A LDB 9394/96 evidencia a composição da educação escolar, formada por níveis e modalidades, determinando a estrutura e o funcionamento do sistema educacional brasileiro.
Sobre a composição da educação básica, assinale a alternativa CORRETA:
A Formada somente pela Educação infantil.
B Formada pela Educação infantil, Ensino fundamental e Ensino médio.
C Formada pela Educação infantil e Ensino fundamental.
D Formada pela Educação infantil e Ensino superior.
Sobre a composição da educação básica, assinale a alternativa CORRETA:
A Formada somente pela Educação infantil.
B Formada pela Educação infantil, Ensino fundamental e Ensino médio.
C Formada pela Educação infantil e Ensino fundamental.
D Formada pela Educação infantil e Ensino superior.
Respostas
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há 5 meses
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB 9394/96) estabelece a composição da educação básica no Brasil. De acordo com a LDB, a educação básica é composta por três etapas principais. Analisando as alternativas: A) Formada somente pela Educação infantil. - Incorreta, pois não abrange todas as etapas da educação básica. B) Formada pela Educação infantil, Ensino fundamental e Ensino médio. - Correta, pois inclui todas as etapas da educação básica. C) Formada pela Educação infantil e Ensino fundamental. - Incorreta, pois não inclui o Ensino médio. D) Formada pela Educação infantil e Ensino superior. - Incorreta, pois o Ensino superior não faz parte da educação básica. Portanto, a alternativa correta é: B) Formada pela Educação infantil, Ensino fundamental e Ensino médio.
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Conforme Libâneo, Oliveira e Toschi (2012, p. 413): "a ideia de ter as escolas como referência para a formulação e gestão das políticas educacionais não é nova, mas adquire importância crescente no planejamento de reformas educacionais exigidas pelas recentes transformações do mundo contemporâneo". Por essa razão, as propostas curriculares, as leis e as resoluções se referem atualmente à prática organizacional como base.
Sobre essa base, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Autonomia, descentralização e projeto político pedagógico. ( ) Espaço centralizado e dependência pedagógica. ( ) Gestão centrada na escola e avaliação institucional. ( ) Respeito, ética e envolvimento coletivo. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V - F - V - V.
B V - F - V - F.
C F - V - F - V.
D F - V - F - F.
A Conferência Mundial sobre a Educação para Todos, em Jomtien, na Tailândia, promoção do Banco Mundial, contou com a participação de diversas organizações mundiais. Nesta conferência foram determinados os objetivos para a educação mundial, entre eles: a diversidade, a complexidade e o caráter mutável das necessidades básicas de aprendizagem das crianças, jovens e adultos; exige que se amplie e se redefina continuamente o alcance da Educação Básica.
Sobre esse artigo, assinale a alternativa CORRETA:
A Art. 7 - Fortalecer as alianças.
B Art. 5 - Ampliar os meios de e o raio de ação da educação básica.
C Art. 6 - Propiciar um ambiente adequado à aprendizagem.
D Art. 8 - Desenvolver uma política contextualizada de apoio.
O Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE) é um conjunto de programas que foi lançado em abril de 2007, visando à melhoria da educação em todas as suas etapas. Sobre o PDE, analise as sentenças a seguir:
Assinale a alternativa CORRETA:
I- O Fundeb incorporou a diferenciação dos coeficientes de remuneração das matrículas não apenas por etapa e modalidade da educação básica, mas também pela extensão do turno: a escola de tempo integral passa a receber 45% a mais por aluno matriculado.
II- O PDE promoveu alteração no Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB), estabelecendo conexões entre avaliação, financiamento e gestão da educação.
III- O Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (REUNI) e o Plano Nacional de Assistência Estudantil (PNAES) são programas integrantes do PDE.
IV- O PDE iniciou com mais de 40 programas e em 2010 contava com 130 programas distribuídos em diversas áreas.
A As sentenças II, III e IV estão corretas.
B As sentenças I, II e IV estão corretas.
C As sentenças I, II e III estão corretas.
D As sentenças I, III e IV estão corretas.
