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Educação Física Adaptada

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Os objetivos da pesquisa e técnicas para a sua elaboração são um dos objetivos da metodologia científica.
Assim, identifique a alternativa que melhor contemple o modo de exposição dos objetivos em uma dada pesquisa acadêmica.
Um trabalho acadêmico terá um único objetivo geral, enquanto cada subdivisão deste tema terá o seu próprio objetivo, que será específico àquela etapa do trabalho.
Uma pesquisa científica deverá ter mais de um objetivo geral que apresente qual o propósito da pesquisa e os objetivos específicos tratariam das várias divisões do objetivo geral.
Um trabalho acadêmico terá um objetivo geral e específico que apresente qual o propósito da pesquisa.
Uma pesquisa científica não está diretamente ligado aos objetivos específicos que apresente qual o propósito da pesquisa e os objetivos específicos tratariam das várias divisões do objetivo geral.
Um trabalho acadêmico não está diretamente ligado aos objetivos gerais que apresente qual o propósito da pesquisa e os objetivos específicos tratariam das várias divisões do objetivo geral.
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Testando o Conhecimento

há 8 meses

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METODOLOGIA CIENTÍFICA
4 pág.

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há 8 meses

A alternativa que melhor contempla o modo de exposição dos objetivos em uma pesquisa acadêmica é: "Um trabalho acadêmico terá um objetivo geral e específico que apresente qual o propósito da pesquisa." Essa afirmação reflete a estrutura comum de um trabalho acadêmico, onde o objetivo geral orienta a pesquisa e os objetivos específicos detalham as etapas ou aspectos a serem investigados.

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Avalie os recortes abaixo conforme a abordagem de pesquisa científica realizada:
Diante do exposto e considerando as abordagens, marque a alternativa correta.
Os recortes apresentam somente a abordagem quantitativa, pois não é necessária outra abordagem quando se fala em questões e estudos na área de saúde.
Tratam-se de três trechos de artigos sobre a pandemia do novo coronavírus com abordagens interessantes e criativas, elementos que apesar de não ajudarem na metodologia científica, estão presentes nos trechos.
Os recortes apresentam três abordagens distintas, sendo a primeira uma demonstração de pesquisa quantitativa, a segunda uma pesquisa qualitativa e a terceira demonstrativa, quando se fala de muitos temas em um mesmo texto.
Os recortes apresentam três abordagens distintas, sendo a primeira quantitativa, a segunda qualitativa e a terceira qualiquantitativa, abordagem que associa aspectos das duas primeiras, compondo um quadro balanceado para a execução da pesquisa científica.
Os recortes apresentam três abordagens distintas, sendo a primeira uma demonstração de uma opinião sem embasamento teórico, a segunda uma pesquisa qualitativa e a terceira qualiquantitativa, pois agrega elementos qualitativos e quantitativos na execução da análise.

Leia com atenção o resumo a seguir:
A partir do trecho em exposição responda a alternativa correta.
O trecho não é um resumo, pois não dialoga com outros autores.
O trecho não é um resumo, pois não foi possível encontrar o texto base que ele sintetiza.
O trecho é um resumo simples, pois é escrito em linguagem informal pela autora.
O trecho não é um resumo simples, pois resumos simples não podem ser publicados junto de artigos acadêmicos.
O trecho é um resumo simples, pois é possível encontrar nele elementos como tema, objetivo, metodologia, resultados e conclusões. Além de estar fazendo parte de um artigo científico.

