Grátis: A responsabilidade civil é a forma de imputar a responsabilidade ao agente causador de um dano. Em relação à instituição de ensino, a responsabilid... – Questões Respondidas

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A responsabilidade civil é a forma de imputar a responsabilidade ao agente causador de um dano.
Em relação à instituição de ensino, a responsabilidade civil é:
a ) Objetiva, pois depende da culpa da instituição.
b ) Objetiva, pois não depende da culpa da instituição.
c ) Subjetiva, pois não depende da culpa da instituição.
d ) Subjetiva, pois depende da culpa da instituição.
e ) Subjetiva, pois a escola não está no rol das hipóteses objetivas.

Testando o Conhecimento

há 6 meses

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há 6 meses

direitos educacionais de crianças e adolescentes

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UNIFACVEST

Respostas

Ed

há 6 meses

Para responder à sua pergunta sobre a responsabilidade civil em relação à instituição de ensino, é importante entender a diferença entre responsabilidade civil objetiva e subjetiva. - A responsabilidade civil objetiva não depende da culpa do agente, ou seja, a instituição pode ser responsabilizada independentemente de ter agido com dolo ou culpa. - A responsabilidade civil subjetiva, por outro lado, depende da demonstração de culpa ou dolo do agente. No contexto das instituições de ensino, a responsabilidade civil geralmente é considerada objetiva, especialmente em casos de danos causados a alunos, pois a escola deve garantir a segurança e o bem-estar dos estudantes. Analisando as alternativas: a) Objetiva, pois depende da culpa da instituição. (Incorreta, pois a responsabilidade objetiva não depende de culpa.) b) Objetiva, pois não depende da culpa da instituição. (Correta, pois reflete a natureza da responsabilidade civil objetiva.) c) Subjetiva, pois não depende da culpa da instituição. (Incorreta, pois a subjetiva depende de culpa.) d) Subjetiva, pois depende da culpa da instituição. (Incorreta, pois a responsabilidade civil em questão é objetiva.) e) Subjetiva, pois a escola não está no rol das hipóteses objetivas. (Incorreta, pois a escola pode sim ser responsabilizada objetivamente.) Portanto, a alternativa correta é: b) Objetiva, pois não depende da culpa da instituição.

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Segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), existem hipóteses de interferência do Estado no seio familiar, nas quais poderão ser aplicadas providencias legais.
Em quais situações isto pode ocorrer?
a ) Nas situações em que os avós interferirem diretamente.
b ) Nas situações de violação aos direitos fundamentais.
c ) Nas situações definidas conforme a interpretação do Juiz.
d ) Nas situações definidas pelo Conselho Tutelar.
e ) Nas situações em que há interferência municipal.

Com a teoria da proteção integral, a autoridade estatal passou a garantir a proteção dos direitos das crianças e dos adolescentes.
Nesse sentido, quais são as proteções mais importantes surgidas com essa teoria?
a ) A garantia de prioridade absoluta e o pleno desenvolvimento da criança e do adolescente.
b ) O pleno desenvolvimento da sociedade e a proteção dos membros da sua família.
c ) A prioridade absoluta dos interesses da família e o desenvolvimento econômico efetivo da sociedade.
d ) O desenvolvimento da criança e do adolescente e a ampliação do regime de internações.
e ) A garantia de prioridade absoluta e a internação efetiva nas situações de infração.

A educação e sua promoção está prevista como um direito de todos e dever do Estado e da família.
Nesse sentido, o que é previsto pelo EPD como a regra geral para educação das pessoas com deficiência?
a ) Segregação no ambiente escolar.
b ) Necessidade de ensino especial.
c ) Inclusão no ensino regular.
d ) Atendimento educacional especializado.
e ) Ensino domiciliar.

Tanto a Constituição quanto o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) estabelecem em seu ordenamento os chamados direitos fundamentais.
Dentre esses, qual é o direito considerado mais fundamental e absoluto?
a ) O direito ao esporte.
b ) O direito à vida.
c ) O direito ao respeito.
d ) O direito à cultura.
e ) O direito à convivência comunitária.

No Código dos Menores, a legislação não atuava efetivamente na causa do problema, mas, sim, utilizava o binômio carência-delinquência.
O destino das crianças e adolescentes era definido de maneira especializada pelo(a):
a ) Vara da Família.
b ) Ministério Público.
c ) Defensoria Pública.
d ) Juiz de menores.
e ) Conselho Tutelar.

Sobre os atos infracionais, só podem ser aplicadas medidas socioeducativas aos maiores de 18 anos se o ato tiver sido praticado antes de completar a maioridade.
A medida de privação de liberdade só pode ser adotada em casos específicos, que são:
a ) em flagrante ou com ordem escrita e fundamentada pelo juiz.
b ) prática ocorrida um mês antes da denúncia e conduta realizada de maneira reiterada.
c ) na hipótese de ordem escrita e fundamentada do juiz e nos casos em que a conduta for reiterada.
d ) em flagrante ou conduta realizada de maneira reiterada.
e ) a prática do ato infracional em flagrante ou após até um mês da prática do ato ilícito.

Atualmente, a avaliação da pessoa com deficiência tem um novo modelo.
Essa forma de avaliação é chamada de?
a ) Avaliação técnica.
b ) Avaliação transpessoal.
c ) Avaliação biopsicossocial.
d ) Avaliação física.
e ) Avaliação médica.

Segundo Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), a medida de internação é a mais gravosa e ocorre em situações específicas.
Neste regime, para a realização das atividades externas é necessário:
a ) autorização da instituição para estudar em escola externa.
b ) autorização judicial para atividades específicas de lazer.
c ) autorização judicial para atividades internas.
d ) autorização judicial prévia.
e ) autorização da instituição para atividades externas.

Os direitos das pessoas com deficiência evoluíram de maneira significativa nos últimos anos.
Como podemos chamar o momento atual?
a ) Fase da valorização dos direitos humanos.
b ) Fase assistencialista.
c ) Fase da intolerância.
d ) Fase da inflexibilidade.
e ) Fase da invisibilidade.