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O que é informatividade?
A - Toda e qualquer informação e dado presentes no texto.
B - Informações que sejam consideradas como novas para o leitor, que varia de acordo com cada leitor, dependendo de seus conhecimentos prévios.
C - Qualquer tipo de definição e esclarecimento sobre algo informado no texto. Como definir o significado da palavra placebo, por exemplo.
D - Qualquer informação que é exclusivamente definida pelo autor. Ou seja, somente quando um material novo e exclusivo é criado e que não seja encontrado em nenhum outro texto.
E - É o nível de aceitação de um determinado texto para um perfil específico de leitor. Um texto pode ser considerado como informativo se for visto como interessante ou não informativo, caso não seja interessante.
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Exercícios Corrigidos de Língua Portuguesa

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Para entender o conceito de informatividade, é importante considerar o que realmente se refere a informações que são novas ou relevantes para o leitor, levando em conta seus conhecimentos prévios. Analisando as alternativas: A - Toda e qualquer informação e dado presentes no texto. (Essa definição é muito ampla e não captura a essência da informatividade.) B - Informações que sejam consideradas como novas para o leitor, que varia de acordo com cada leitor, dependendo de seus conhecimentos prévios. (Essa opção reflete bem o conceito de informatividade, pois considera a novidade da informação para o leitor.) C - Qualquer tipo de definição e esclarecimento sobre algo informado no texto. (Isso se refere mais a definições do que à informatividade em si.) D - Qualquer informação que é exclusivamente definida pelo autor. (Essa definição é restritiva e não se aplica ao conceito de informatividade.) E - É o nível de aceitação de um determinado texto para um perfil específico de leitor. (Isso fala mais sobre a recepção do texto do que sobre a informatividade.) A alternativa que melhor define o que é informatividade é: B - Informações que sejam consideradas como novas para o leitor, que varia de acordo com cada leitor, dependendo de seus conhecimentos prévios.

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Teoria da Comunicação: funções da linguagem - Exercícios Corrigidos
Leia o texto a seguir e, depois, assinale a opção que indica a função da linguagem preponderante do texto. Lei contra a palmada: governo coloca os pais no banco dos réus.
a) Emotiva.
b) Conativa.
c) Referencial. OJO: O texto enfatiza as informações referenciais e conceituais. O que acontece, onde, como, quando, com quem...
d) Metalinguística.
e) Fática.

Quando isso ocorre, dizemos que a função da linguagem é:
a) Fática. OJO: O elemento mais forte, nos casos da função fática, é o próprio canal.
b) Metalinguística.
c) Referencial.
d) Poética.
e) Emotiva.

Isso significa que você realçará:
a) O contexto, pois se trata de um texto jornalístico.
b) O próprio código, pois sua intenção é explorar o significado de estilo de vida.
c) A 1ª pessoa (emissor), pois você falará das suas emoções.
d) A mensagem, pois se trata de um texto poético. OJO: Um cronista se dedica ao seu modo de trabalhar a mensagem, brincando com as palavras e explorando a mensagem esteticamente.
e) A 2ª pessoa (receptor), pois o seu objetivo é convencer os leitores.

A função de linguagem preponderante no verbete acima é:
a) Poética.
b) Metalinguística. OJO: A linguagem do dicionário é o código, explicando o próprio código.
c) Fática.
d) Conativa.
e) Expressiva.

Para atender a esses dois objetivos, ele deverá ressaltar, respectivamente:
a) O receptor e o canal.
b) O receptor e a mensagem.
c) As informações contextuais e a mensagem.
d) O receptor e o código.
e) As informações referenciais e o receptor. OJO: O advogado deve realçar o conteúdo referencial (encaminhamento do currículo), bem como tentar convencer o receptor/empregador a toma-ló como melhor opção para preencher a vaga existente.

Desenvolvimento da Linguagem - Exercícios Corrigidos
À medida que a criança aprende a manejar os turnos da palavra, mantendo a conversação e pronunciando enunciados corretos, estamos nos referindo a qual competência linguística?
a) Fonológica
b) Semântica
c) Pragmática OJO: é a competência que envolve o uso e o domínio da linguagem.
d) Sintática
e) Morfológica

Das alternativas a seguir, qual se refere especificamente aos fatores psicológicos?
a) A criança que apresentou anoxia neonatal.
b) A criança que chupou o dedo até os 7 anos de idade.
c) Brigas frequentes entre os pais, ambiente tenso.
d) Alteração no sistema auditivo.
e) Rejeição da mãe no primeiro ano de vida. OJO: a rejeição da mãe pode interferir no desenvolvimento normal da linguagem e é classificada como fator psicológico.

Quando a criança adquire a capacidade de se comunicar?
a) Desde o nascimento. OJO: desde o nascimento percebe estímulos auditivos, utilizando o choro e os gemidos como sons que possuem valor de comunicação e que equivalem a manifestações de desejos, de expectativas e de sensações.
b) Após os 5 anos quando apresenta o seu sistema fonológico completamente desenvolvido.
c) Por volta dos 7 anos quando já dominar a leitura e a escrita.
d) Em torno dos 12 meses, quando começa a produzir suas primeiras palavras.
e) Após o terceiro ano de vida quando já é compreendido até por pessoas que não pertencem a família.

4) 1. O cigarro mata quase seis milhões de pessoas por ano, alerta a OMS. Este ano, pelo menos cinco milhões de óbitos foram de fumantes ou ex-fumantes e, desses, mais de 600 mil eram fumantes passivos, de acordo com a OMS. Acredita-se que o cigarro tenha causado a morte de mais de 100 milhões de pessoas no século XX. “Sabemos que apenas a total proibição de publicidade, de promoção e de patrocínio de cigarro é efetiva”, insistiu Douglas Blettcher, um dos diretores da OMS.
Selecione a alternativa que cita, na ordem correta, as linguagens utilizadas para alertar aos perigos do tabagismo.
a) Linguagem verbal, não verbal e mista. OJO: o texto linguagem verbal, a placa linguagem não verbal e o cartaz linguagem mista (texto e imagem).
b) Linguagem verbal, mista e não verbal.
c) Linguagem mista, não verbal e verbal.
d) Linguagem não verbal, verbal e mista.
e) Linguagem mista, não verbal e verbal.

Qual das alternativas abaixo explica/representa a função da produção da linguagem?
a) Captar o sentido a partir dos significados das palavras.
b) Deduzir o sentido a partir do contexto da situação.
c) Deduzir o sentido a partir da entonação de utilizada pela pessoa que falou.
d) Ir da ideia à realização vocal. OJO: A função da produção consiste na ideia (seleção de informações ou fatos que queremos comunicar) à realização vocal/mensagem vocal.
e) Série de operações que, a partir de um enunciado, permite reencontrar a ideia de partida.

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