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As questões objetivas, quando utilizadas de forma adequada e complementar, oferecem uma avaliação abrangente e precisa do desempenho dos alunos. Esse estilo de questão pode ser usado tanto na avaliação diagnóstica, quanto na formativa e somativa.Acerca da construção as questões objetivas, é importante que elas possuam a seguinte estrutura: A) Contextualização e gabarito. B) Contextualização, alternativas, gabarito e distratores. C) Contextualização, alternativas e gabarito. D) Contextualização, comando, alternativas, gabarito e distratores.
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Simone A.A.Lacerda - EEB e Prof. AEE

há 2 anos

Respostas

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há 2 anos

Para construir questões objetivas de forma eficaz, é fundamental que elas incluam todos os elementos necessários para garantir clareza e precisão na avaliação. Vamos analisar as opções: A) Contextualização e gabarito. - Esta opção é muito limitada, pois não inclui alternativas. B) Contextualização, alternativas, gabarito e distratores. - Embora inclua a maioria dos elementos, falta o comando que orienta o aluno sobre o que fazer. C) Contextualização, alternativas e gabarito. - Também não inclui os distratores, que são importantes para a eficácia da questão. D) Contextualização, comando, alternativas, gabarito e distratores. - Esta opção inclui todos os elementos necessários: a contextualização do problema, o comando que orienta a resposta, as alternativas, o gabarito e os distratores. Portanto, a alternativa correta é: D) Contextualização, comando, alternativas, gabarito e distratores.

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