Vamos analisar as alternativas uma a uma para encontrar a que melhor representa os princípios norteadores do Projeto como instrumentos democráticos. a) Favorecem aos docentes a sistematização e o desenvolvimento de práticas interdisciplinares, a utilização de metodologias dinâmicas, promovendo, também, a valorização dos saberes adquiridos em espaços de educação não formal e a tomada de decisões participativas, além de ações voltadas à diversidade. - Esta opção é bastante completa e abrange todos os aspectos mencionados. b) aos docentes e ao desenvolvimento de práticas interdisciplinares, a utilização de metodologias dinâmicas, promovendo, também, a valorização dos saberes adquiridos em espaços de educação não formal. - Esta opção é boa, mas não menciona a tomada de decisões participativas e ações voltadas à diversidade. c) aos docentes a sistematização e o desenvolvimento de práticas interdisciplinares e a não utilização de ações voltadas à diversidade. - Esta opção é negativa em relação à diversidade, o que não é desejável em um contexto democrático. d) aos docentes a sistematização de práticas interdisciplinares, a utilização de metodologias dinâmicas, promovendo, a valorização dos saberes adquiridos em espaços de educação. - Esta opção é boa, mas não menciona a diversidade e a participação. e) N.D.A - Esta opção não se aplica, pois temos alternativas válidas. A alternativa que melhor representa os princípios norteadores do Projeto, considerando a ênfase na diversidade e na participação, é a) Favorecem aos docentes a sistematização e o desenvolvimento de práticas interdisciplinares, a utilização de metodologias dinâmicas, promovendo, também, a valorização dos saberes adquiridos em espaços de educação não formal e a tomada de decisões participativas, além de ações voltadas à diversidade.