Logo Passei Direto
Buscar
Leia o texto para responder às questões de números 01 a 15.
Assinale a alternativa que reescreve, corretamente, quanto ao sentido, as frases – ... o homem não deixa de querer conhecer o futuro.../ Cada época tem necessidade de sonhar com um amanhã.../ Deixamos para trás a atitude infantil...
(A) ... o homem abre mão de conhecer o futuro.../ Cada época necessita sonhar com um amanhã.../ Desprezamos a atitude infantil...
(B) ... o homem impõe-se conhecer o futuro... / Cada época busca sonhar com um amanhã... / Enfatizamos a atitude infantil...
(C) ... o homem privilegia conhecer o futuro... / Cada época ignora a necessidade de sonhar com um amanhã... / Prescindimos da atitude infantil...
(D) ... o homem não vislumbra querer conhecer o futuro.../ Cada época perde de vista sonhar com um amanhã.../ Relegamos a atitude infantil...
(E) ... o homem almeja conhecer o futuro.../ Cada época precisa sonhar com um amanhã.../ Descartamos a atitude infantil...
User badge image
Desafios Para o Conhecimento

há 6 meses

Respostas

User badge image

Ed Verified user icon

há 6 meses

Vamos analisar cada uma das alternativas em relação ao sentido das frases originais: 1. "o homem não deixa de querer conhecer o futuro..." - Isso significa que o homem tem o desejo de conhecer o futuro, ou seja, ele não abre mão desse desejo. 2. "Cada época tem necessidade de sonhar com um amanhã..." - Isso indica que é essencial para cada época ter essa necessidade de sonhar com o futuro. 3. "Deixamos para trás a atitude infantil..." - Isso sugere que a atitude infantil não é mais valorizada ou é deixada de lado. Agora, vamos analisar as alternativas: (A) ... o homem abre mão de conhecer o futuro... - Isso muda o sentido original, pois "abre mão" é o oposto de "não deixa de querer". Portanto, está incorreta. (B) ... o homem impõe-se conhecer o futuro... - Isso também altera o sentido, pois "impõe-se" não é o mesmo que "não deixa de querer". Portanto, está incorreta. (C) ... o homem privilegia conhecer o futuro... - Isso muda o sentido, pois "privilegia" sugere uma escolha ativa, enquanto a frase original fala sobre um desejo. Além disso, "Cada época ignora a necessidade de sonhar com um amanhã..." muda completamente o sentido. Portanto, está incorreta. (D) ... o homem não vislumbra querer conhecer o futuro... - Isso altera o sentido original, pois "não vislumbra" sugere que ele não vê ou não tem a intenção de querer. Portanto, está incorreta. (E) ... o homem almeja conhecer o futuro... - Isso mantém o sentido original, pois "almeja" é sinônimo de "querer". "Cada época precisa sonhar com um amanhã..." também mantém o sentido original. "Descartamos a atitude infantil..." é uma forma de dizer que deixamos para trás, mas não é exatamente igual, mas é a mais próxima. A alternativa que melhor reescreve as frases quanto ao sentido é: (E).

Essa resposta te ajudou?

0
Dislike0
left-side-bubbles-backgroundright-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar essa resposta. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Essa pergunta também está no material:

Mais perguntas desse material

Leia o texto para responder às questões de números 01 a 15.
Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as frases:
(A) Se George Orwell predissesse, eu também . Uma catástrofe foi pelo Clube de Roma. Quando os pensadores fizerem coro ao pessimismo, nós também .
(B) Se George Orwell predizia, eu também . Uma catástrofe foi pelo Clube de Roma. Quando os pensadores fizerem coro ao pessimismo, nós também .
(C) Se George Orwell predizeria, eu também . Uma catástrofe foi pelo Clube de Roma. Quando os pensadores fizerem coro ao pessimismo, nós também .
(D) Se George Orwell predissesse, eu também . Uma catástrofe foi pelo Clube de Roma. Quando os pensadores fizerem coro ao pessimismo, nós também .
(E) Se George Orwell predizeria, eu também . Uma catástrofe foi pelo Clube de Roma. Quando os pensadores fizerem coro ao pessimismo, nós também .

Mais conteúdos dessa disciplina