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Atente ao fragmento de texto a seguir: "Com o avanço da cotonicultura, o manejo de pragas tem se tornado cada vez mais importante, principalmente pelo fato do alto número de pragas que atacam o algodão, não só no Brasil, mas no mundo inteiro. No Brasil, em torno de 20 pragas tem potencial de dano na cultura."
Em relação às pragas do algodoeiro e pensando no conteúdo do livro-base Grandes Culturas, Rota 3, Tema 3, marque a alternativa correta.
A Uma das principais pragas é o pulgão do algodoeiro (Aphis gossypii Glover) (Hemiptera: Aphididae). Esta é uma das primeiras pragas que podem atacar a cultura.
B O bicudo do algodoeiro Frankliniela schultzei (Trybom, 1920) (Thysanoptera: Thripidae) é outra praga importante do algodoeiro. São pequenos, entre 1 e 3 mm de comprimento, e os adultos tem cor escura, sendo que as ninfas têm cor amarela.
C O ataque do bicudo do algodoeiro deixa as folhas de aspecto coriáceo e quebradiças, fazendo com que as bordas das folhas fiquem dobradas para cima.
D A Helicoverpa armigera (Hübner) (Leipidoptera: Noctuidae) é outra praga que tem sido identificada nas lavouras de algodão. Ela faz parte do complexo de pragas chamadas de pragas iniciais.
E O tripes, Anthonomus grandis (Boh., 1843) (Coleoptera: Curculionidae), coloca um ovo por buraco no botão floral. As larvas e os adultos alimentam-se dos botões florais e depois das maçãs.

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Respostas

Ed

há 9 meses

Vamos analisar cada uma das alternativas para identificar a correta em relação às pragas do algodoeiro: A) O pulgão do algodoeiro (Aphis gossypii Glover) é realmente uma praga importante e pode atacar a cultura, mas não é necessariamente uma das primeiras pragas a atacar. B) O bicudo do algodoeiro (Frankliniella schultzei) é uma praga importante, mas a descrição sobre a cor e o tamanho não está correta. O bicudo do algodoeiro é um besouro, e a descrição parece confundir com outra praga. C) O ataque do bicudo do algodoeiro realmente pode causar folhas com aspecto coriáceo e quebradiças, e as bordas das folhas podem ficar dobradas para cima. Esta descrição é correta. D) A Helicoverpa armigera é uma praga importante, mas não é considerada uma praga inicial, e sim uma praga de final de ciclo. E) O tripes mencionado (Anthonomus grandis) não é o nome correto para o inseto que ataca o algodão, pois este é um besouro e não um tripes. Além disso, a descrição não está correta. Após essa análise, a alternativa correta é a C: "O ataque do bicudo do algodoeiro deixa as folhas de aspecto coriáceo e quebradiças, fazendo com que as bordas das folhas fiquem dobradas para cima."

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Atente a seguinte citação: "O milho é uma gramínea, pertencente à família Poaceae e cujo nome científico é Zea mays L. O seu centro de origem mais provável é nas Américas, pois seus ancestrais prováveis ainda se encontram lá. Estudos mostram que o milho foi domesticado há mais de 10 mil anos, tornando-o um dos vegetais que foi domesticado há mais tempo pelo ser humano. O milho era de extrema importância para as civilizações chamadas de pré-colombianas, antes da descoberta das Américas pelos europeus. Eram os incas, astecas e maias, sendo a base da alimentação e agricultura destes povos. Durante este tempo, o ser humano foi selecionando o milho, para que ele tivesse aquelas qualidades necessárias para seu consumo, fazendo-o cada vez mais diferente daquelas espécies que deram origem ao milho."
A partir do conteúdo do livro-base Grandes Culturas, Rota 2, Tema 1, sobre o milho analise as sentenças a seguir: Agora assinale as sentenças corretas:
I. O milho tem baixa variabilidade genética, possuindo somente um fenótipo, isto é, uma cor, uma forma, um tamanho etc.
II. O principal componente do grão de milho e que mais interessa ao ser humano é o endosperma, que tem um teor de amido muito alto, fazendo com que o milho seja tipificado como um cereal.
III. O principal uso do milho é como ração animal, principalmente para animais monogástricos, como suínos, por exemplo.
IV. Diversos produtos podem ser obtidos a partir do milho, de forma direta ou indireta, como: amido e glucose, balas e confeitos, bebidas gasosas, iogurtes, lápis de cera e de cor, maioneses, margarinas, óleo comestível, pães e biscoitos, cereais matinais, cerveja, combustível (etanol de milho), cremes de barba, fraldas descartáveis, pasta de dente, pós para sobremesa, produtos de chocolates, tecidos e gomas, whisky e xaropes, entre outros.
A I, apenas
B II e III, apenas
C I, II e IV, apenas
D II, III e IV, apenas
E I, II, III e IV

