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Leia o extrato de texto a seguir: “[...] temos como proposta, além de apresentar os conhecimentos peculiares à disciplina de Ciências nas séries iniciais e às áreas do ensino de Ciências biológicas, possibilitar o conhecimento de conteúdos teórico-metodológicos que se fazem necessários à construção do conhecimento [...]”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 08.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, identifique a alternativa correta que menciona o foco do ensino de Ciências da Natureza:
A A assimilação da teoria e prática.
B O conhecimento de metodologias do ensino de ciências da natureza.

há 6 meses

há 6 meses

Questão 1_10 - Ciências Naturais_ Fundamentos e Metodologias na Educação Básica (1)

Questão 1_10 - Ciências Naturais_ Fundamentos e Metodologias na Educação Básica (1)

Respostas

Ed

há 6 meses

Para identificar o foco do ensino de Ciências da Natureza, vamos analisar as alternativas apresentadas em relação ao extrato do texto. A) A assimilação da teoria e prática. - Esta alternativa sugere que o foco está na integração entre teoria e prática, o que é importante, mas não necessariamente o foco principal mencionado no extrato. B) O conhecimento de metodologias do ensino de ciências da natureza. - Esta alternativa se alinha mais diretamente com o que o extrato menciona, que é a proposta de possibilitar o conhecimento de conteúdos teórico-metodológicos necessários à construção do conhecimento. Diante dessa análise, a alternativa correta que menciona o foco do ensino de Ciências da Natureza é: B O conhecimento de metodologias do ensino de ciências da natureza.

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Leia o trecho de texto a seguir: “Por ser a ciência um processo que está em consta transformação [...] o ensino de ciências biológicas e da natureza tem passado por muitas mudanças. Essa evolução científica influenciou muitos setores da sociedade atual e ainda influencia”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 22.
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, sobre ciência, é correto afirmar que:
A Refere-se ao modo e a um ideal de conhecimento.
B Indica diferentes maneiras de realização do ideal de cientificidade.
C Refere-se aos diferentes fatos investigados.
D Trata dos diferentes métodos e tecnologias empregados em sala de aula.
E Trabalha com um ideal de ser humano.

Leia o fragmento de texto a seguir: “Os PCN [...] propõem que o educando deve se apropriar dos conhecimentos das ciências da natureza - composta pela física, pela química e pela biologia [...]”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível no livro: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 29.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, sobre química, assinale a alternativa correta:
A Ciência que estuda a matéria, sua estrutura, composição e as transformações que nela ocorrem.
B Pesquisa que detecta as transformações da sociedade urbana e rural.
C Disciplina que apresenta aos alunos elementos químicos oriundos de indústrias.
D Pesquisa que parte da observação de reações químicas dos elementos tóxicos naturais.
E Ciência cujo foco dos estudos são elementos filosóficos.

Leia o fragmento de texto a seguir: “[...] a ciência 'é uma das formas de conhecimento que o homem produziu no transcurso de sua história, com o intuito de entender e explicar racional e objetivamente o mundo para nele poder intervir'”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 29.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, sobre ciência, é correto afirmar que:
A Seu progresso ocorreu no passado.
B Foi aprimorada a partir da intuição do homem.
C Se desenvolve por um processo em constante evolução.
D Foi descoberta no meio acadêmico.
E É utilizada apenas em países desenvolvidos.

Leia o extrato de texto a seguir: “Espera-se [que] a apropriação do conhecimento científico possa contribuir para tornar o aluno um sujeito questionador e crítico, no que se refere às implicações da ciência e da tecnologia em sua vida diária [...]”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 16.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, identifique a alternativa correta que menciona a finalidade dessas contribuições:
A Possibilitar ao aluno a construção de uma relação com estruturas pedagógicas.
B Apresentar novas práticas pedagógicas aos alunos, com o intuito de não deixá-los entediados.
C Favorecer com a assimilação do conhecimento.
D Fazer com que o aluno tenha bom senso em suas descobertas científicas.
E Colaborar com o uso inconsciente da ciência.

Leia o trecho de texto a seguir: "Na visão de Hadyt [...], 'quando o professor concebe o aluno como um ser ativo, que formula ideias, desenvolve conceitos e resolve problemas de vida prática através de sua atividade mental, construindo, assim, seu próprio conhecimento, sua relação pedagógica muda'”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 51.
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, identifique a alternativa correta que indica como ocorre a construção coletiva do conhecimento:
A A partir da interação entre o professor e os familiares do aluno.
B Através do conhecimento adquirido pelo professor ao longo de seus estudos.
C A partir do momento em que o aluno abre sua vida ao professor.
D Através da busca pelo conhecimento, partindo do aluno.

Leia o fragmento de texto a seguir: “A física, a química e a biologia são consideradas ciências da natureza e, ainda que apresentem uma mesma metodologia para estudar os fenômenos, com a fragmentação do saber, cada uma dessas ciências se especializou em um objeto de estudo, tendo como foco determinados aspectos sobre o que está sendo estudado”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 28.
Considerando o fragmento de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, sobre a física, assinale a alternativa correta:
A Ciência que estuda as leis que regem os fenômenos naturais.
B Disciplina que estuda os fenômenos atmosféricos e suas implicações no campo.
C Pesquisa cujos estudos são voltados aos elementos líquidos dispostos na natureza.
D Ciência que estuda as moléculas vegetais.
E Pesquisa envolvendo a ciência que estuda os fatores antropológicos.

Leia o extrato de texto a seguir: "[...] a formação do aluno decorre da educação e esta deve atender suas necessidades pessoais e sociais”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 16.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, identifique a alternativa correta que menciona a finalidade do professor repensar as metodologias aplicadas em sala de aula:
A Construção única do conhecimento.
B Promover a transmissão dos conteúdos.
C Contemplar as reais necessidades dos alunos.
D Cumprir com da proposta curricular e pedagógica da escola.
E Satisfazer as necessidades do professor.

Leia o trecho de texto a seguir: “[...] quando falamos em ensino de ciências, é preciso, primeiramente, esclarecer o significado de ciência”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 23.
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, identifique a alternativa correta que menciona a definição de ciência, na concepção de Souza:
A A superação do conhecimento informal dentro da sala de aula.
B Uma disciplina curricular que não é obrigatória nas escolas públicas.
C A transposição dos conteúdos para a família.
D Uma das formas de conhecimento que o homem produziu no transcurso de sua história.
E Um conhecimento limitado.

Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, identifique a alternativa correta que menciona o foco do ensino de Ciências da Natureza:
Qual é a alternativa correta que menciona o foco do ensino de Ciências da Natureza?
A A assimilação da teoria e prática.
B O conhecimento de metodologias do ensino de ciências da natureza.
C A observação das tendências pedagógicas.
D O conhecimento da diversidade cultural dentro das escolas.
E O domínio do ciclo da vida dos animais e seres humanos.

Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, sobre o ensino de Ciências Naturais, segundo os PCN, é correto afirmar que:
Qual é a alternativa correta sobre o ensino de Ciências Naturais, segundo os PCN?
A É uma disciplina antiga no currículo escolar do ensino fundamental.
B O professor dessa disciplina deve explorar os recursos que a escola disponibiliza.
C Relativamente, é uma disciplina recente no currículo do ensino fundamental.
D Trata-se de uma disciplina cujos recursos principais são documentários marinhos e florestais.
E É uma disciplina que desconsidera os conhecimento do aluno.