Vamos analisar cada uma das afirmações sobre transferência e contratransferência segundo Freud: a) Freud afirmava que muitos vínculos afetivos que se apresentavam do paciente para o terapeuta teriam origem na primeira infância. Esses afetos podem ser positivos ou negativos e têm origem na infância do paciente, já que eles correspondem às representações das figuras maternas e paternas que foram internalizadas na infância. É verdadeira (V). Essa afirmação está de acordo com a teoria freudiana, que relaciona os vínculos afetivos do paciente com suas experiências na infância. b) A denominação transferência, pois os afetos que correspondem a essas representações maternas e paternas são transferidas ao paciente (CUNHA, 2002). É falsa (F). A transferência se refere ao processo em que o paciente projeta seus sentimentos e experiências passadas no terapeuta, e não o contrário. c) A contratransferência é pensada da mesma forma, só que ela aconteceria no sentido inverso da transferência, ou seja, do terapeuta para o paciente (CUNHA, 2002). É verdadeira (V). A contratransferência refere-se aos sentimentos e reações do terapeuta em relação ao paciente, que podem ser influenciados por suas próprias experiências e emoções. d) Estudiosos da Psicanálise afirmam que os fenômenos da transferência e contratransferência também acontecem no ambiente escolar, entre o professor e o aluno. É verdadeira (V). Essa afirmação é correta, pois a transferência e contratransferência podem ocorrer em diversas relações interpessoais, incluindo a relação entre professor e aluno. Portanto, a sequência correta é: V - F - V - V. A alternativa que corresponde a essa sequência é: V F V V.