Atente a seguinte citação: "Na soja a semente escolhida deve ser de boa procedência, com carga genética que possibilite alta produtividade. É provavelmente o insumo agrícola mais importante. Não devem ter rachaduras ou trincas, que resultam de danos mecânicos. Estas rachaduras ou trincas podem servir de porta de entrada para a entrada de patógenos, principalmente microrganismos. Por isso devemos fazer o chamado tratamento de sementes (TS) e inoculação."
Sobre estas propriedades do solo e os conteúdos do livro-base de Grandes Culturas, Rota 1, Tema 4, sobre o tratamento de sementes na soja, assinale a alternativa correta.
A O tratamento de sementes (TS) é a aplicação, em cima da superfície das sementes, de substâncias biológicas que têm o objetivo de melhorar a produtividade da semente.
B A inoculação é a aplicação de substâncias químicas na semente.
C Há a possibilidade do tratamento com inseticidas e nematicidas, para as pragas que atacam sementes, como corós, cupim do montículo, lagarta da soja, helicoverpa, entre outras
D Pode-se fazer o tratamento de sementes com cobalto e molibdênio. Estes são macronutrientes muito importantes que estão envolvidos no sucesso da fixação biológica de nitrogênio.
E Há a possibilidade de aplicação de bioestimuladores nas sementes, que agem como se fossem hormônios humanos.

Atente ao fragmento de texto a seguir: "O algodão não suporta solos arenosos, pois estes, além de sua baixa fertilidade natural, têm pouca capacidade de retenção de água. O ideal é o solo seja mais argiloso. Apesar de serem solos mais pesados, os solos argilosos, como tem a capacidade de retenção de água bem maior, acabam sendo mais benéficos para a planta do algodão. Mas é preciso que o solo não tenha muita resistência à penetração, não seja muito compactado, se for, então deve-se dar especial atenção à pulverização física do solo, para que o sistema radicular do algodoeiro cresce sem barreiras."
Considerando a passagem de texto apresentada e os conteúdos do livro-base Grandes Culturas, Rota 3, tema 2, sobre as exigências edafoclimáticas do algodoeiro, analise as seguintes asserções: A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
I. O sistema radicular do algodoeiro é muito sensível à falta de oxigênio no solo.
II. Se houver baixa luminosidade, o algodoeiro produz menos carboidratos e aumenta a relação etileno/açúcares, facilitando a quebra das estruturas reprodutivas, quer dizer, as flores podem abortar.
A As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da primeira.
B As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da primeira.
C A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
E As asserções I e II são falsas.

Atente ao fragmento de texto a seguir: "O arroz é uma gramínea de ciclo anual, podendo ser adaptada ao ambiente aquático. Ela varia muito na sua altura, desde 30 cm de altura, para cultivares anões, até 5 m de altura em cultivares que flutuam em corpos de água."
Sobre o arroz e considerando a passagem de texto apresentada e os conteúdos do livro-base Grandes Culturas, Rota 3, Tema 4, analise as afirmativas abaixo Estão corretas as afirmativas:
I. A planta do arroz é formada por um colmo ou caule, que é composto por nós e entrenós. O número de nós depende da genética do cultivar.
II. As folhas são compostas por bainha e lâmina e seu comprimento, largura, área, forma, cor, ângulo e se tem pelos ou não, varia com os diferentes cultivares existentes.
III. O sistema radicular do arroz pode chegar até a 1m de profundidade, quando é cultivado no chamado sistema de sequeiro. Mas quando é feito o cultivo por inundação, raramente passam de 40 cm de profundidade, devido ao pouco oxigênio disponível neste sistema.
IV. A panícula é a inflorescência do arroz, e está localizada no último entrenó do colmo (caule). Ela é formada por base, raquis, ramificações primárias e secundárias, pedicelo, glumas rudimentares e as espiguetas. É na panícula que se formam os grãos (sementes) do arroz.
V. A panícula do arroz é uma cariopse, dentro da qual só existe uma semente, que está fundida com a parede do ovário amadurecido (pericarpo).
A III, apenas
B III e IV, apenas
C I, II e V, apenas
D I, II, III e IV, apenas

