Grátis: A Estética da Recepção se caracteriza por trabalhar com o conceito de leitor implícito. desenvolver o conceito de processo de desfamiliarização. re... – Questões Respondidas

Teoria Literária

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A Estética da Recepção se caracteriza por
trabalhar com o conceito de leitor implícito.
desenvolver o conceito de processo de desfamiliarização.
resultar do desenvolvimento das ideias de Iser.
definir o leitor desde uma perspectiva individual.
abordar o leitor como a partir de um aspecto coletivo e social.

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A Estética da Recepção, proposta por Hans Robert Jauss e Wolfgang Iser, se caracteriza principalmente por trabalhar com o conceito de leitor implícito e abordar o leitor a partir de um aspecto coletivo e social. Essa abordagem enfatiza a interação entre o texto e o leitor, considerando como as experiências e expectativas do leitor influenciam a interpretação da obra. Portanto, as opções que mais se alinham com a Estética da Recepção são: 1. Trabalhar com o conceito de leitor implícito. 2. Abordar o leitor a partir de um aspecto coletivo e social. As outras opções mencionadas, como o processo de desfamiliarização e a definição do leitor de uma perspectiva individual, não são características centrais dessa teoria.

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O viés teórico da Nova Crítica foi engendrado por uma gama muito grande de teóricos, nem sempre afinados teoricamente entre si, já que não se constituíam exatamente como uma escola. No projeto, a necessidade de afastar as leituras psicologizantes, biográficas ou subjetivas em relação ao texto literário.
Entre os pressupostos da Nova Crítica, podemos associar a seguinte afirmação:
É preciso estudar as emoções que desencadeiam a escrita de um texto literário.
As análises literárias devem estar centradas na linguagem.
A inspiração do artista é o motor principal da crítica literária.
É preciso estudar a ideia do autor e como ela informa o texto literário produzido.
Há uma diferença entre linguagem emotiva e linguagem emocional.

As diferenças em relação aos formalistas russos sejam bastante significativas, mas a Nova Crítica também defende uma análise objetiva do texto literário, constituindo saberes próprios inerentes ao universo da linguagem.
A Nova Crítica desenvolve o conceito de "falácia intencional", pois defende que:
I - Só podemos reconhecer qualquer intencionalidade estudando a trama textual de uma obra literária
II- A intenção está na ideia e não no texto literário
as duas são verdadeiras, e a primeira é uma justificativa correta da segunda.
a primeira é uma afirmativa falsa. e a segunda, verdadeira.
a primeira é uma afirmativa verdadeira. e a segunda, falsa.
as duas são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si.
as duas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.

Usar a obra literária como meio de acesso à psique do autor está vinculado principalmente
à utilização de conceitos psicanalíticos no entendimento da construção da personagem.
ao trabalho com dados biográficos do autor da obra literária para desvendar as escolhas estéticas.
à interpretação de elementos ou fatos da narrativa a partir de instrumentais psicanalíticos.
ao trabalho com dados que compõem a biografia das personagens da obra literária.
ao trabalho com dados dos acontecimentos da história narrada a fim de compor a psique do protagonista.

Em vez de perguntar 'Qual é o sentido deste texto?', a análise estruturalista propõe qual questionamento?
Como este texto produz sentidos?
Quem escreveu e deu sentido ao texto?
Quando ou em que contexto o texto produz sentido?
Para quem o texto produz sentido?
Por que o texto tem sentido em determinada época?

Ao desenvolver o conceito de grau zero da escritura, o entendimento de Barthes sobre a escritura corresponde principalmente:
a uma noção sociolinguística de escritura.
aos textos não literários ou não ficcionais.
a uma noção linguística de escritura.
a uma noção semiológica de escritura.
à dispersão do sujeito no trabalho e no prazer.

Assinale a alternativa que traz uma afirmação correta sobre o conceito de autor em Barthes.
No contexto do positivismo e da ideologia capitalista, a pessoa do autor foi desprezada, não tendo importância.
O conceito moderno de pessoa humana foi responsável pelo desprestígio do autor ou do indivíduo.
O autor é uma personagem antiga, que desde sempre esteve presente em todo texto literário.
O autor é uma personagem moderna, produzida pela nossa sociedade, no contexto do prestígio do indivíduo.
O autor é um conceito exclusivo dos textos científicos, não ocorrendo na literatura.

No campo dos estudos literários, Roberto Schwarz, de forte influência adorniana, pode ser considerado o correspondente brasileiro da Escola de Frankfurt.
Segundo Roberto Schwarz, o favor se consolida no Brasil como fisionomia que une dois marcos de formação social do país, a saber:
Nazismo e regime colonial escravocrata.
Liberalismo e Stalinismo.
Comunismo e Liberalismo.
Liberalismo e regime colonial escravocrata.
Regime colonial escravocrata e Comunismo.

Num período em que os estudos sociais estavam voltados para questões de brasilidade, a Teoria Crítica passa pela rejeição de algumas correntes intelectuais.
Relativo a estes campos de estudo resistentes à Escola de Frankfurt, é correto afirmar que:
Pegavam conceitos importados, sem o contexto da realidade brasileira.
O marxismo ortodoxo e doutrinário estava fora de suas bases conceituais.
Defendiam que o Brasil deveria ser lido a partir de conceitos periféricos.
Não utilizavam a tradição filosófica como metodologia fiável.
Aceitavam totalmente a Teoria Crítica para o contexto nacional.