Para Jones (2011, p. 169), sentimos diferentes reações emocionais e psicológicas frente à variedade de linhas usadas em uma composição de design. Uma linha pode ser dura ou suave, resultando rigidez ou flexibilidade. Ela pode se mover em várias direções, levando o observador a olhar para frente, para cima, para baixo ou ao redor da peça; pode enfatizar ou disfarçar outros traços; pode criar a ilusão de amplidão ou estreiteza. As linhas também podem trazer uma perceptibilidade, de masculino ou feminino, por exemplo; as linhas curvas estão ligadas ao corpo da mulher já que apresenta suavidade. As linhas retas são relacionadas ao masculino e dão a sensação de amplitude e formalidade e as linhas horizontais de largura e/ou comprimento.
Com base na informação apresentada e nas Figuras 1 e 2, analise as asserções abaixo e a relação entre elas:
I. As linhas curvas são associadas a traços sinuosos e femininos
II. Remete às formas do corpo de uma mulher, dado que são suaves e femininas, ao passo que a utilização predominante de linhas retas proporciona um caráter masculino à composição.
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I
b. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa
c. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira
d. As asserções I e II são proposições falsa
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I
Com base na informação apresentada e nas Figuras 1 e 2, analise as asserções abaixo e a relação entre elas:
I. As linhas curvas são associadas a traços sinuosos e femininos
II. Remete às formas do corpo de uma mulher, dado que são suaves e femininas, ao passo que a utilização predominante de linhas retas proporciona um caráter masculino à composição.
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I
b. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa
c. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira
d. As asserções I e II são proposições falsa
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I
Respostas
Ed 
há 7 meses
Vamos analisar as asserções: I. As linhas curvas são associadas a traços sinuosos e femininos. Verdadeira, pois o texto menciona que as linhas curvas estão ligadas à suavidade e ao corpo da mulher, o que sugere uma associação com traços femininos. II. Remete às formas do corpo de uma mulher, dado que são suaves e femininas, ao passo que a utilização predominante de linhas retas proporciona um caráter masculino à composição. Verdadeira, pois o texto também afirma que as linhas retas estão relacionadas ao masculino e que as linhas curvas estão ligadas à suavidade, reforçando a ideia de que as linhas retas conferem um caráter masculino. Agora, vamos verificar a relação entre as asserções: - A asserção II é uma justificativa correta da I, pois explica por que as linhas curvas são associadas a traços femininos. Portanto, a alternativa correta é: a) As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
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Destacam-se dois períodos no início das civilizações, o primeiro, quando se faziam pinturas nas paredes das cavernas, como maneira de se comunicar. O homem deste período, antes de começar a marcar sua experiência nas paredes das cavernas, era um andarilho que vagava de um local para o outro, consumindo todos os recursos dos locais que passava. No segundo período, o homem desenvolveu a técnica de produzir suas ferramentas para caça e pesca através do atrito de pedra. Não precisando mais vagar de um local para o outro, agora com o desenvolvimento das ferramentas já pode criar seu espaço de moradia.
Considerando os períodos que se destacam no início das civilizações, assinale as alternativas corretas:
I. Idade Média;
II. Idade Contemporânea;
III. período paleolítico;
IV. Idade Antiga;
V. período neolítico.
a. II e III.
b. III e V, apenas.
c. III, apenas.
d. I, II e III.
e. I, apenas.
À medida que a trajetória de um ponto em movimento se transforma em uma linha, a trajetória de uma linha em movimento se converte em um plano. A linha possui comprimento e espessura, mas não possui largura, já o plano é uma superfície lisa, que, por definição, tem comprimento e largura, embora, no espaço, o plano não possa ser representado sem espessura. Para Lupton e Phillips (2008, p. 18), “um plano pode ser paralelo à superfície da imagem ou inclinar-se e recuar no espaço.”
Com base no enunciado analise o elemento plano e assinale as corretas:
I. Tetos, paredes, pisos e janelas são planos físicos;
II. Uma superfície é definida por duas linhas que não coincidem ou por um mínimo de três pontos que não estão localizados em uma linha. Se as duas linhas têm um ponto em comum, a superfície será um plano;
III. Na moda o plano é representado pela composição de um look que pode conter estampas, pedrarias e outros tipos de aviamentos, já no design de interiores/produto, o plano segue a mesma proposta e é composto por linhas e pontos que constituem o projeto de um ambiente.
a. Apenas III está correta
b. Todas as alternativas estão corretas
c. Apenas I está correta
d. Apenas I e II estão corretas
e. Apenas II e III estão corretas
Sem a luz, não seríamos capazes de distinguir a forma, o espaço, a direção, o movimento, o volume, a escala, a textura ou a cor. Sabemos hoje que existe a luz que vemos e as que não vemos. A luz que vemos chama-se, propriamente, luz visível. Há, além dessa, luzes invisíveis, como a luz gama, ultravioleta, infravermelha, dentre outras.
