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Em relação às normas de produção de trabalhos acadêmicos, há uma específica para cada situação, por exemplo, normas para citações, referências, sumário, projetos de pesquisa etc.
Observe qual das alternativas abaixo está correta em relação às normas da ABNT.
a ) O espaçamento entrelinhas deve ser de 2 cm e de 1,5 cm em citações longas.
b ) Para configurar os parágrafos, deve-se deixar 1,25 cm da margem esquerda.
c ) A fonte deve ser Times New Roman, tamanho 10, para texto normal.
d ) O espaçamento entrelinhas deve ser simples, inclusive entre parágrafos.
e ) A folha deve ser tamanho ofício e a ABNT já permite a impressão frente e verso.
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Perguntas sobre Metodologia Científica

há 6 meses

Respostas

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há 6 meses

Vamos analisar cada uma das alternativas em relação às normas da ABNT: a) O espaçamento entrelinhas deve ser de 2 cm e de 1,5 cm em citações longas. - Incorreto. O espaçamento entrelinhas deve ser de 1,5 cm no texto e de 1,0 cm em citações longas. b) Para configurar os parágrafos, deve-se deixar 1,25 cm da margem esquerda. - Correto. A norma da ABNT realmente recomenda um recuo de 1,25 cm para os parágrafos. c) A fonte deve ser Times New Roman, tamanho 10, para texto normal. - Incorreto. A fonte recomendada é Times New Roman, mas o tamanho deve ser 12 para o texto normal. d) O espaçamento entrelinhas deve ser simples, inclusive entre parágrafos. - Incorreto. O espaçamento deve ser de 1,5 cm, não simples. e) A folha deve ser tamanho ofício e a ABNT já permite a impressão frente e verso. - Incorreto. O tamanho padrão é A4, e a impressão frente e verso não é uma exigência da ABNT. Portanto, a alternativa correta é: b) Para configurar os parágrafos, deve-se deixar 1,25 cm da margem esquerda.

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De acordo com nossos estudos, observe o problema de pesquisa abaixo e, na sequência, indique as afirmativas que são hipóteses corretas para o problema expresso.
Qual o impacto da cobrança do serviço de estacionamento sobre a frequência dos visitantes usuários de veículos próprios das classes A, B e C, no Diamond Shopping em Belo Horizonte (MG)?
I - O serviço de estacionamento pago do Diamond Shopping inibe a frequência de visitas do público C, ao passo que não inibe a frequência de visitas dos públicos A e B.
II - Consumidores da classe C que utilizam transporte de aplicativos de mobilidade urbana são fortemente impactados pela cobrança do serviço de estacionamento do Diamond Shopping.
III - Todos os públicos do Diamond Shopping (proprietários de veículos ou não) apresentam alguma sensibilidade quanto à cobrança do serviço de estacionamento.
IV - A frequência de visitas de homens da classe B ao Diamond Shopping é mais sensível à cobrança do serviço de estacionamento que a frequência de homens da classe A.
V - Mulheres da classe A não são impactadas pela cobrança do serviço de estacionamento do Diamond Shopping, enquanto mulheres da classe B são fortemente impactadas por esse custo.
a ) Apenas as assertivas II e IV são hipóteses aplicáveis ao problema de pesquisa.
b ) Apenas as assertivas I, IV e V são hipóteses aplicáveis ao problema de pesquisa.
c ) Apenas as assertivas II e III são hipóteses aplicáveis ao problema de pesquisa.
d ) Apenas as assertivas II e V são hipóteses aplicáveis ao problema de pesquisa.
e ) Apenas as assertivas I, III e V são hipóteses aplicáveis ao problema de pesquisa.

Com base no resumo a seguir, responda à questão:
Marque a alternativa que apresenta o argumento teórico utilizado pelos autores para justificar a relevância do estudo.
a ) A discussão sobre consumo ético, que vem crescendo ao longo dos anos e que visa a compreender mudanças nos hábitos de consumo pautados nesse conceito.
b ) A necessidade de se reduzir práticas de maus-tratos contra animais, os quais sofrem em proporções inaceitáveis nos últimos anos.
c ) O aumento do consumo de carne, cuja produção tem relação com o alto consumo de água, levando ao prejuízo do equilíbrio ecológico.
d ) O comportamento do consumidor, que é altamente influenciado por modismos e aspectos culturais questionáveis em cada região.
e ) O incentivo ao veganismo, hábito que busca excluir, na medida do possível, todas as formas de exploração e de crueldade contra animais.

O senso comum representa o conjunto de noções comumente admitidas pelas pessoas, caracterizado pelo modo de pensar da maior parte dos indivíduos.
Com base na definição apresentada acima e nas informações contempladas em nosso conteúdo, leia os extratos abaixo e indique qual das frases apresenta expressões que denotam o senso comum.
I. Segundo o IBGE (2011), famílias de baixa renda têm melhor qualidade nutricional.
II. Mulheres que se vestem de maneira inadequada incitam a violência e o abuso.
III. Vacina de sarampo não causa autismo, conforme pesquisa com 657 mil crianças (THE NEW YORK TIMES, 2019).
IV. O crescimento de jogos eletrônicos está criando uma geração de pessoas alienadas.
V. O adolescente de hoje que não frequenta a escola é o contraventor de amanhã.
a ) II, III e V.
b ) I e III.
c ) I, IV e V.
d ) I, II e IV.
e ) II, IV e V.

Em relação ao questionário de pesquisa, marque as afirmativas a seguir com V (verdadeira) ou F (falsa) e depois assinale a alternativa que corresponde à sequência correta.
a) ( ) Utiliza-se com frequência a escala Likert (de 5 ou mais pontos), que permite ao respondente "posicionar" melhor sua opinião acerca da uma afirmação, diferentemente de uma escala "sim" ou "não".
b) ( ) O questionário deve ser direcionado a pessoas que tenham relação de alguma forma com o tema abordado, caso contrário, pode-se prejudicar a coleta.
c) ( ) Entre as vantagens da utilização de questionários estão o anonimato do respondente, o alcance de um número maior de respondentes e a redução dos custos de aplicação.
d) ( ) Quando o questionário é elaborado por um expert no tema de pesquisa, pode-se abrir mão do pré-teste, haja vista que se trata de um desperdício de tempo.
e) ( ) A escala pode ter uma quantidade par ou ímpar de alternativas, dependendo da necessária precisão da resposta (se o respondente precisa ou não se posicionar).
a ) a) V; b) V; c) V; d) F; e) V.
b ) a) V; b) V; c) F; d) F; e) F.
c ) a) F; b) F; c) V; d) F; e) F.
d ) a) V; b) F; c) V; d) V; e) F.
e ) a) V; b) V; c) F; d) F; e) V.

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