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9- Analise os números reais a seguir: 1 2 1 11) 0,2555... III) 3, 141592... IV) 3 2 Podemos escrever como uma dízima periódica: A) somente Il e III. B) somente I e II. 1 C) somente III e IV. 4 D) somente I, Il e III. a b 10. Um professor de matemática propôs a seus alunos a seguinte C expressão: (1/3) + 0,333... + 0,3. d Veja algumas respostas dos alunos. André disse que a resposta seria 1; 1 Bruno disse que a resposta seria 29/30; Carlos disse que a resposta seria 0,99 e a Davi disse que a resposta seria 0,93. b Nestas condições o aluno que acertou a resposta foi C a) ( ) André. d b) ( ) Bruno. c) ( ) Carlos. d) ( ) Davi. o 11. Sendo X = V0,444 ... então o valor de X será a) ( ) 4. b) ( ) 9. c) ( )2/9. d) ()2/3. C 12- A professora Caroline passou uma Atividade Complementar para a turma de 30 alunos do 8° ano da Escola Municipal Dercílio Duarte. Sabendo que 60% da turma fizeram essa atividade. Quantos alunos deixaram de fazer a Atividade Complementar?
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Joao Paulo 090

há 7 meses

Respostas

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há 7 meses

Vamos analisar a primeira parte da sua pergunta sobre os números reais e a possibilidade de serem escritos como dízima periódica: I) 0,2555... - Este número pode ser escrito como uma dízima periódica, pois o "5" se repete indefinidamente. II) 3,141592... - Este número é a representação decimal de π (pi), que é um número irracional e não pode ser escrito como uma dízima periódica. III) 3 - Este número é um número inteiro e pode ser representado como 3,000..., que é uma dízima periódica. IV) 2 - Assim como o III, este número também é um inteiro e pode ser representado como 2,000..., que é uma dízima periódica. Agora, vamos verificar as alternativas: A) somente II e III. - Falso, pois II não é uma dízima periódica. B) somente I e II. - Falso, pois II não é uma dízima periódica. C) somente III e IV. - Verdadeiro, pois ambos podem ser representados como dízimas periódicas. D) somente I, II e III. - Falso, pois II não é uma dízima periódica. Portanto, a alternativa correta para a primeira parte é: C) somente III e IV. Agora, para a segunda parte da sua pergunta sobre a atividade complementar: Se 60% da turma de 30 alunos fez a atividade, isso significa que 40% não fez. Calculando 40% de 30: 40% de 30 = 0,4 * 30 = 12. Portanto, 12 alunos deixaram de fazer a Atividade Complementar. Se precisar de mais ajuda, é só avisar!

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