Grátis: Blodstein(1960) identificou quatro fases que representam um contínuo, no qual alguns indivíduos se enquadram em uma das fases e outros estão em uma... – Questões Respondidas

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Blodstein(1960) identificou quatro fases que representam um contínuo, no qual alguns indivíduos se enquadram em uma das fases e outros estão em uma fase de transição.
De acordo com o texto referente às fases (Início entre 2 e 6 anos). A gagueira em crianças possui características específicas.
( ) A gagueira em crianças na fase I tende a ocorrer de forma constante, sem episódios.
( ) Durante a fase I, uma parte significa das crianças apresenta recuperação espontânea, sem a necessidade de tratamento.
( ) As repetições na fala, durante a gagueira infantil, são mais proeminentes no final das palavras.
( ) Na fase I, as crianças gaguejam predominantemente quando estão excitadas, aborrecidas ou sob pressão para se comunicar.
( ) As palavras que mais frequentemente desencadeiam a gagueira na fase I são pronomes, conjunções, artigos e preposições.
a. V-V-V-V-F.
b. V-V-F-F-V.
c. F-V-V-F-V.
d. F-V-F-V-V.
e. V-F-V-F-F.

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Vamos analisar cada uma das afirmações sobre a gagueira em crianças na fase I, conforme descrito no texto: ( ) A gagueira em crianças na fase I tende a ocorrer de forma constante, sem episódios. É falsa (F). Na fase I, a gagueira não ocorre de forma constante; ela pode variar e não é contínua. ( ) Durante a fase I, uma parte significativa das crianças apresenta recuperação espontânea, sem a necessidade de tratamento. É verdadeira (V). Muitas crianças nessa fase podem se recuperar espontaneamente da gagueira. ( ) As repetições na fala, durante a gagueira infantil, são mais proeminentes no final das palavras. É verdadeira (V). As repetições geralmente ocorrem mais no início das palavras, mas também podem ser notadas em outras partes, dependendo do caso. ( ) Na fase I, as crianças gaguejam predominantemente quando estão excitadas, aborrecidas ou sob pressão para se comunicar. É verdadeira (V). A gagueira pode ser mais evidente em situações emocionais ou de pressão. ( ) As palavras que mais frequentemente desencadeiam a gagueira na fase I são pronomes, conjunções, artigos e preposições. É falsa (F). Normalmente, as palavras que desencadeiam a gagueira são mais frequentemente substantivos e verbos, não pronomes ou artigos. Agora, organizando as respostas: F - V - V - V - F. Portanto, a alternativa que apresenta a sequência correta é: d) F - V - V - V - F.

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Inicialmente, a gagueira pode ser simples, com pequenas repetições e prolongamentos ao falar. Conforme a criança cresce, a gagueira pode se tornar mais complexa e severa, com bloqueios e períodos de fluência diminuindo.
Selecione a opção que descreve corretamente a idade em que se pode ocorrer a gagueira.
a. Não se tem uma idade correta para gagueira.
b. Muitas crianças começam a gaguejar entre os 6 e 10 anos de idade. É comum pensar que a gagueira passa por diferentes fases de desenvolvimento ao longo do tempo.
c. Conforme a criança cresce, a gagueira pode se tornar mais complexa e severa, com bloqueios e períodos de fluência diminuindo.
d. Muitas crianças começam a gaguejar entre os 2 e 5 anos de idade. É comum pensar que a gagueira passa por diferentes fases de desenvolvimento ao longo do tempo.
e. A criança começa a gaguejar com 1 ano de idade onde começam a surgir os desafios da fala.

A fluência, em termos simples, se refere a uma sequência de sons da fala que é pronunciada de maneira contínua e clara, de forma que seja facilmente compreendida pelo ouvinte. Quando essa fluência é interrompida ou perturbada de alguma forma, entramos no território da disfluência, sendo assim é fundamental começar discutindo o conceito de fluência na fala. De acordo com o texto, marque a questão correta sobre os quatro fatores-chave: a. Articulação: Este parâmetro se relaciona com a rapidez com que os elementos fonéticos são pronunciados. Cada elemento fonético tem uma duração variável, e a velocidade da articulação não afeta a fluência da fala. b. Sequência ou Organização Temporal: Não se refere à maneira como os fonemas são organizados em uma expressão linguística, ou seja, a ordem em que são pronunciados. c. Ações que incluem o diagnóstico precoce, pronto atendimento, promoção à saúde, reabilitação de problema. d. O primeiro tipo de fluência diz respeito à capacidade de falar de forma extensa, sem interrupções, hesitações ou a necessidade de pensar sobre o que será dito, tornando a fala quase automática. e. Sequência ou Organização Temporal: Refere-se à maneira como os fonemas são organizados em uma expressão linguística, ou seja, a ordem em que são pronunciados.

