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Educação Inclusiva

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Que variáveis são consideradas como causas para os transtornos do neurodesenvolvimento?
a ) Somente as genéticas.
b ) Genéticas e ambientais.
c ) Somente as ambientais.
d ) Pessoais e sociais.

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Para responder à sua pergunta sobre as causas dos transtornos do neurodesenvolvimento, é importante considerar que esses transtornos geralmente resultam de uma combinação de fatores. Analisando as opções: a) Somente as genéticas - Essa opção é limitada, pois não considera outros fatores que podem influenciar. b) Genéticas e ambientais - Esta opção é a mais abrangente, reconhecendo que tanto fatores genéticos quanto ambientais podem contribuir para os transtornos do neurodesenvolvimento. c) Somente as ambientais - Assim como a opção (a), esta é uma visão restrita, pois ignora a influência genética. d) Pessoais e sociais - Embora fatores pessoais e sociais possam ter um impacto, essa opção não aborda diretamente as causas dos transtornos do neurodesenvolvimento. Portanto, a alternativa correta é: b) Genéticas e ambientais.

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Indique os quatro enfoques de aprendizagem centrados na perspectiva do aluno, de acordo com Cabani (2004) em referência a Entwistle (1998).
a ) Aprendizagem, superficial, médio e profundo.
b ) Memorização, estratégico, médio e superficial.
c ) Memorização, reeducação, motivacional e aprendizagem.
d ) Aprendizagem, estratégico, profundo e superficial.

Quais as principais características do TDAH?
a ) Falta de atenção, apatia, hiperatividade.
b ) Apatia, agressividade, impulsividade.
c ) Agressividade, falta de concentração e de atenção.
d ) Falta de atenção, hiperatividade, impulsividade.

De acordo a Conferência de Jomtien, a educação para o aluno deve
a ) potencializar as habilidades e competências do aluno.
b ) proporcionar satisfação no processo do aprender.
c ) valorizar a pedagogia centrada na criança.
d ) defender práticas educativas inclusivas.

Boruchovitch (2001) identifica na definição das dificuldades de aprendizagem, problemas em algumas áreas de desenvolvimento, entre eles
quais são as áreas identificadas?
a ) de comportamento, sociais, culturais.
b ) cognitivos, sociais, emocionais.
c ) de comunicação, de comportamento, emocionais.
d ) culturais, de comportamento, de cognitivos.

A operacionalização das adaptações curriculares deve estar articulada aos dispositivos de funcionamento da instituição escolar.
Considerando as ideias da afirmativa acima, pode se dizer que estão
a ) parcialmente corretas.
b ) totalmente descontextualizadas.
c ) totalmente corretas.
d ) totalmente incorretas.

A definição de estilos cognitivos contempla que aspectos da cognição?
a ) Orgânicos, culturais e afetivos.
b ) Características individuais e de personalidade.
c ) Processo de informações e resolução de conflito.
d ) Ambiente de aprendizagem e o professor.

Qual é a ação essencial quando pensamos nas adaptações à educação inclusiva?
a ) Generalização.
b ) Normatização.
c ) Criação.
d ) Flexibilização.

São fatores causais dos comportamentos sociais inadequados de crianças e adolescentes:
a ) reações aos estímulos do ambiente.
b ) ambiente interno e externo.
c ) problemas de comunicação e emocionais.
d ) persistência ao longo de um tempo.

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Quais as principais características do TDAH?a ) Falta de atenção, apatia, hiperatividade.b ) Apatia, agressividade, impulsividade.c ) Agressividade, falta de concentração e de atenção.d ) Falta de atenção, hiperatividade, impulsividade.

De acordo a Conferência de Jomtien, a educação para o aluno devea ) potencializar as habilidades e competências do aluno.b ) proporcionar satisfação no processo do aprender.c ) valorizar a pedagogia centrada na criança.d ) defender práticas educativas inclusivas.

A definição de estilos cognitivos contempla que aspectos da cognição?a ) Orgânicos, culturais e afetivos.b ) Características individuais e de personalidade.c ) Processo de informações e resolução de conflito.d ) Ambiente de aprendizagem e o professor.

Qual é a ação essencial quando pensamos nas adaptações à educação inclusiva?a ) Generalização.b ) Normatização.c ) Criação.d ) Flexibilização.

São fatores causais dos comportamentos sociais inadequados de crianças e adolescentes:a ) reações aos estímulos do ambiente.b ) ambiente interno e externo.c ) problemas de comunicação e emocionais.d ) persistência ao longo de um tempo.

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Quais as principais características do TDAH?
a ) Falta de atenção, apatia, hiperatividade.
b ) Apatia, agressividade, impulsividade.
c ) Agressividade, falta de concentração e de atenção.
d ) Falta de atenção, hiperatividade, impulsividade.

De acordo a Conferência de Jomtien, a educação para o aluno deve
a ) potencializar as habilidades e competências do aluno.
b ) proporcionar satisfação no processo do aprender.
c ) valorizar a pedagogia centrada na criança.
d ) defender práticas educativas inclusivas.

A definição de estilos cognitivos contempla que aspectos da cognição?
a ) Orgânicos, culturais e afetivos.
b ) Características individuais e de personalidade.
c ) Processo de informações e resolução de conflito.
d ) Ambiente de aprendizagem e o professor.

Qual é a ação essencial quando pensamos nas adaptações à educação inclusiva?
a ) Generalização.
b ) Normatização.
c ) Criação.
d ) Flexibilização.

São fatores causais dos comportamentos sociais inadequados de crianças e adolescentes:
a ) reações aos estímulos do ambiente.
b ) ambiente interno e externo.
c ) problemas de comunicação e emocionais.
d ) persistência ao longo de um tempo.