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Leia o trecho de texto a seguir: “[...] quando falamos em ensino de ciências, é preciso, primeiramente, esclarecer o significado de ciência”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: ARMSTRONG, Diana Lucia de Paula; BARBOSA, Liane Maria Vargas. Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza. Curitiba, InterSaberes: 2012. p. 23.
Considerando o trecho de texto acima e os conteúdos do livro-base Metodologia do Ensino de Ciências Biológicas e da Natureza, identifique a alternativa correta que menciona a definição de ciência, na concepção de Souza:
A A superação do conhecimento informal dentro da sala de aula.
B Uma disciplina curricular que não é obrigatória nas escolas públicas.
C A transposição dos conteúdos para a família.
D Uma das formas de conhecimento que o homem produziu no transcurso de sua história.
E Um conhecimento limitado.
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Didaticamente

há 6 meses

Respostas

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há 6 meses

Para identificar a definição de ciência na concepção de Souza, vamos analisar cada uma das alternativas: A) A superação do conhecimento informal dentro da sala de aula. - Essa alternativa fala sobre a superação do conhecimento informal, mas não define ciência diretamente. B) Uma disciplina curricular que não é obrigatória nas escolas públicas. - Essa alternativa não se relaciona com a definição de ciência, mas sim com a sua obrigatoriedade no currículo escolar. C) A transposição dos conteúdos para a família. - Essa alternativa não aborda a definição de ciência, mas sim a aplicação do conhecimento em um contexto familiar. D) Uma das formas de conhecimento que o homem produziu no transcurso de sua história. - Esta alternativa se alinha com a ideia de que a ciência é um tipo de conhecimento desenvolvido ao longo da história da humanidade. E) Um conhecimento limitado. - Essa alternativa não é uma definição adequada de ciência, pois a ciência busca expandir o conhecimento, não limitá-lo. Após essa análise, a alternativa que melhor representa a definição de ciência, na concepção de Souza, é: D) Uma das formas de conhecimento que o homem produziu no transcurso de sua história.

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