Na avaliação neuropsicopedagógica, uma ampla gama de testes psicológicos e neuropsicológicos é utilizada para obter uma compreensão abrangente das capacidades cognitivas, emocionais e comportamentais dos indivíduos. Esses testes são fundamentais para identificar tanto as barreiras quanto as potencialidades dos alunos, permitindo intervenções educacionais personalizadas. 

Considere as seguintes afirmativas sobre os tipos de testes utilizados na avaliação neuropsicopedagógica e suas características:

I. Testes de inteligência avaliam habilidades mentais diversas, como raciocínio lógico, memória e compreensão verbal, ajudando a identificar talentos específicos e áreas que necessitam de suporte adicional.

II. Testes de habilidades cognitivas, como a Escala de Memória de Wechsler e o Teste de Aprendizagem Verbal de Rey, medem aspectos como memória, atenção e funções executivas, essenciais para entender o processamento de informações no cérebro.

III. Inventários de personalidade, como o MMPI, são utilizados para medir estados emocionais transitórios, como ansiedade e depressão, e identificar problemas emocionais que podem interferir no aprendizado.

IV. Testes de competências sociais, como o Social Skills Rating System (SSRS), avaliam as habilidades sociais e comportamentos em contextos interativos, importantes para entender a adaptação social e o sucesso escolar dos alunos.

É correto o que se afirma em:

Opções de resposta para questão 6

A)

I, II e IV apenas .

- Selecionada

B)

I e II apenas.

C)

III e IV apenas.

D)

II e IV apenas.

E)

I e III apenas.