O Banco Mundial possui em seus objetivos um cuidado em relação às questões relativas à educação. Ele entendem que a partir da educação se pode diminuir a pobreza e, consequentemente, a violência. Com isso, todos os países, independentemente de sua situação econômica, buscam meios de manter sua qualidade nos setores econômico e social; e os que não as possuem, buscam formas de sanar os problemas através de políticas públicas e de programas que o Banco Mundial possui para auxiliar os países do Terceiro Mundo e em desenvolvimento, como no caso do Brasil, por exemplo.
Sobre a necessidade da criação do Banco Mundial, assinale a alternativa CORRETA:
A O Banco Mundial foi criado a partir da expansão econômica, política e cultural a nível mundial. Assim, foi criado um projeto de modelo econômico capitalista, o qual consiste na interligação econômica, política, social e cultural em âmbito planetário.
B O Banco Mundial foi criado a partir da flexibilização das leis que regulamentam a economia mundial, a qual veio por diminuir a participação do Estado na economia; e das leis trabalhistas, o que significa menos direitos para os trabalhadores.
C O Banco Mundial foi criado a partir da consolidação da Terceira Revolução Industrial, também denominada de Revolução Tecnológica. Para tanto, nasceu com o objetivo de apresentar as vantagens e desvantagens desta nova realidade.
D O Banco Mundial foi criado a partir das necessidades advindas após a Segunda Guerra Mundial, quando os países devastados pela guerra sentiram a necessidade de buscar seu crescimento econômico.
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação - LDB/96, em seu artigo 29 da LDB, fala da primeira etapa da educação básica. Esta etapa é de extrema relevância, dando a possibilidade de alicerçar novas possibilidades de conseguirmos uma educação com bases sólidas.
Sobre essa educação, assinale a alternativa CORRETA:
A Anos Finais do Ensino Fundamental.
B Educação Infantil.
C Ensino Médio.
D Ensino Fundamental.
Na Educação infantil, relacionado à questão de avaliação junto às crianças, esta deve ocorrer por parte dos professores de maneira que elenque elementos essenciais para o desenvolvimento educacional integral dos estudantes. Assim sendo, a avaliação na Educação infantil se preocupa com alguns elementos.
Sobre esses elementos, assinale a alternativa CORRETA:
A Trabalhar a avaliação realizando a medição do aprendido.
B Trabalhar o currículo de maneira multi/trans e interdisciplinar através da ludicidade.
C Trabalhar quantificando as atividades realizadas.
D Trabalhar de forma preocupada com a quantidade de atividades a serem realizadas.
A globalização é o “processo de mundialização, de acordo com o entendimento majoritário dos autores contemporâneos, caracteriza-se pela ampla integração econômica, política, cultural e outros entre as nações” (SOUSA, 2011, p. 4).
Sobre como a globalização tem influenciado o nosso cotidiano, assinale a alternativa CORRETA:
A A globalização encurtou distâncias e nos dificultou ter acesso a muitas coisas as quais antes não tínhamos, o que gerou diversas transformações na sociedade. Essa é uma grande marca da globalização, já que é através dela que brasileiros podem ter contato com costumes de outras regiões do mundo.
B A globalização aumentou as distâncias e nos possibilitou ter acesso a muitas coisas as quais antes não tínhamos, o que gerou diversas transformações na sociedade. Essa é uma grande marca da globalização, já que é através dela que brasileiros podem ter contato com costumes de outras regiões do mundo.
Sobre como é entendido o termo "instrumentos de avaliação", assinale a alternativa CORRETA:
A Preocupam-se somente com testes em que seja alavancada a decoreba.
B Recursos utilizados para coleta e análise de dados no processo ensino-aprendizagem, visando promover a aprendizagem dos alunos.
C Preocupam-se com a total vertente tradicional de avaliação.
D Preocupam-se com instrumentos para criar mecanismos que busquem a quantificação.
No desenvolvimento da educação brasileira temos a presença das tecnologias como elemento que vem auxiliar no desenvolvimento do ensino em todo o território brasileiro. Isso é o que se busca. Logo, com a revolução informacional, temos a "estrela" maior dessa revolução.
Sobre essa "estrela", assinale a alternativa CORRETA:
A Internet.
B Rádio.
C Telefone.
D Televisão.
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