Atente ao fragmento de texto a seguir: "É de primordial importância que o milho seja plantado na época correta para manter-se a produtividade potencial do cultivar escolhido. Por isso o mais importante é escolhermos épocas que tenham boas condições de umidade do solo, temperatura e radiação solar, e isso vai mudar de região para região. A melhor época de plantio é aquela que faz com que a floração coincida com os dias mais longos do ano e o enchimento dos grãos coincida com temperaturas maiores e maior radiação solar."
Considerando a passagem de texto apresentada e os conteúdos do livro-base Grandes Culturas, Rota 2, Tema 3, sobre o atraso na época de plantio, assinale a alternativa correta.
A Ciclo com maior número de dias, impedindo o desenvolvimento completo e ideal da planta;
B Menor produtividade;
C Menor risco de faltar água para as plantas;
D Menor ataque de ervas daninhas, pragas e doenças;
E Menor ocorrência de acamamento e quebramento.

Atente ao fragmento de texto a seguir: "O milho tem uma grande importância mundial, pois é um alimento de alto valor energético, de custo mais ou menos baixo de cultivo, e pode ser utilizado em um grande número de produtos, tanto de forma direta, quanto indireta."
Baseado no conteúdo do livro-base Grandes Culturas, Rota 2, Tema 2, sobre a fisiologia do milho, assinale as asserções a seguir:
I. O milho é uma C4
II. É uma planta fotossinteticamente eficiente e que consegue se adaptar a muitos ambientes diferentes.
A As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da primeira.
B As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da primeira.
C A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
E As asserções I e II são falsas.

A partir do conteúdo do livro-base Grandes Culturas, Rota 5, Tema 1, sobre as etapas de desenvolvimento da planta de feijão.
Analise as sentenças abaixo: I. V0 é a emergência; II. V1 é a germinação; III. V3 é quando a primeira folha trifoliolada aberta e plana; IV. R6 ocorre quando a primeira flor aberta (Floração); V. R8 é relativo ao enchimento de grãos. Agora assinale as sentenças corretas:
A II, apenas
B III e IV, apenas
C I, II e IV, apenas
D III, IV e V, apenas
E I, II, III, IV e V

Considerando a passagem de texto apresentada e os conteúdos do livro-base Grandes Culturas, Rota 5, Tema 4, sobre as exigências edafoclimáticas da cana-de-açúcar.
Quais afirmativas estão corretas?
I. Para que os toletes da cana brotem, a temperatura ideal é entre 32 e 38ºC. Já para o crescimento ideal, para que a planta fique forte e vigorosa e tenha alta produtividade e acúmulo de açúcar, o ideal é entre 22 e 30ºC. Abaixo de 20ºC o crescimento é bem menor, e a produção é prejudicada;
II. Quando falamos de umidade, a cana de açúcar precisa, em seu desenvolvimento vegetativo, de 1500 a 2500 mm, mas esta chuva precisa ser distribuída de modo uniforme durante o ciclo da planta. Por isso é tão importante definir-se os locais corretos para o cultivo da cana;
III. Na fase maturação ocorre a paralisação do crescimento vegetativo da planta e há o acúmulo de sacarose no seu colmo. Nesta fase o ideal é que haja uma diminuída na chuva, de preferência uma estação seca, e as temperaturas sejam ligeiramente mais baixas;
IV. No Brasil a cana de açúcar é cultivada em vários lugares diferentes, inclusive com solos bem distintos. Porém, se as características de solo se afastarem daquelas consideradas como ideais, o rendimento pode diminuir consideravelmente. O ideal é que tenha leves declives, entre 2 a 5%, para facilitar a drenagem do solo. Em áreas muito planas, talvez seja preciso para drenagem;
V. A cana de açúcar tem preferência por solos mais profundos, por que seu sistema radicular é capaz de explorar maiores profundidades. A cultura precisa de solos com grande capacidade de retenção de água. Se houver deficiência no fornecimento de água no quinto ou sexto mês de desenvolvimento, pode haver menor rendimento.
A II, apenas
B III e IV, apenas
C I, II, IV e V, apenas
D II, III, IV e V, apenas
E I, II, III, IV e V

Pensando no conteúdo do livro-base Grandes Culturas, Rota 6, Tema 5, sobre o registro e proteção de cultivares obtidos por programas de melhoramento genético vegetal.
Estão corretas as afirmativas:
I. ser produto de melhoramento genético;
II. ser de uma espécie passível de proteção no Brasil;
III. não haver sido comercializada no exterior há mais de 4 anos, ou há mais de 6 anos, no caso de videiras ou árvores;
IV. não haver sido comercializada no Brasil há mais de doze meses;
V. ser distinta.
A III, apenas
B I e II, apenas
C I, II e V, apenas
D I, II, III e IV, apenas
E I, II, III, IV e V