A gagueira é um distúrbio que geralmente tem início na infância, e ao longo dos anos, sua intensidade tende a aumentar. Cerca de 60% dos casos podem ter uma base genética, indicando uma possível hereditariedade. De acordo com que o texto propõe, selecione a alternativa correta. a. Existem estudos realizados que compreendem totalmente como os genes influenciam a fala. b. A gagueira tem origem de medos, como sustos, no qual já foi acometido em algum momento. c. Acredita-se que a hereditariedade é apenas uma das influências, conforme evidenciados em estudos. d. Acredita-se que a hereditariedade é a única influência, conforme evidenciado em estudos. e. Pessoas criadas em um mesmo ambiente não são influenciadas pela gagueira.

Algumas pessoas argumentam que as questões psicológicas desempenham um papel na gagueira. Isso significa que a gagueira pode ser resultado ou um sintoma de problemas que ocorrem dentro da mente da pessoa, sentimentos não resolvidos podem ser liberados de maneira incontrolável durante a fala, causando interrupções. A ideia é que a gagueira pode estar relacionada a conflitos internos e emocionais.
De acordo com o texto, assinale verdadeiro (V) ou Falso (F):
( ) Conflitos internos: Às vezes, as pessoas podem enfrentar um conflito interno, onde desejam falar, mas algo no nível inconsciente as impede de fazê-lo.
( ) Desejo de falar x não falar: Algumas pessoas vão arriscar a falar sem conflitos.
( ) Conflito emocional: Outra ideia é que a gagueira pode ser causada por conflitos emocionais intensos. Isso significa que sentimentos opostos ou contraditórios podem estar causando interrupções na fala.
( ) Conflitos internos: Às vezes, as pessoas não enfrentam um conflito interno, mas mesmo assim acabam hesitando, mas algo no nível inconsciente as impede de fazê-lo.
( ) Desejo de falar x não falar: Algumas pessoas podem experimentar um conflito duplo, onde desejam falar, mas também têm medo de falar.
a. F-F-F-F-F.
b. V-F-F-V-V.
c. V-F-V-F-V.
d. F-V-V-V-F.
e. V-V-V-V-V.

De acordo com a fase IV que vai dos 10 anos até a idade adulta, apresentam características próprias de comportamentos como: prever que vai começar a gaguejar, medo de pronunciar certas palavras ou até mesmo substituição de palavras por outras mais simples ou que conseguem pronunciar sem hesitações, pausas ou bloqueios. Diante disso, mencione a alternativa correta com relação à sensibilidade a reação do outro. a. Sensibilidade às Reações do Outro: A gagueira pode causar medo de falar e vergonha durante a comunicação. b. Sensibilidade às Reações do Outro: Existe um medo associado a certas palavras, sons e situações sociais que podem desencadear a gagueira. c. Sensibilidade às Reações do Outro: Existe um trauma associado a certos sons e situações que podem desencadear a gagueira. d. Sensibilidade às Reações do Outro: A pessoa que gagueja tende a ser sensível às reações e julgamentos dos ouvintes. e. Sensibilidade às Reações do Outro: Pessoas com gagueira costumam evitar situações de fala, evitando falar em público ou evitando situações de comunicação social.

Blodstein(1960) identificou quatro fases que representam um contínuo, no qual alguns indivíduos se enquadram em uma das fases e outros estão em uma fase de transição.
De acordo com o texto referente às fases (Início entre 2 e 6 anos). A gagueira em crianças possui características específicas. Assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F):
( ) A gagueira em crianças na fase I tende a ocorrer de forma constante, sem episódios.
( ) Durante a fase I, uma parte significa das crianças apresenta recuperação espontânea, sem a necessidade de tratamento.
( ) As repetições na fala, durante a gagueira infantil, são mais proeminentes no final das palavras.
( ) Na fase I, as crianças gaguejam predominantemente quando estão excitadas, aborrecidas ou sob pressão para se comunicar.
( ) As palavras que mais frequentemente desencadeiam a gagueira na fase I são pronomes, conjunções, artigos e preposições.
a. V-V-V-V-F.
b. V-V-F-F-V.
c. F-V-V-F-V.
d. F-V-F-V-V.
e. V-F-V-F-F.