Estela, aluna do polo Rio Sono (TO), está estudando sobre o modo de citação no modelo autor/data.
Dentre as alternativas abaixo, qual delas está correta e pode auxiliar o entendimento da graduanda?
O sistema autordata pede que seja inserido o nome completo de cada autor, logo após o seu ano de nascimento, sem parênteses. Exemplo: JOSÉ DA SILVA, 1976
O sistema autordata pede que seja inserido o sobrenome do autor somente e entre parênteses. Exemplo: (SILVA)
O sistema autordata deve ser utilizado somente por pósgraduandos, não sendo possível à Estela o seu uso.
O sistema autordata pede que seja inserido o nome completo de cada autor, logo após o seu ano de nascimento e entre parênteses. Exemplo: (JOSÉ DA SILVA, 1976)
Deve-se começar pelo sobrenome de cada autor ou pela sigla da entidade produtora do texto, logo após a data de publicação do documento e da página citada entre parênteses. Exemplo: (SILVA, 1980, p.23) ou (IBGE, 2004, p.04)

Celso, aluno do polo Anajatuba (MA), está começando sua pesquisa para a finalização do seu curso de graduação em Educação física.
A sequência correta de planejamento da pesquisa é:
I. Construir o problema de pesquisa.
II. Pesquisar e construir bibliografia sobre o tema e o problema de pesquisa.
III. Escolher o tema de pesquisa.
IV. Construir o objetivo geral.
V. Construir o objetivo específico.
V, II, I, III, IV.
IV, I, V, III, II.
III, I, II, IV, V.
I, II, V, III, II.
III, II, I, IV, V.

Com base na discussão sobre a forma de exposição da autoria em artigos acadêmicos analise as alternativas abaixo e assinale a correta:
Com todas as frases alinhadas à esquerda, deve-se colocar o nome completo do autor, título e instituição e, por último, o email de contato do pesquisador.
Com alinhamento justificado, deve-se colocar o nome completo do autor, título e instituição e, por último, o email de contato do pesquisador.
Somente o nome completo do autor e da instituição é suficiente, segundo a ABNT.
A autoria de um artigo deve ser colocada junto com uma pequena biografia do autor em que ele conta a origem das ideias do texto.
Nome completo do autor, título, instituição e, por último, o email de contato do pesquisador, com todas as frases alinhadas à direita.

Assinale a alternativa que expressa alguns dos elementos necessários em uma resenha:
Deve conter capítulos estruturados conforme prevê a ABNT.
Não deve contar com uma sinopse, pois, caso tenha, ela se tornará automaticamente um resumo.
Deve conter uma sinopse da obra, com análise crítica, podendo conter uma análise do/a resenhador/a, sendo possível comentários de recomendação ou não da obra.
Deve conter uma sinopse da obra, com análise crítica, mas sem qualquer crítica ao trabalho, afinal, um estudo científico deve ser neutro e imparcial.
Deve ser estruturada em formato simples ou expandido, tal como um resumo.

A pesquisa é a atividade nuclear da Ciência. Ela possibilita uma aproximação e um entendimento da realidade a investigar. A pesquisa é um processo permanentemente inacabado. Processa-se por meio de aproximações sucessivas da realidade, fornecendo-nos subsídios para uma intervenção no real. A pesquisa científica é o resultado de um inquérito ou exame minucioso, realizado com o objetivo de resolver um problema, recorrendo a procedimentos científicos.
Diante do exposto no trecho, uma pesquisa se configura como científica se:
Estiver assentada sob uma lógica de liberdade de escrita e pensamento, em que a ciência não contenha métodos fechados.
Gerar lucros dirigidos à sociedade.
Estiver assentada sob uma lógica de planejamento e organização, sendo desenvolvida a partir de opções metodológicas consagradas pela ciência.
Se for um exercício autônomo, em que a independência do pesquisador seja demonstrada por meio de suas opiniões, não sendo necessário suporte teórico.
For estruturada por meio de uma narrativa fantástica sem uma profunda interpretação.

(IESES/SC - 2015 - Adaptada) Método adequado para pesquisas que procuram estudar a influência de determinados fatores na determinação de ocorrência de fatos ou situações.
Pesquisa Descritiva.
Pesquisa Exploratória.
Pesquisa Quantitativa.
Pesquisa de levantamento.
Pesquisa Explicativa.

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