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Entre as classificações de testes mais difundidas, pode-se destacar a realizada por Anastasi, A. (1977), que os divide em\: Selecione uma opção de resposta: a. Testes de personalidade\: listas autodescritivas, de medição de interesses e de atitudes. b. Listas autodescritivas, de medição de interesses e de atitudes; os testes projetivos e outras técnicas para a avaliação da personalidade. c. Testes de aptidões múltiplas, testes de aptidões especiais, testes educacionais e ocupacionais. d. Testes de personalidade (listas autodescritivas, de medição de interesses e de atitudes), testes de desenvolvimento intelectual geral; e testes de aptidões (múltiplas, especiais, educacionais e ocupacionais).
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Eduardo Barufi

há 8 meses

Respostas

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há 8 meses

Para responder à sua pergunta sobre a classificação de testes segundo Anastasi, é importante considerar as categorias que ela propõe. Anastasi, em sua obra, classifica os testes de forma abrangente, incluindo diferentes tipos de avaliações. Vamos analisar as opções: a) Testes de personalidade: listas autodescritivas, de medição de interesses e de atitudes. - Esta opção menciona apenas um tipo de teste, focando em personalidade. b) Listas autodescritivas, de medição de interesses e de atitudes; os testes projetivos e outras técnicas para a avaliação da personalidade. - Esta opção é mais abrangente, incluindo testes projetivos, mas ainda não cobre todas as categorias. c) Testes de aptidões múltiplas, testes de aptidões especiais, testes educacionais e ocupacionais. - Esta opção foca apenas em testes de aptidão, sem mencionar testes de personalidade. d) Testes de personalidade (listas autodescritivas, de medição de interesses e de atitudes), testes de desenvolvimento intelectual geral; e testes de aptidões (múltiplas, especiais, educacionais e ocupacionais). - Esta opção é a mais completa, pois abrange testes de personalidade, desenvolvimento intelectual e aptidões. A opção que melhor representa a classificação de testes realizada por Anastasi é: d) Testes de personalidade (listas autodescritivas, de medição de interesses e de atitudes), testes de desenvolvimento intelectual geral; e testes de aptidões (múltiplas, especiais, educacionais e ocupacionais).

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