A taquifemia, caracterizada por uma fala excessivamente rápida, demanda uma avaliação abrangente que considere diferentes níveis linguísticos e velocidades de fala, conforme destacado por (ZAALEN, 2009). A análise deve abranger aspectos como a produção linguística em níveis elevados, como contar ou recontar narrativas, e questões pragmáticas da linguagem, incluindo a dificuldade em considerar o ponto de vista do interlocutor e interrupções frequentes no diálogo.
Com base nesta informação analise as asserções abaixo com relação às dificuldades da taquifemia para realizar uma avaliação.
I. A taquifemia é uma expressão de uma deficiência na automação da linguagem, levando a falhas na comunicação em níveis elevados de produção linguística, como contar ou recontar narrativas. Além disso, os indivíduos com taquifemia enfrentam dificuldades em aspectos pragmáticos da linguagem, como desconsiderar o ponto de vista ou conhecimento do ouvinte e interromper frequentemente o parceiro comunicativo.
II. A avaliação da taquifemia deve focar em diferentes níveis linguísticos e em diferentes velocidades de fala, conforme mencionado (ZAALEN, 2009)
a. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
c. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
d. As asserções I e II são proposições falsas.
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.

É importante ressaltar que a gagueira é uma condição complexa, e a abordagem terapêutica pode variar de acordo com as necessidades individuais. A gagueira é um distúrbio da fluência da fala que pode afetar pessoas de todas as idades, incluindo adultos. Diversas abordagens teóricas da aprendizagem podem ser aplicadas no tratamento da gagueira em adultos.
Com relação à teoria da aprendizagem aplicada, ao tratamento da gagueira em adultos: Assinale Verdadeiro (V) ou falso (F):
( ) O paciente é incentivado a utilizar o feedback proprioceptivo em vez do auditivo, o que pode ser facilitado.
( ) O objetivo é que o paciente busque um modelo melhor nos movimentos dos articuladores para que os erros possam ser reconhecidos e corrigidos automaticamente.
( ) O tratamento sugere que o processo visa desfazer os padrões de fala do indivíduo com gagueira, levando-o a abandonar hábitos antigos e respostas condicionadas.
( ) O foco da psicoterapia, seja conduzida por um fonoaudiólogo ou psicólogo, é abordar essas questões emocionais relacionadas à gagueira, visando melhorar o bem-estar do paciente.
( ) O objetivo é que a pessoa desenvolva uma nova maneira de responder situações que antes desencadearam sua gagueira, promovendo assim uma fala mais fluente.
a. V-F-V-F-V.
b. F-V-V-V-F.
c. F-F-V-F-V.
d. F-F-F-F-F.
e. V-F-F-V-V.

Assinale Verdadeiro (V) ou falso (F): ( ) O primeiro tipo de fluência diz respeito à capacidade de falar de forma extensa, sem interrupções, hesitações ou a necessidade de pensar sobre o que será dito, tornando a fala quase automática. ( ) O segundo tipo de fluência está ligado à habilidade de dominar os recursos semânticos e sintáticos da língua, tornando possível a produção de sentenças coerentes e bem estruturadas. ( ) O terceiro tipo de fluência envolve a capacidade de lidar com uma ampla variedade de tópicos e a habilidade de escolher as palavras apropriadas em diferentes contextos de maneira eficiente. ( ) O quarto tipo de fluência é caracterizado pela capacidade de se expressar de maneira criativa, usando trocadilhos, metáforas e formas inovadoras de comunicação. ( ) A fluência é percebida como um conceito dependente do contexto, a fluência é a habilidade de planejar e expressar a fala de forma simultânea. a. V-F-F-V-V. b. V-V-V-V-F. c. F-F-F-F-F. d. F-V-V-V-F. e. V-V-V-V-V.

Algumas pessoas argumentam que as questões psicológicas desempenham um papel na gagueira. Isso significa que a gagueira pode ser resultado ou um sintoma de problemas que ocorrem dentro da mente da pessoa, sentimentos não resolvidos podem ser liberados de maneira incontrolável durante a fala, causando interrupções.
De acordo com o texto, assinale verdadeiro (V) ou Falso (F):
( ) Conflitos internos: Às vezes, as pessoas podem enfrentar um conflito interno, onde desejam falar, mas algo no nível inconsciente as impede de fazê-lo.
( ) Desejo de falar x não falar: Algumas pessoas vão arriscar a falar sem conflitos.
( ) Conflito emocional: Outra ideia é que a gagueira pode ser causada por conflitos emocionais intensos. Isso significa que sentimentos opostos ou contraditórios podem estar causando interrupções na fala.
( ) Conflitos internos: Às vezes, as pessoas não enfrentam um conflito interno, mas mesmo assim acabam hesitando, mas algo no nível inconsciente as impede de fazê-lo.
( ) Desejo de falar x não falar: Algumas pessoas podem experimentar um conflito duplo, onde desejam falar, mas também têm medo de falar.
a. V-F-V-F-V.
b. V-F-F-V-V.
c. F-F-F-F-F.
d. V-V-V-V-V.
e. F-V-V-V-F.