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Na década de 1990, as Escolas Técnicas Federais e as Escolas Agrotécnicas Federais foram transformadas, gradativamente, em Centros Federais de Educação Tecnológica, implicando em uma alteração na oferta educacional dessas instituições. Sobre essas instituições de Educação Profissional, é correto afirmar que:
Escolha uma opção:
a. A expansão da oferta de educação profissional deu-se mediante a criação de novas unidades de ensino por parte dos Estados e Municípios, transferidas posteriormente para a União
b. Nenhuma das alternativas se aplica
c. A transformação das Escolas Técnicas Federais e as Escolas Agrotécnicas em Centros Federais de Educação Tecnológica favoreceram a expansão da oferta educacional, por meio da certificação de conhecimento
d. A expansão da oferta de educação profissional, mediante a criação de unidades de ensino pela União, aumentou o número de vagas nos cursos superiores e nos técnicos integrados na modalidade educação de jovens e adultos
e. A transformação das Escolas Técnicas Federais e das Escolas Agrotécnicas em Centros Federais de Educação Tecnológica favoreceu a expansão da oferta educacional, uma vez que esses centros poderiam oferecer cursos superiores.
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há 7 meses

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há 7 meses

Vamos analisar as alternativas uma a uma para encontrar a correta: a) A expansão da oferta de educação profissional deu-se mediante a criação de novas unidades de ensino por parte dos Estados e Municípios, transferidas posteriormente para a União - Essa afirmação não é precisa, pois a transformação ocorreu principalmente pela União. b) Nenhuma das alternativas se aplica - Precisamos verificar se alguma das outras opções está correta antes de considerar essa. c) A transformação das Escolas Técnicas Federais e as Escolas Agrotécnicas em Centros Federais de Educação Tecnológica favoreceram a expansão da oferta educacional, por meio da certificação de conhecimento - Embora a transformação tenha favorecido a oferta educacional, a ênfase na certificação de conhecimento não é o principal foco dessa mudança. d) A expansão da oferta de educação profissional, mediante a criação de unidades de ensino pela União, aumentou o número de vagas nos cursos superiores e nos técnicos integrados na modalidade educação de jovens e adultos - Essa afirmação é um pouco confusa, pois a expansão se deu mais pela criação de cursos e não necessariamente pela modalidade de educação de jovens e adultos. e) A transformação das Escolas Técnicas Federais e das Escolas Agrotécnicas em Centros Federais de Educação Tecnológica favoreceu a expansão da oferta educacional, uma vez que esses centros poderiam oferecer cursos superiores - Esta opção é a mais correta, pois reflete a mudança que permitiu a esses centros oferecerem cursos superiores, ampliando a oferta educacional. Portanto, a alternativa correta é: e) A transformação das Escolas Técnicas Federais e das Escolas Agrotécnicas em Centros Federais de Educação Tecnológica favoreceu a expansão da oferta educacional, uma vez que esses centros poderiam oferecer cursos superiores.

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Sobre o FUNDEB – Fundo Nacional de Desenvolvimento a Educação Básica é correto afirmar:
Estão corretas:
I - Atende toda a educação básica, da creche ao ensino médio.
II - É substituto do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério (Fundef), que vigorou de 1997 a 2006. O FUNDEB está em vigor desde janeiro de 2007 e se estenderá até 2020.
III - Tem como principal objetivo promover a redistribuição dos recursos vinculados à educação.
IV - A destinação dos investimentos é feita de acordo com o número de alunos da educação básica, com base em dados do censo escolar do ano anterior.
V - Acompanhamento e o controle social sobre a distribuição, a transferência e a aplicação dos recursos do programa são feitos em escalas federal, estadual e municipal por conselhos criados especificamente para esse fim.
a. I, III e V
b. III e V
c. I, II, IV e V
d. I, II, III, IV e V
e. II, IV e V

Segundo Maria da Glória Gohn (2011), um movimento social é aquele que cria sua própria identidade a partir de suas necessidades e seus desejos, tomando referentes com os quais se identifica, outros igualmente carentes, excluídos ou sem direitos, reconhecimentos ou pertencimentos.
Com base nesta definição podemos afirmar que:
a. Os movimentos sociais integram uma rede de associações civis organizadas que podem ser agrupadas em dois grandes blocos: movimentos e ações de grupos indenitários locais ou globais e movimentos e organizações de luta por melhores condições de vida e trabalho, no urbano e no rural
b. Falar sobre movimento social significa colocarmo-nos no ponto de vista dos atores, isto é, dos atores que são, ao mesmo tempo, conscientes do que têm em comum, ou seja, dos mecanismos de conflitos e dos interesses particulares que os definem uns contra os outros
c. O fortalecimento dos movimentos sociais e das redes de mobilização civil está associada às mudanças organizacionais, políticas e tecnológicas que foram favorecidas pela política de Bem-Estar Social de países anglo-saxões
d. Os Novos Movimentos Sociais possuem identidade própria e fundamentam-se em projetos de vida e de sociedade para as lutas de uma sociedade democrática
e. Pode-se afirmar que a análise das ações coletivas por meio do conceito de movimentos sociais retifica o conceito marxista de classe social, predominante nas Ciências Sociais até finais da década de 1970

Mesmo não tendo caráter sistematizado como a escolarização formal, os projetos sociais como educação não formal possuem: Escolha uma opção: a. Ações sistematizadas de tempos e espaços diferentes b. Ações não sistematizadas c. Ações limitadas pelos três poderes d. Ações conjuntas com os três poderes e. Ações regulamentadas pelo poder público

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