiro. Esta afirmativa também está correta. Agora, analisando todas as afirmativas, todas estão corretas (I, II, III, IV e V). Portanto, a alternativa correta é: E) I, II, III, IV e V.

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Atente a seguinte citação: "O milho é uma gramínea, pertencente à família Poaceae e cujo nome científico é Zea mays L. O seu centro de origem mais provável é nas Américas, pois seus ancestrais prováveis ainda se encontram lá. Estudos mostram que o milho foi domesticado há mais de 10 mil anos, tornando-o um dos vegetais que foi domesticado há mais tempo pelo ser humano. O milho era de extrema importância para as civilizações chamadas de pré-colombianas, antes da descoberta das Américas pelos europeus. Eram os incas, astecas e maias, sendo a base da alimentação e agricultura destes povos. Durante este tempo, o ser humano foi selecionando o milho, para que ele tivesse aquelas qualidades necessárias para seu consumo, fazendo-o cada vez mais diferente daquelas espécies que deram origem ao milho."
A partir do conteúdo do livro-base Grandes Culturas, Rota 2, Tema 1, sobre o milho analise as sentenças a seguir: Agora assinale as sentenças corretas:
I. O milho tem baixa variabilidade genética, possuindo somente um fenótipo, isto é, uma cor, uma forma, um tamanho etc.
II. O principal componente do grão de milho e que mais interessa ao ser humano é o endosperma, que tem um teor de amido muito alto, fazendo com que o milho seja tipificado como um cereal.
III. O principal uso do milho é como ração animal, principalmente para animais monogástricos, como suínos, por exemplo.
IV. Diversos produtos podem ser obtidos a partir do milho, de forma direta ou indireta, como: amido e glucose, balas e confeitos, bebidas gasosas, iogurtes, lápis de cera e de cor, maioneses, margarinas, óleo comestível, pães e biscoitos, cereais matinais, cerveja, combustível (etanol de milho), cremes de barba, fraldas descartáveis, pasta de dente, pós para sobremesa, produtos de chocolates, tecidos e gomas, whisky e xaropes, entre outros.
A I, apenas
B II e III, apenas
C I, II e IV, apenas
D II, III e IV, apenas
E I, II, III e IV

Atente a seguinte citação: "Na soja a semente escolhida deve ser de boa procedência, com carga genética que possibilite alta produtividade. É provavelmente o insumo agrícola mais importante. Não devem ter rachaduras ou trincas, que resultam de danos mecânicos. Estas rachaduras ou trincas podem servir de porta de entrada para a entrada de patógenos, principalmente microrganismos. Por isso devemos fazer o chamado tratamento de sementes (TS) e inoculação."
Sobre estas propriedades do solo e os conteúdos do livro-base de Grandes Culturas, Rota 1, Tema 4, sobre o tratamento de sementes na soja, assinale a alternativa correta.
A O tratamento de sementes (TS) é a aplicação, em cima da superfície das sementes, de substâncias biológicas que têm o objetivo de melhorar a produtividade da semente.
B A inoculação é a aplicação de substâncias químicas na semente.
C Há a possibilidade do tratamento com inseticidas e nematicidas, para as pragas que atacam sementes, como corós, cupim do montículo, lagarta da soja, helicoverpa, entre outras
D Pode-se fazer o tratamento de sementes com cobalto e molibdênio. Estes são macronutrientes muito importantes que estão envolvidos no sucesso da fixação biológica de nitrogênio.
E Há a possibilidade de aplicação de bioestimuladores nas sementes, que agem como se fossem hormônios humanos.

Atente ao fragmento de texto a seguir: "O algodão não suporta solos arenosos, pois estes, além de sua baixa fertilidade natural, têm pouca capacidade de retenção de água. O ideal é o solo seja mais argiloso. Apesar de serem solos mais pesados, os solos argilosos, como tem a capacidade de retenção de água bem maior, acabam sendo mais benéficos para a planta do algodão. Mas é preciso que o solo não tenha muita resistência à penetração, não seja muito compactado, se for, então deve-se dar especial atenção à pulverização física do solo, para que o sistema radicular do algodoeiro cresce sem barreiras."
Considerando a passagem de texto apresentada e os conteúdos do livro-base Grandes Culturas, Rota 3, tema 2, sobre as exigências edafoclimáticas do algodoeiro, analise as seguintes asserções: A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
I. O sistema radicular do algodoeiro é muito sensível à falta de oxigênio no solo.
II. Se houver baixa luminosidade, o algodoeiro produz menos carboidratos e aumenta a relação etileno/açúcares, facilitando a quebra das estruturas reprodutivas, quer dizer, as flores podem abortar.
A As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da primeira.
B As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da primeira.
C A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
E As asserções I e II são falsas.

