Para responder à questão sobre a educação ambiental numa perspectiva de transformação social, vamos analisar as alternativas: A) Fala sobre o diálogo e a educação ambiental como um instrumento para salvar a natureza e construir uma sociedade ecologicamente prudente. É uma boa opção, mas pode não abranger todos os aspectos. B) Enfatiza o entendimento do ambiente e o fortalecimento de ações individuais, mas não menciona o diálogo ou a transformação social de forma clara. C) Destaca o diálogo, o exercício da cidadania e o fortalecimento de sujeitos coletivos, além de contribuir para uma ética ambiental e mudanças sociais. Essa opção parece abranger bem a ideia de transformação social e a totalidade da vida. D) Foca no exercício da cidadania e no fortalecimento de sujeitos coletivos, mas menciona apenas práticas de visitas a ecossistemas naturais, o que pode ser muito restrito. Analisando as opções, a alternativa que melhor conjuga os elementos de diálogo, cidadania, fortalecimento de sujeitos coletivos e transformação social é a C): "o diálogo entre sujeitos do processo educativo, o exercício da cidadania, o fortalecimento de sujeitos coletivos, contribuindo para uma ética ambiental e para mudanças sociais necessárias a uma sociedade ecologicamente prudente e ambientalmente duradoura." Portanto, a resposta correta é a C.