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A docência universitária é uma carreira que tem por base constituir um método que possibilita a interlocução entre sujeitos essencialmente diferentes, professor e alunos, no confronto e na aquisição de novos conhecimentos.
A identidade do docente não está diretamente ligada à sua formação pedagógica.
A docência uma atividade complexa, portanto seu exercício envolverá condições específicas e exigirá uma multiplicidade de saberes, competências e atitudes que precisam ser assimilados e suas relações interpretadas.
Não existe mais espaço na sociedade contemporânea, para o modelo de docente universitário como transmissor de saberes profissional.
Só há espaço na sociedade contemporânea, para o modelo de docente universitário como transmissor de saberes profissional.
A universidade enquanto instituição formativa tem vivido momentos de expansão não só no que diz respeito a financiamentos, mas também de direção e sentido. Dados da UNESCO (Organizações das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura) apontam um crescimento expressivo do número de docentes no mundo.