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O Plano Nacional de Educação (PNE) 2014-2024, documento de planejamento do setor educacional que orienta o desenvolvimento das políticas públicas para educação pelo período de dez anos, trata das diversas percepções tecnológicas apontadas como ferramentas estratégicas para que seja possível alcançar as metas estabelecidas, apresentando maior diálogo com uma percepção de tecnologia mais próxima à de artefato técnico.
Segundo as autoras Heinsfeld e Pischetola (2019), o desenvolvimento tecnológico e pedagógico deve:
I – Combinar, de maneira articulada, atividades didáticas da escola e do ambiente didático, dando maior ênfase às escolas do campo, comunidades indígenas e quilombola.
II – Criar métodos e propostas pedagógicas para acompanhar os resultados do sistema de ensino e de alfabetização das crianças, fomentando o desenvolvimento das tecnologias educacionais e práticas inovadoras na Educação Básica.
III – Estimular a participação de jovens e adultos nos cursos de áreas tecnológicas.
IV – Estimular à formação continuada dos professores, incluindo a formação e a aplicação de práticas docentes inovadoras.
V – Fornecer equipamentos tecnológicos adequados para as escolas públicas.
a. II, III e IV, apenas.
b. I, III e V, apenas.
c. I, II, III e IV, apenas.
d. III e V, apenas.
e. I, II, III, IV e V.
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ano passado

Vamos analisar cada afirmativa: I – Combinar, de maneira articulada, atividades didáticas da escola e do ambiente didático, dando maior ênfase às escolas do campo, comunidades indígenas e quilombola. Verdadeiro, essa afirmativa está alinhada com a proposta de inclusão e articulação das atividades educacionais. II – Criar métodos e propostas pedagógicas para acompanhar os resultados do sistema de ensino e de alfabetização das crianças, fomentando o desenvolvimento das tecnologias educacionais e práticas inovadoras na Educação Básica. Verdadeiro, essa afirmativa é coerente com o objetivo de melhorar a educação por meio de métodos e propostas inovadoras. III – Estimular a participação de jovens e adultos nos cursos de áreas tecnológicas. Verdadeiro, essa afirmativa é importante para a inclusão e formação de diferentes faixas etárias nas áreas tecnológicas. IV – Estimular à formação continuada dos professores, incluindo a formação e a aplicação de práticas docentes inovadoras. Verdadeiro, essa afirmativa é essencial para o desenvolvimento profissional dos educadores. V – Fornecer equipamentos tecnológicos adequados para as escolas públicas. Verdadeiro, essa afirmativa é fundamental para garantir que as escolas tenham os recursos necessários para implementar as tecnologias educacionais. Como todas as afirmativas (I, II, III, IV e V) são verdadeiras, a alternativa correta que contém todos os itens verdadeiros é: e) I, II, III, IV e V.

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