Com base no texto apresentado e seus estudos sobre luz e cor, avalie as afirmacoes a seguir e assinale a opção correta:
I. De acordo com Lupton e Phillips (2008, p. 71), a cor existe, literalmente, no olho do observador, pois só podemos percebê-la quando a luz é refletida por um objeto ou emitida por uma fonte;
II. Nossa percepção da cor depende não apenas da pigmentação das superfícies em si como também da intensidade e do tipo da luz do ambiente;
III. Mais que isso: percebemos uma determinada cor em função das outras em torno dela. Por exemplo, um tom claro parece mais claro contra um fundo escuro do que contra um pálido;
IV. Na hipótese dessa superfície absorver todos os comprimentos de onda da luz branca e, portanto, não refletir nenhuma, pode-se afirmar que o objeto em questão é preto (por isso, todos os corpos são pretos à noite);
No caso de a superfície ter a propriedade de absorver parte dos comprimentos de onda, essa superfície refletirá um único comprimento, ou a somatória dos que não foram retidos.
a. Apenas I está correta
b. Apenas II e III estão corretas
c. Apenas II, III e IV estão corretas
d. Todas as alternativas estão corretas
e. Apenas I e II estão corretas
Lupton e Phillips (2008) afirmam que as texturas podem ser concretas ou virtuais; Dondis (1997) e Wong (1998) alegam que podem ser visuais ou táteis, em outras palavras, as texturas contém tanto as características quanto a aparência ótica dessa superfície. Conseguimos reconhecer uma textura através da visão e do tato. Onde há uma textura real, de acordo com Dondis (1997), as qualidades óticas e táteis coexistem. Wong (1998) acredita que as texturas visuais são estritamente bidimensionais, são texturas percebidas pela visão, mas que fazem lembrar sensações táteis. Em contrapartida, as texturas táteis, não apenas são visíveis como podem ser sentidas.
Considerando o contexto apresentado, avalie as afirmações a seguir:
I. Mesmo os tecidos e folhas de papel, por mais planos ou lisos que sejam, têm propriedades específicas de superfície que podem ser percebidas pelo tato;
II. os designers podem criar suas próprias texturas, além das que emprestam da natureza;
III. As texturas são táteis, quer dizer, elas não possuem características quanto a aparência ótica dessa superfície;
IV. De modo geral, texturas táteis existem em todos os tipos de superfícies, porque podem ser sentidas;
V. As texturas criadas pelos designers são nomeadas padronagens, exatamente porque são criadas a partir de um padrão de repetição.
a. Apenas IV e V estão corretas
b. Apenas I e V estão corretas
c. Apenas II e III estão corretas
d. Todas as alternativas estão corretas
e. Apenas I, II, IV e V estão corretas
A linha pode ser definida como a trajetória de um ponto em movimento. Assim como o ponto, geometricamente, não tem largura, mas ao contrário do ponto, tem comprimento, assim como posição e direção. As linhas existem em muitos pesos, a espessura, textura e trajeto determinam sua presença visual. Ela pode ser reta ou curva, contínua ou tracejada; de qualquer forma, é um elemento essencial ao desenho. Em qualquer lugar que for utilizada, é um meio indispensável para apresentar o que ainda não pode ser visto, por existir apenas no campo da imaginação.
Avalie as afirmações a seguir:
I. As linhas curvas são associadas às formas do corpo de uma mulher, por esse motivo, são suaves e femininas, ao passo que a utilização predominante de linhas retas proporciona um caráter masculino à composição;
II. Linhas retas e verticais geram a sensação de amplitude vertical e formalidade, em contrapartida, as linhas retas e horizontais geram ampliação da largura ou comprimento e menos formalidade;
III. Linhas retas e verticais geram a sensação de ampliação na largura, ao passo que proporcionam um caráter mais feminino à composição de um ambiente;
IV. As linhas diagonais sugerem movimento e as linhas quebradas (composta por diferentes tipos de retas) podem gerar inquietação por conta da sua construção descontinuada.
a. Todas as alternativas estão corretas
b. Apenas I está correta
c. Apenas II e III estão corretas
d. Apenas I e II estão corretas
e. Apenas I, II e IV estão corretas
O design está diretamente conectado a uma intenção, a um desejo de elaborar e estruturar objetos e elementos que compõem o cenário da vida humana. O intento do design é projetar e compor visualmente ou colocar em prática um plano que visa um anseio maior.
Com base nas sentenças acima, assinale a alternativa correta:
I. A função, o valor e aparência dos produtos e sistemas
II. Visa sempre o bem-estar somente das pessoas que recebem o produto
a. As asserções I e II são proposições falsas
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I
c. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira
d. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I
No nível do design comportamental o designer projeta novos produtos considerando sua aparência e, principalmente, sua usabilidade, ergonomia e funcionalidade. Para Norman (2008, p.14) o design comportamental “diz respeito ao uso sob o ponto de vista objetivo e refere-se à função que o produto desempenha, à eficácia com que cumpre sua função, à facilidade com que o usuário o compreende e o opera”.
Com base nesta informação analise as asserções abaixo:
I. Projetar nesse nível é considerar toda a experiência do usuário/consumidor com o produto. É por isso que os designers estão atentos a todo o momento com o feedback de usabilidade e ergonomia do produto. Ninguém quer comprar uma poltrona que não seja confortável, ou comprar um smartphone que seja difícil de manusear;
II. O propósito do nível comportamental é garantir que os produtos tenham esse apelo estético, mas também que sejam fáceis de usar/operar.
a. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira
b. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa
c. As asserções I e II são proposições falsas
d. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I
Com base no texto e na figura apresentados:
I. A Figura nos indica os três níveis: visceral, comportamental e reflexivo;
II. Os três são guiados pelas interações sensório e motor, responsáveis por nosso contato com os objetos seja de forma visual, apenas. O que nos possibilita compreender que nossas emoções surgem do contato visual com os objetos e se eles têm atratividade para nos persuadir;
III. A Figura nos indica os três níveis: visceral, contemporâneo e refletivo;
IV. Os três são guiados pelas interações sensório e motor, responsáveis por nosso contato com os objetos seja de forma visual ou através do seu manuseio. Isso nos possibilita compreender que nossas emoções surgem do contato com os objetos e se eles têm atratividade para nos persuadir.
a. Apenas I e II estão corretas
b. Apenas II está correta
c. Todas as alternativas estão corretas
d. Apenas II, III e IV estão corretas
e. Apenas I e IV estão corretas
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