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Sociologia da Educação

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No século XVIII, o conceito de cultura foi associado ao conceito de civilidade, trazendo para a cultura a associação com comportamentos atribuídos à elite, como educação e etiqueta.
Complete as lacunas a seguir: “A cultura pode ser subdividida de diversas formas. Dentre as principais, destacam-se a subcultura, que trata de um ____________ social dentro de um ____________ maior, como por exemplo a subcultura paulista tem uma cultura própria, mas também pertencem à cultura brasileira; e, a contracultura, também conhecida como cultura ____________, pode ser reconhecida por manifestações de uma subcultura que contesta as culturas ____________ da sociedade”. Qual alternativa contém as palavras para preencher as lacunas corretamente?
subgrupo – país – desprovida – secundárias.
subgrupo – grupo – marginal – dominantes.
governo – comando – aristocrata – dominantes.
movimento – grupo – moderna – escravocratas.
equívoco – desenvolvimento – marginal – irrelevantes.
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Discussões sobre Sociologia da Educação

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Colaborar - Av1 - Cultura Corporal do Movimento
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Vamos analisar cada alternativa para preencher as lacunas corretamente: 1. subgrupo – país – desprovida – secundárias. - "subgrupo" poderia se encaixar, mas "país" não é o termo mais adequado para o contexto. "desprovida" e "secundárias" não fazem sentido no contexto de contracultura. Portanto, essa alternativa está incorreta. 2. subgrupo – grupo – marginal – dominantes. - "subgrupo" se encaixa bem, "grupo" também é adequado, "marginal" é um termo que se relaciona com contracultura e "dominantes" se refere às culturas que são contestadas. Essa alternativa parece correta. 3. governo – comando – aristocrata – dominantes. - "governo" e "comando" não se encaixam no contexto de subcultura e contracultura. "aristocrata" não é um termo que se relaciona com contracultura. Portanto, essa alternativa está incorreta. 4. movimento – grupo – moderna – escravocratas. - "movimento" não é o termo mais adequado para subcultura, "grupo" poderia se encaixar, mas "moderna" e "escravocratas" não fazem sentido no contexto. Portanto, essa alternativa está incorreta. 5. equívoco – desenvolvimento – marginal – irrelevantes. - "equívoco" e "desenvolvimento" não se encaixam no contexto de subcultura e contracultura. Portanto, essa alternativa está incorreta. Após a análise, a alternativa que contém as palavras para preencher as lacunas corretamente é: subgrupo – grupo – marginal – dominantes.

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Observe as afirmacoes a seguir: I – O corpo está em constante evolução (quer seja entre bebê-adulto ou entre australopiteco-homo sapiens). II – O corpo busca pela saciedade de necessidades corporais ou situações de descontentamento. III – O corpo age inicialmente através de instintos, mas logo são dominados pela aprendizagem. IV – O corpo não é limitado no tempo e no espaço, podendo agir com liberdade sem se importar com estas “travas”. É correto apenas o que se afirma em:
I e III.
II e IV.
I, II e III.
II, III e IV.
I, II e IV.
I e III.
II e IV.
I, II e III.
II, III e IV.
I, II e IV.

Partindo do ponto de vista do dualismo cartesiano, que afirmava haver duas substâncias diferentes: o corpo e a mente, surgem diversos contestamentos.
Considerando este contexto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre eles. I - Diversos filósofos defenderam a ideia de não TER um corpo, mas sim SER um corpo. PORQUE. II - O contato com o mundo se dá através do corpo (órgãos do sentido) e este é o ponto de referência de si e dos outros dentro do espaço. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições falsas.

As práticas corporais estão cada vez mais inseridas em espaços públicos nas comunidades. Para oportunizar novas práticas corporais nestes espaços o profissional de Educação Física deve atentar-se às pessoas que utilizarão o espaço, desse modo a opinião deles é muito importante.
Pensando na atuação do profissional de Educação Física em locais públicos, qual direção ele pode tomar para trabalhar com os usuários deste local, visando a inovação?
Optar pelas mesmas atividades já oferecidas na cidade, pelo fato destas atividades fazerem parte da cultura local.
Fazer uma votação dentre algumas novas opções que seria mais abrangente a todos conforme o espaço construído.
Atender os conhecimentos do profissional de Educação Física e os anseios de sua formação acadêmica.
Do ponto de vista de objetivos e custos, deve se atender as pessoas que frequentarão parcialmente o local.
Optar por atividades que objetivem desempenho, pelo fato destas atividades ter maior adesão da população.

O profissional de Educação Física, frente a Cultura Corporal de Movimento, ao trabalhar o produto de seu serviço, deve-se sempre lembrar que o corpo foi formado por toda a gama de elementos socioculturais à que foi exposto. Desse modo, deve sempre ter em mente a importância de oferecer ao aluno, cliente, atleta ou paciente qualidade.
Agora, analise as seguintes afirmativas: I. A reflexão dos hábitos e das práticas corporais devem ser guiados com base nos modismos. II. A prática do movimento corporal, independente de objetivo, deve ser isenta da mídia ou qualquer outra fonte influenciadora consumista. III. Os movimentos corporais do aluno devem ser observados pelo profissional de Educação Física e reproduzidos aleatoriamente. É correto o que se afirma em:
I, apenas.
I e II, apenas.
II, apenas.
II e III, apenas.
III, apenas.

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