Para responder à sua pergunta, precisamos considerar os princípios do método de ensino de Arthus Perrelet, que se baseia nas ideias de John Dewey, enfatizando a experimentação e a exploração de materiais variados. Analisando as alternativas: A) O procedimento é realizado mediante a memorização do traçado para a criança criar o desenho. - Essa opção não se alinha com a abordagem de Dewey, que valoriza a experiência e a exploração, não a memorização. B) Ocorre por meio da repetição de traçados dos diversos tipos de linhas. - Embora a repetição possa ter seu lugar, a abordagem de Dewey não se concentra apenas na repetição, mas sim na exploração e na criatividade. C) Ocorre por meio da apreciação dos elementos do desenho em movimento. - Essa opção sugere uma interação mais dinâmica e reflexiva, o que está mais alinhado com a ideia de Dewey sobre a experiência. D) O procedimento é realizado por meio da sistematização dos elementos visuais no desenho pelas crianças. - Essa opção também parece válida, pois envolve a organização e a reflexão sobre os elementos visuais, mas pode não capturar totalmente a essência da exploração e da experimentação. Dentre as opções, a que melhor reflete o objetivo do método da professora Perrelet, que se alinha com a abordagem de Dewey, é a C) Ocorre por meio da apreciação dos elementos do desenho em movimento.