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A ciência cognitiva é uma área de investigação com diversos domínios. São elementos de natureza intelectual, associados a esta ciência: a memória, a atenção, a percepção, a representação de conhecimento e a resolução de problemas.
Sobre estes elementos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) A percepção refere-se às funções que permitem captar os estímulos do ambiente para posterior processamento de informação, em que os órgãos dos sentidos são responsáveis pela captação de informações, constituindo um ato de perceber.
(    ) A memória é a capacidade de registrar, armazenar e evocar as informações recebidas e processadas pelo organismo. É um processo fundamental para as crianças: com ela, representam o passado e interpretam o presente.
(    ) Através da atenção, é possível que a mente selecione os estímulos recebidos, dando prioridade a uns, enquanto outros são minimizados ou mesmo excluídos do processamento. A atenção é considerada uma condição básica para o funcionamento dos demais processos cognitivos.
(    ) A percepção realiza-se de acordo com os acontecimentos e as situações vividas pelo indivíduo, em que as informações são guardadas para que se possa ter a percepção dos objetos a partir do reconhecimento dos símbolos, identificando algo como semelhante e idêntico.
A V - F - F - V.
B F - F - V - V.
C V - V - V - F.
D F - V - F - F.
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Praticando Para o Saber

há 7 meses

Respostas

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há 7 meses

Vamos analisar cada uma das afirmações sobre os elementos da ciência cognitiva: ( ) A percepção refere-se às funções que permitem captar os estímulos do ambiente para posterior processamento de informação, em que os órgãos dos sentidos são responsáveis pela captação de informações, constituindo um ato de perceber. É verdadeira (V). A percepção realmente envolve a captação de estímulos ambientais pelos sentidos e o processamento dessas informações. ( ) A memória é a capacidade de registrar, armazenar e evocar as informações recebidas e processadas pelo organismo. É um processo fundamental para as crianças: com ela, representam o passado e interpretam o presente. É verdadeira (V). A memória é essencial para o aprendizado e a interpretação do mundo, permitindo que as crianças e os adultos façam conexões entre experiências passadas e presentes. ( ) Através da atenção, é possível que a mente selecione os estímulos recebidos, dando prioridade a uns, enquanto outros são minimizados ou mesmo excluídos do processamento. A atenção é considerada uma condição básica para o funcionamento dos demais processos cognitivos. É verdadeira (V). A atenção é crucial para o processamento eficaz das informações, permitindo que nos concentremos em estímulos relevantes. ( ) A percepção realiza-se de acordo com os acontecimentos e as situações vividas pelo indivíduo, em que as informações são guardadas para que se possa ter a percepção dos objetos a partir do reconhecimento dos símbolos, identificando algo como semelhante e idêntico. É falsa (F). Embora a percepção seja influenciada por experiências passadas, a afirmação é confusa e não reflete com precisão o conceito de percepção, que não se limita ao reconhecimento de símbolos. Portanto, a sequência correta é: V - V - V - F. A alternativa que apresenta essa sequência é a C) V - V - V - F.

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O suíço Jean Piaget foi considerado como um dos mais importantes pensadores do século XX, principalmente sobre seus estudos sobre a forma como o ser humano constrói seus conhecimentos.
Sobre seus relatos referentes à fase pré-operatória, analise as sentenças a seguir:
I- Característica egocêntrica em termos de pensamento, linguagem e modos de interação.
II- A criança já tem o pensamento hipotético-dedutivo desenvolvido.
III- Compreende a idade de 9 e 10 anos.
IV- Surge nesta fase, a função simbólica e a linguagem oral.
a) As sentenças I e IV estão corretas.
b) As sentenças I e II estão corretas.
c) As sentenças III e IV estão corretas.
d) As sentenças II e IV estão corretas.

A memória é o meio pelo qual recorremos às experiências passadas, a fim de usar essas informações no presente.
Com base nestas informações, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A memória é um processo de aquisição pelo qual aquilo que é aprendido persiste ao longo do tempo.
( ) A memória é o único meio de desenvolvimento do ser humano na fase adulta.
( ) A memória é um sistema sempre ativo, porém limitado.
( ) A memória é um sistema sempre ativo que recebe, armazena, organiza, modifica e recupera a informação.
a) F - F - V - V.
b) V - F - F - V.
c) F - V - F - V.
d) V - V - V - F.

Wallon, em sua teoria, afirma que a sociedade influencia fortemente na formação da criança, ou seja, constitui-se a partir da cultura, ideologia e contexto social em que está inserida.
Agora, assinale a alternativa CORRETA:
a) Indicou estágios de desenvolvimentos, descrevendo o modo como o ser humano constrói seus conhecimentos.
b) A interação entre o sujeito e a realidade que o cerca gera o conhecimento.
c) Dialoga com os principais pensamentos orientais.
d) Demonstrou uma preocupação com a especificidade da psicologia como ciência.

Os autores Piaget e Vygotsky contribuíram historicamente com o estudo da inteligência na psicologia, no qual descrevem a inteligência como processo dinâmico e construído na interação do sujeito e da cultura com seus sistemas simbólicos.
Sobre esta teoria, analise as sentenças a seguir:
I- Esta teoria considera o papel da mediação social nas relações entre o indivíduo e seu ambiente.
II- O sujeito é peça ativa em seu processo de aprendizagem e desenvolvimento.
III- Esta teoria condena a rigidez nos procedimentos de ensino.
IV- Maturação, assimilação, acomodação e equilibração definem esta teoria.
a) As sentenças II e IV estão corretas.
b) As sentenças I e II estão corretas.
c) As sentenças I e IV estão corretas.
d) As sentenças III e IV estão corretas.

Cada estágio do desenvolvimento é caracterizado por um conjunto de estruturas mentais e cognitivas, utilizadas pelos indivíduos, a fim de organizar intelectualmente o meio em que vivem.
Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Neste período, a criança apresenta um pensamento organizado, assimilativo e integrado.
( ) A criança relaciona-se com o mundo de uma forma manipulada e organizada.
( ) No que condiz às relações, a criança continua em um estágio imaturo.
( ) O uso da lógica e raciocínio são aplicados através da manipulação de objetos.
a) F - F - F - V.
b) V - V - F - V.
c) V - F - F - V.
d) F - V - V - F.

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