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A ética é um conceito significativo no âmbito da moral, que governa a conduta humana e o sentido particular de certo ou errado, e a vontade é resultado da disposição interior de uma pessoa, moldando suas ações e decisões. Considerando o papel dos organismos internacionais na defesa dos Direitos Humanos e os princípios de justiça, igualdade e fraternidade, é importante ponderar a relação entre ética e vontade na tomada de decisões sobre políticas públicas e atuações.
Diante disso, qual dos filósofos mencionados a seguir aponta que a ética deve ser guiada pela razão e pela vontade boa, em vez do mero prazer ou desejo, para se alcançar o bem comum?
a)Immanuel Kant
b)Jean-Jacques Rousseau
c)Thomas Hobbes
d)John Stuart Mill
e) Friedrich Nietzsche
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Questões Para a Compreensão

há 2 anos

Respostas

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há 2 anos

A resposta correta é a) Immanuel Kant. Kant defende que a ética deve ser guiada pela razão e pela vontade boa, enfatizando a importância de agir de acordo com princípios universais que promovam o bem comum, em vez de se deixar levar apenas pelo prazer ou desejo.

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Considerando a complexa teia de relações sociais e políticas do mundo contemporâneo, a ética e os valores democráticos se entrelaçam como fios condutores na busca por uma convivência justa e equitativa. A respeito da formação dos valores éticos em uma sociedade democrática, o filósofo americano John Dewey (1859-1952) discute em sua obra 'A Democracia e a Educação' a importância do ambiente educacional na construção de uma cidadania ativa e responsável.
Em um contexto escolar, como a interdisciplinaridade pode ser empregada para a formação ética dos estudantes, considerando a aplicação de conceitos filosóficos, históricos e sociais no debate democrático e na resolução de dilemas contemporâneos?
a A interdisciplinaridade pode ser empregada para a formação ética dos estudantes ao integrar conceitos filosóficos, históricos e sociais em temas que promovam a reflexão crítica, o debate e a aplicação prática dos valores democráticos em dilemas contemporâneos.
b A interdisciplinaridade restringe-se ao uso de conhecimentos específicos de uma única disciplina, evitando a sobreposição de conceitos ou métodos de outras áreas do conhecimento.
c A formação ética dos estudantes deve ser baseada exclusivamente no ensino de valores morais tradicionais, sem a necessidade de diálogo com outras disciplinas ou contextos sociais.
d A interdisciplinaridade é um conceito que se aplica apenas ao ensino superior, sendo ineficaz e desnecessário para o desenvolvimento de valores éticos em alunos do ensino médio.
e A utilização de tecnologias educacionais e jogos eletrônicos é mais eficaz do que a abordagem interdisciplinar para ensinar valores éticos, pois mantém os estudantes mais engajados e motivados.

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