Grátis: Em Python, bem como em outras conhecidas linguagens de programação, os operadores relacionais são representados no código. Deste modo, para dizer q... – Questões Respondidas

Lógica de Programação

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Em Python, bem como em outras conhecidas linguagens de programação, os operadores relacionais são representados no código.
Deste modo, para dizer que A é diferente de C, a representação correta em Python é:
a. A ¥ C.
b. A <= C.
c. A != C.
d. A == C.
e. A ≠ C.

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Em Python, o operador que representa a diferença entre dois valores é o "!=". Vamos analisar as alternativas: a. A ¥ C. - Este símbolo não é um operador válido em Python. b. A <= C. - Este operador verifica se A é menor ou igual a C, não se são diferentes. c. A != C. - Correto! Este é o operador que indica que A é diferente de C. d. A == C. - Este operador verifica se A é igual a C, não se são diferentes. e. A ≠ C. - Este símbolo não é utilizado em Python; o correto é "!=". Portanto, a alternativa correta é: c) A != C.

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Complete a lacuna a seguir: A variável soma é uma variável____________, pois ela está, a cada interação, acumulando o seu valor com o valor da variável de interação do comando for.
a. Acumuladora.
b. Manipuladora.
c. Contadora.
d. Contabilizadora.
e. Arrecadatória.

Veja o formato em Python da instrução e assinale a alternativa que contenha o tipo de instrução:
if condição lógica: #Bloco A Bloco de comandos executados caso a condição lógica seja verdadeira #Bloco B Comandos executados após o teste
a. Out simples
b. Out else.
c. if simples ✓
d. If else.
e. Up else.

Conforme lecionam Russell e Norvig (2013), para ambos os métodos de aplicação lógica (dedutivo e indutivo), aplica-se a sequência geral de análise descritiva do problema.
Assinale a alternativa que contenha a sequência correta:
a. Ordenação lógica das premissas; Avaliação Conclusiva; Conclusão; Enunciar o problema; Descrever todas as partes constituintes do problema.
b. Enunciar o problema; Conclusão; Descrever todas as partes constituintes do problema; Ordenação lógica das premissas; Avaliação Conclusiva.
c. Enunciar o problema; Ordenação lógica das premissas; Descrever todas as partes constituintes do problema; Avaliação Conclusiva; Conclusão.
d. Enunciar o problema; Descrever todas as partes constituintes do problema; Ordenação lógica das premissas; Avaliação Conclusiva; Conclusão.
e. Conclusão; Enunciar o problema; Descrever todas as partes constituintes do problema; Enunciar o problema; Avaliação Conclusiva; Ordenação lógica das premissas.

Essa estrutura permite o encadeamento de vários testes, selecionando conjuntos diferentes de ações, de acordo com o resultado em cascata de cada condição lógica. Que estrutura é essa?
a. Estrutura condicional simples... out... else.
b. Estrutura condicional if... elif... put.
c. Estrutura condicional put... it... out.
d. Estrutura condicional if...simples... else.
e. Estrutura condicional if... elif... else.

Lógica tem dois significados principais: discute o uso de raciocínio em alguma atividade e é o estudo normativo, filosófico do raciocínio válido.
Neste contexto, há, basicamente, dois métodos de aplicação de lógica. Que métodos são esses?
a. Método dedutivo e o método indutivo.
b. Método dedutivo e o método consciente.
c. Método racional e o método irracional.
d. Método direto e o método indireto.
e. Método lógico e o método retrógrado.

