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Sem dúvida, hoje em dia o atendimento ao público, cliente ou qualquer stakeholder da empresa é fundamentalmente condicionado a excelência. Por isso, um dos fatores de qualidade no atendimento ao público é a empatia.
Empatia é:
a. A habilidade em definir regras consensuais para o efetivo atendimento
b. O grau de cuidado e atenção individual que o atendente demonstra para com o público, colocando-se em seu lugar para um melhor entendimento do problema ✓
c. A intimidade que o atendente manifesta ao ajudar prontamente o cidadão
d. A capacidade de transmitir sinceridade, competência e confiança ao público
e. A capacidade de cumprir, de modo confiável e exato, o que foi prometido ao público
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Testando o Conhecimento

há 7 meses

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há 7 meses

Para entender o que é empatia no contexto do atendimento ao público, precisamos considerar a definição mais adequada. A empatia envolve a capacidade de se colocar no lugar do outro, compreendendo suas emoções e necessidades, o que é essencial para um bom atendimento. Analisando as opções: a) A habilidade em definir regras consensuais para o efetivo atendimento - Isso se refere mais a processos do que à empatia. b) O grau de cuidado e atenção individual que o atendente demonstra para com o público, colocando-se em seu lugar para um melhor entendimento do problema - Esta opção descreve exatamente o que é empatia. c) A intimidade que o atendente manifesta ao ajudar prontamente o cidadão - Isso não é uma definição precisa de empatia. d) A capacidade de transmitir sinceridade, competência e confiança ao público - Embora importante, não é a definição de empatia. e) A capacidade de cumprir, de modo confiável e exato, o que foi prometido ao público - Isso se relaciona mais à confiabilidade do atendimento do que à empatia. Portanto, a alternativa correta que define empatia é: b) O grau de cuidado e atenção individual que o atendente demonstra para com o público, colocando-se em seu lugar para um melhor entendimento do problema.

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O Design Thinking traz uma visão holística para a inovação. Uma abordagem focada no ser humano que vê na multidisciplinaridade, colaboração e tangibilização de pensamentos e processos, caminhos que levam à inovação.
A partir do texto sugerido avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. O Design Thinking é uma metodologia que aplica ferramentas do design para solucionar problemas complexos. E soluciona esses problemas porque: II. Posiciona as pessoas no centro, do início ao fim do processo, compreendendo a fundo suas necessidades. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras.
b. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
c. As asserções I e II são proposições falsas.
d. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

Quando estamos realizando um projeto, podemos usar algumas ferramentas que possibilitam um melhor entendimento dos sinais dos usuários. Uma dessas ferramentas é a Pesquisa Desk, em que há uma busca de informações sobre o tema do projeto em fontes diversas, com grande base em referências seguras da internet. Outra ferramenta que pode ser utilizada é a Pesquisa Exploratória, em que a equipe do projeto conduz uma pesquisa de campo que auxilia no entendimento do contexto do assunto trabalhado e na identificação de comportamentos.
O parágrafo acima fala sobre duas ferramentas que são utilizadas em uma das fases de um projeto que utiliza a metodologia de Design Thinking. Essa fase é:
a. Prototipação.
b. Nenhuma das alternativas acima.
c. Validação.
d. Imersão.
e. Ideação.

Na fase de validação, voltamos a nossa atenção para os personagens centrais do projeto e damos a eles voz para que possamos então validar a nossa investigação. A fase de testes e validação envolve um grande desprendimento da equipe uma vez que o feedback do usuário pode não ser aquilo que queremos ouvir.
Analise as seguintes afirmacoes sobre a validação e assinale V para verdadeiro e F para falso: ( ) Quem deve validar o projeto é o usuário: deve-se pensar nele porque é ele quem conduz os resultados. ( ) Não se deve convocar parte do grupo entrevistado na imersão para fazer a validação, pois já têm conhecimento do problema e de parte da ideia. ( ) A equipe deve acompanhar com atenção a fase de testes, pois o que as pessoas falam pode ser diferente do que fazem, pensam ou sentem. ( ) Submetendo hipóteses a usuários reais cedo, pode-se aprender e corrigir a rota rapidamente - mesmo que durante o aprendizado a hipótese investigada seja descartada. A sequência correta para essas afirmações é:
a. F, F, V, V.
b. F, V, V, F.
c. V, V, V, V.
d. V, F, F, V.
e. V, F, V, V.

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