Logo Passei Direto
Buscar

Biologia

Outros
Os primeiros artrópodes eram animais marinhos. Ao longo do processo evolutivo, alguns membros desse grupo sofreram transformações que possibilitaram a eles a conquista do meio terrestre.
Uma transformação que contribuiu para a permanência destes artrópodes nesse ambiente seco foi:
A circulação aberta
B respiração traqueal
C fecundação externa
D digestão extracorpórea
User badge image
Aprendendo Através de Exercícios

há 11 meses

User badge image
Aprendendo Através de Exercícios

há 11 meses

Revisão Enem
5 pág.

Revisão Enem

Respostas

User badge image

Ed Verified user icon

há 11 meses

Para responder à sua pergunta, vamos analisar as alternativas em relação à adaptação dos artrópodes ao meio terrestre: A) Circulação aberta - Embora muitos artrópodes tenham circulação aberta, isso não é uma adaptação específica para a vida em ambientes secos. B) Respiração traqueal - Este é um sistema respiratório que permite a troca gasosa diretamente com o ambiente, sendo uma adaptação crucial para a vida em terra, pois evita a perda excessiva de água. C) Fecundação externa - A fecundação externa é mais comum em ambientes aquáticos, onde os gametas podem se encontrar na água. Isso não é uma adaptação para a vida terrestre. D) Digestão extracorpórea - Embora a digestão extracorpórea seja uma característica de muitos artrópodes, não é uma adaptação específica para a permanência em ambientes secos. Diante dessa análise, a transformação que mais contribuiu para a permanência dos artrópodes em ambientes secos é: B) respiração traqueal.

Essa resposta te ajudou?

0
Dislike0
left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar essa resposta. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Essa pergunta também está no material:

Revisão Enem
5 pág.

Revisão Enem

Mais perguntas desse material

Todos os seres vivos relacionam-se uns com outros, tanto entre indivíduos da mesma espécie (relações intraespecíficas), quanto de espécies distintas (relações interespecíficas). Essas relações podem ser harmônicas, quando não há prejuízo para nenhum dos indivíduos envolvidos; ou desarmônicas, quando pelo menos um deles é prejudicado.
São relações desarmônicas:
A) comensalismo, inquilinismo, competição e predação.
B) mutualismo, amensalismo, parasitismo e predação.
C) amensalismo, parasitismo, competição e predação.
D) inquilinismo, parasitismo, competição e predação.
E) amensalismo, parasitismo, competição e sociedade.

O fitoplâncton é um conjunto de organismos fotossintetizantes (microscópicos) que ficam à deriva nos oceanos. Ele representa o primeiro elo na transferência de alimento e, portanto, de energia química para os demais componentes da cadeia trófica. O zooplâncton, conjunto de pequenos organismos heterótrofos que consomem os produtores primários, recebe energia química em quantidade muito menor do que a energia solar que o fitoplâncton absorveu pela fotossíntese. Isso ocorre porque grande parte das substâncias orgânicas que os produtores primários sintetizam é perdida na forma de energia e calor, à medida que os organismos trabalham para se manter vivos. O mesmo processo ocorre quando os peixes pequenos como a sardinha predam o zooplâncton, e quando os peixes grandes se alimentam dos peixes pequenos. Logo, a quantidade de energia diminui no decorrer das relações da cadeia alimentar.
Assinale a alternativa correta em relação à transferência de energia entre os níveis tróficos de uma cadeia alimentar.
A) Uma cadeia alimentar deve sempre possuir muitos níveis tróficos, como forma de garantir a mesma quantidade de energia em cada um desses níveis.
B) Quanto mais curta for uma cadeia alimentar, menor será a quantidade de energia disponível para o nível trófico mais elevado.
C) A quantidade de energia disponível aumenta à medida que é transferida de um nível trófico para outro nível trófico.
D) Todos os níveis tróficos dissiparão parte da energia adquirida, por meio das próprias atividades metabólicas e de calor.
E) O nível trófico com menor quantidade de energia disponível é o dos produtores.

A introdução de uma espécie X de peixe em um lago, onde normalmente inexiste esta espécie, poderá provocar alteração do equilíbrio das populações de peixes autóctones. Sobre esse fato, analise as proposições.
Assinale a alternativa correta.
I. A espécie X morrerá, pois espécies introduzidas não sobrevivem em ambientes que não sejam os seus.
II. O equilíbrio poderá ser alterado, se a espécie X for predadora dos peixes nativos.
III. O equilíbrio não será alterado, se a espécie X apresentar altas taxas reprodutivas e cuidado parental.
IV. O equilíbrio poderá ser alterado, se houver competição por alimentos entre a espécie X e as espécies nativas.
A) Somente as afirmativas II e III são verdadeiras.
B) Somente a afirmativa IV é verdadeira.
C) Somente as afirmativas I e IV são verdadeiras.
D) Somente as afirmativas II e IV são verdadeiras.
E) Somente as afirmativas I, II e III são verdadeiras.