Atente ao fragmento de texto a seguir: "Com o avanço da cotonicultura, o manejo de pragas tem se tornado cada vez mais importante, principalmente pelo fato do alto número de pragas que atacam o algodão, não só no Brasil, mas no mundo inteiro. No Brasil, em torno de 20 pragas tem potencial de dano na cultura."
Em relação às pragas do algodoeiro e pensando no conteúdo do livro-base Grandes Culturas, Rota 3, Tema 3, marque a alternativa correta.
A Uma das principais pragas é o pulgão do algodoeiro (Aphis gossypii Glover) (Hemiptera: Aphididae). Esta é uma das primeiras pragas que podem atacar a cultura.
B O bicudo do algodoeiro Frankliniela schultzei (Trybom, 1920) (Thysanoptera: Thripidae) é outra praga importante do algodoeiro. São pequenos, entre 1 e 3 mm de comprimento, e os adultos tem cor escura, sendo que as ninfas têm cor amarela.
C O ataque do bicudo do algodoeiro deixa as folhas de aspecto coriáceo e quebradiças, fazendo com que as bordas das folhas fiquem dobradas para cima.
D A Helicoverpa armigera (Hübner) (Leipidoptera: Noctuidae) é outra praga que tem sido identificada nas lavouras de algodão. Ela faz parte do complexo de pragas chamadas de pragas iniciais.
E O tripes, Anthonomus grandis (Boh., 1843) (Coleoptera: Curculionidae), coloca um ovo por buraco no botão floral. As larvas e os adultos alimentam-se dos botões florais e depois das maçãs.

Atente ao fragmento de texto a seguir: "O arroz é uma gramínea de ciclo anual, podendo ser adaptada ao ambiente aquático. Ela varia muito na sua altura, desde 30 cm de altura, para cultivares anões, até 5 m de altura em cultivares que flutuam em corpos de água."
Sobre o arroz e considerando a passagem de texto apresentada e os conteúdos do livro-base Grandes Culturas, Rota 3, Tema 4, analise as afirmativas abaixo Estão corretas as afirmativas:
I. A planta do arroz é formada por um colmo ou caule, que é composto por nós e entrenós. O número de nós depende da genética do cultivar.
II. As folhas são compostas por bainha e lâmina e seu comprimento, largura, área, forma, cor, ângulo e se tem pelos ou não, varia com os diferentes cultivares existentes.
III. O sistema radicular do arroz pode chegar até a 1m de profundidade, quando é cultivado no chamado sistema de sequeiro. Mas quando é feito o cultivo por inundação, raramente passam de 40 cm de profundidade, devido ao pouco oxigênio disponível neste sistema.
IV. A panícula é a inflorescência do arroz, e está localizada no último entrenó do colmo (caule). Ela é formada por base, raquis, ramificações primárias e secundárias, pedicelo, glumas rudimentares e as espiguetas. É na panícula que se formam os grãos (sementes) do arroz.
V. A panícula do arroz é uma cariopse, dentro da qual só existe uma semente, que está fundida com a parede do ovário amadurecido (pericarpo).
A III, apenas
B III e IV, apenas
C I, II e V, apenas
D I, II, III e IV, apenas

Atente ao fragmento de texto a seguir: "É de primordial importância que o milho seja plantado na época correta para manter-se a produtividade potencial do cultivar escolhido. Por isso o mais importante é escolhermos épocas que tenham boas condições de umidade do solo, temperatura e radiação solar, e isso vai mudar de região para região. A melhor época de plantio é aquela que faz com que a floração coincida com os dias mais longos do ano e o enchimento dos grãos coincida com temperaturas maiores e maior radiação solar."
Considerando a passagem de texto apresentada e os conteúdos do livro-base Grandes Culturas, Rota 2, Tema 3, sobre o atraso na época de plantio, assinale a alternativa correta.
A Ciclo com maior número de dias, impedindo o desenvolvimento completo e ideal da planta;
B Menor produtividade;
C Menor risco de faltar água para as plantas;
D Menor ataque de ervas daninhas, pragas e doenças;
E Menor ocorrência de acamamento e quebramento.

Atente ao fragmento de texto a seguir: "O milho tem uma grande importância mundial, pois é um alimento de alto valor energético, de custo mais ou menos baixo de cultivo, e pode ser utilizado em um grande número de produtos, tanto de forma direta, quanto indireta."
Baseado no conteúdo do livro-base Grandes Culturas, Rota 2, Tema 2, sobre a fisiologia do milho, assinale as asserções a seguir:
I. O milho é uma C4
II. É uma planta fotossinteticamente eficiente e que consegue se adaptar a muitos ambientes diferentes.
A As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da primeira.
B As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da primeira.
C A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
E As asserções I e II são falsas.

A partir do conteúdo do livro-base Grandes Culturas, Rota 5, Tema 1, sobre as etapas de desenvolvimento da planta de feijão.
Analise as sentenças abaixo: I. V0 é a emergência; II. V1 é a germinação; III. V3 é quando a primeira folha trifoliolada aberta e plana; IV. R6 ocorre quando a primeira flor aberta (Floração); V. R8 é relativo ao enchimento de grãos. Agora assinale as sentenças corretas:
A II, apenas
B III e IV, apenas
C I, II e IV, apenas
D III, IV e V, apenas
E I, II, III, IV e V

Pensando no conteúdo do livro-base Grandes Culturas, Rota 6, Tema 5, sobre o registro e proteção de cultivares obtidos por programas de melhoramento genético vegetal.
Estão corretas as afirmativas:
I. ser produto de melhoramento genético;
II. ser de uma espécie passível de proteção no Brasil;
III. não haver sido comercializada no exterior há mais de 4 anos, ou há mais de 6 anos, no caso de videiras ou árvores;
IV. não haver sido comercializada no Brasil há mais de doze meses;
V. ser distinta.
A III, apenas
B I e II, apenas
C I, II e V, apenas
D I, II, III e IV, apenas
E I, II, III, IV e V

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