Uma operação pode ser avaliada de forma ainda mais detalhada, a partir da divisão em três passos.
Que passos são esses?
a. 1º passo: a variável indicada no lado esquerdo da atribuição (a variável a) passa a apontar para o objeto gerado no 1º passo (o número 1); 2º passo: gera-se na memória o objeto (dado) resultante do lado direito da atribuição (o número 1); 3º passo: exclui-se na memória o objeto (dado) resultante do lado direito da atribuição (o número 1).
b. 1º passo: gera-se na memória o objeto (dado) resultante do lado direito da atribuição (o número 1); 2º passo: se a variável indicada do lado esquerdo da atribuição não existir no escopo (contexto) atual, cria-se essa variável (a variável a); 3º passo: a variável indicada no lado esquerdo da atribuição (a variável a) passa a apontar para o objeto gerado no 1º passo (o número 1); 2º passo: se a variável indicada do lado esquerdo da atribuição não existir no escopo (contexto) atual, cria-se essa variável (a variável a); 3º passo: gera-se na memória o objeto (dado) resultante do lado direito da atribuição (o número 1).
c. 1º passo: gera-se na memória o objeto (dado) resultante do lado direito da atribuição (o número 1); 2º passo: se a variável indicada do lado direito da atribuição não existir no escopo (contexto) atual, cria-se essa variável (a variável a); 3º passo: a variável indicada no lado esquerdo da atribuição (a variável a) passa a apontar para o objeto gerado no 1º passo (o número 1); 2º passo: se a variável indicada do lado esquerdo da atribuição não existir no escopo (contexto) atual, cria-se essa variável (a variável a); 3º passo: gera-se na memória o objeto (dado) resultante do lado direito da atribuição (o número 1);
d. 1º passo: gera-se no módulo o objeto (dado) resultante do lado direito da atribuição (o número 1); 2º passo: se a variável indicada do lado esquerdo da atribuição não existir no escopo (contexto) atual, cria-se essa variável (a variável a); 3º passo: a variável indicada no lado esquerdo da atribuição (a variável a) passa a apontar para o objeto gerado no 1º passo (o número 1); 2º passo: se a variável indicada do lado esquerdo da atribuição não existir no escopo (contexto) atual, cria-se essa variável (a variável a); 3º passo: gera-se na memória o objeto (dado) resultante do lado direito da atribuição (o número 1).
e. 1º passo: gera-se na memória o objeto (dado) resultante do lado direito da atribuição (o número 1); 2º passo: se a variável indicada do lado esquerdo da atribuição não existir no escopo (contexto) atual, cria-se essa variável (a variável a); 3º passo: a variável indicada no lado esquerdo da atribuição (a variável a) passa a apontar para o objeto gerado no 1º passo (o número 1); 2º passo: se a variável indicada do lado direito da atribuição existir no escopo (contexto) atual, não se deve criar uma variável (a variável a); 3º passo: gera-se na memória o objeto (dado) resultante do lado esquerdo da atribuição (o número 1).

Representam dados ou objetos cujo valor permanece inalterado ao longo do tempo, ou durante a execução do programa. Tal afirmação diz respeito a: a. Marcador de posição. b. Instrução de atribuição. c. Constantes. d. Variáveis. e. Algoritmos.

Na figura abaixo, temos um algoritmo simples que soma os números pares até 10. Como a condição de paridade de um número é que ele seja divisível por 2, esse algoritmo deve ainda fazer essa verificação.
Ele a faz por meio de qual comando?
a. Out.
b. If.
c. It.
d. For.
e. Put.

Relacione a coluna da direita com a da esquerda: 1. Bool. ( ) são apresentadas com parênteses (opcionais), e os elementos são separados por “,”. 2. Int. ( ) só assume dois valores, True (verdadeiro) e False (falso). O Python associa o número 1 ao valor True e 0 ao valor False. 3. Float. ( ) objetos utilizados para a manipulação de tipos. 4. Complex. ( ) pode ser utilizado para representar algo que, no momento, é desconhecido, mas que futuramente será conhecido. 5. None. ( ) representa números complexos. A letra “j”, maiúscula ou minúscula, é utilizada para representar o número imaginário. 6. Str. ( ) esses objetos possuem precisão arbitrária, ou seja, podem exibir números com quantidade arbitrária de dígitos, sendo possível calcular números cujo resultado é um valor bem considerável. 7. Tuple. ( ) representa números reais racionais, que permitem a representação na codificação ponto flutuante, com 64 dígitos binários de precisão. Nessa classe, usa-se o caractere “.” para separar a parte inteira da decimal, e não “,”. 8. Type. ( ) dado utilizado para representar texto; sequências de caracteres (strings) são declaradas a partir do uso de aspas simples ou duplas, de modo equivalente.
a. 2, 4, 6, 8, 1, 3, 5, 7.
b. 3, 2, 1, 7, 6, 5, 4, 8.
c. 8, 2, 1, 7, 3, 5, 4, 6.
d. 1, 2, 3, 5, 6, 7, 8, 4.
e. 7, 1, 8, 5, 4, 2, 3, 6.