Existem dois tipos de divisão celular: mitose e meiose. A mitose é compreendida por diferentes fases, quais sejam: prófase, metáfase, anáfase e telófase. Anterior ao processo de divisão por mitose, a célula apresenta uma fase preparativa denominada intérfase, a qual apresenta três períodos sucessivos: G1, S e G2, conforme mostra a figura.
A afirmativa que explica corretamente cada um desses períodos, é:
A) G1-precede a duplicação dos cromossomos; S- ocorre a síntese de RNA; G2-intervalo entre o final da duplicação do DNA e o início da divisão celular.
B) G1-precede a duplicação dos cromossomos; S- ocorre a síntese de RNA; G2-intervalo entre o final da duplicação do RNA e o início da divisão celular.
C) G1-intervalo entre o final da duplicação do DNA e o início da divisão celular; S- ocorre a síntese de DNA; G2-precede a duplicação dos cromossomos.
D) G1-ocorre a síntese de DNA; S-precede a duplicação dos cromossomos; G2-intervalo entre o final da duplicação do DNA e o início da divisão celular.
E) G1-precede a duplicação dos cromossomos; S- ocorre a síntese de DNA; G2-intervalo entre o final da duplicação do DNA e o início da divisão celular.

Em organismos sexuados ocorrem dois tipos de divisões celulares: mitose e meiose. Na mitose ocorre distribuição idêntica do número de cromossomos e as mesmas informações genéticas entre as células filhas. Na meiose, o número de cromossomos é reduzido à metade entre as células filhas, que são denominadas haplóides. Intercalando divisões celulares mitóticas ou meióticas, existe a interfase, que consiste de períodos preparatórios para a divisão celular.
Sobre estas fases do ciclo celular é correto afirmar:
a) Leptóteno, zigóteno, paquíteno, diplóteno, diacinese e citocinese são as etapas que constituem a meiose.
b) A intérfase apresenta etapas denominadas G1, S e G2, sendo que algumas células especializadas podem ficar vários anos em G2, recebendo, então, a denominação de fase G0.
c) A mitose é um processo que envolve etapas denominadas prófase, metáfase, anáfase, telófase e citocinese.
d) Tanto na mitose quanto na meiose, os microfilamentos têm importante papel na distribuição dos cromossomos entre células filhas, e erros nesta distribuição podem levar a aneuploidias ou poliploidias.
e) Os gametas humanos masculinos e femininos passam por duas divisões mitóticas antes de estarem prontos para a fecundação.

Considere hipoteticamente dois indivíduos humanos, conforme dados a seguir. Pessoa A: Condição: Câncer de pele – detectado na paciente aos 52 anos de idade. A paciente desconhece casos de câncer de pele em familiares próximos. Relata que quando mais jovem não se protegia da exposição solar e que na atualidade submeteu-se a sessões de bronzeamento artificial em câmaras de raios ultravioleta. Pessoa B: Condição: Cegueira desde o nascimento. No primeiro mês de gestação, foi detectado que a mãe apresentou infecção pelo protozoário Toxoplasma gondii, causador da toxoplasmose.
Acerca dos casos apresentados pelas pessoas A e B, tem-se o seguinte:
A) o caso apresentado em A é congênito, já que não pode afetar diversos indivíduos próximos na mesma família.
B) o caso apresentado em B é hereditário, já que pode afetar diversos indivíduos aparentados por ser alelia múltipla.
C) as condições em A e B são similares em nível genético, visto que a cegueira e o câncer de pele são anomalias congênitas.
D) em B, a cegueira que se manifestou desde o nascimento caracteriza-se como congênita devido à toxoplasmose no primeiro mês de gestação.
E) em A, o câncer de pele é hereditário, resultado de mutações no DNA e RNA das células da pele, visto que ocorreu em células de linhagem germinativa.

No heredograma a seguir, os símbolos em preto representam indivíduos afetados pela polidactilia e os símbolos em branco, indivíduos normais. Conclui-se, desse heredograma, que em relação à polidactilia:
a) os indivíduos afetados sempre são homozigotos.
b) os indivíduos normais sempre são heterozigotos.

A(s) afirmativa(s) correta(s) é/são
I. Os vírus não necessitam de células hospedeiras para a reprodução, apenas para a produção de proteínas, já que não possuem organelas.
II. O material genético viral pode ser DNA de fita dupla, DNA de fita simples, RNA de fita dupla ou RNA de fita simples, dependendo do tipo de vírus.
A) I, apenas.
B) II, apenas.
C) I e III, apenas.
D) II e III, apenas.
E) I, II e III.

Hormônios são substâncias produzidas e liberadas por determinadas células para atuarem sobre células-alvo modificando seu funcionamento. Relacione corretamente os hormônios às descrições apresentadas a seguir, numerando a coluna II de acordo com a coluna I.
1. Insulina;
2. Adrenalina;
3. Prolactina;
4. Glicocorticoide.
( ) Aumenta a taxa cardíaca, a pressão sanguínea e desvia o fluxo sanguíneo do intestino para os músculos esqueléticos.
( ) Estimula a síntese de proteínas e o armazenamento de glicose pelas células, reduzindo a concentração de glicose no sangue.
( ) Influencia a concentração de glicose no sangue e outros aspectos do metabolismo de gorduras, proteínas e carboidratos.
( ) Estimula o desenvolvimento das mamas e a produção e secreção de leite nas fêmeas de mamíferos.

Mais conteúdos dessa disciplina