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De acordo com os conteúdos do livro-base A Sociolinguística e a língua materna, em Sociolinguística, a frase “Diversas formas de se dizer a mesma coisa em um mesmo contexto, e com o mesmo valor de verdade” define o termo:
Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta:
A Condicionantes.
B Sinonímias.
C Vernáculos.
D Categorias.
E Variantes.

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Para responder a essa questão, precisamos entender o que a frase "Diversas formas de se dizer a mesma coisa em um mesmo contexto, e com o mesmo valor de verdade" está descrevendo. Essa definição se refere a diferentes maneiras de expressar a mesma ideia ou conceito, mantendo o mesmo significado. Analisando as alternativas: A) Condicionantes - Refere-se a fatores que influenciam a linguagem, mas não se encaixa na definição apresentada. B) Sinonímias - Refere-se a palavras ou expressões que têm o mesmo ou semelhante significado, o que se alinha com a definição dada. C) Vernáculos - Refere-se a línguas ou dialetos locais, não se encaixa na definição. D) Categorias - Refere-se a classificações, mas não se relaciona diretamente com a ideia de expressar a mesma coisa de diferentes formas. E) Variantes - Embora se refira a diferentes formas de uma língua, não necessariamente implica que todas tenham o mesmo valor de verdade. A alternativa que melhor se encaixa na definição apresentada é: B) Sinonímias.

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De acordo com os conteúdos do livro-base A Sociolinguística e a língua materna, Weinreich, Labov e Herzog elencam alguns procedimentos importantes para se sistematizar as variações linguísticas. A esse respeito, analise os procedimentos citados a seguir e assinale V para verdadeiro, e F para falso em relação a essa sistematização.
Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta:
I. ( ) Observação de todas as variantes encontradas para a variável em estudo.
II. ( ) Elaboração de um corpus com as variedades linguísticas concebidas como erradas pela sociolinguística.
III. ( ) Investigação de dados da língua sobre determinada variação dispostos em um corpus.
IV. ( ) Análise de fatores condicionantes de cada variante.
A V – F – V – V
B F – F – V – V
C F – V – F – F
D V – V – V – F
E V – F – F – F

De acordo com os conteúdos do livro-base A Sociolinguística e a língua materna, tendo em vista os estudos sociolinguísticos sobre a variação, o professor de língua materna deve:
Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta:
A Possibilitar o ensino da norma socialmente privilegiada sem estigmatizar ou negar quaisquer usos que crianças tragam consigo.
B Considerar que só existe um padrão de escrita dentro da variedade culta.
C Priorizar o ensino metalinguístico e de análise sintática fragmentada, tendo em vista as gramáticas normativas tradicionais.
D Impedir que a língua portuguesa sofra mudanças.
E Fazer com que o ensino seja essencialmente normativo e se torne predominantemente prescritivo de modo que contribua para a padronização da língua.

Considerando os conteúdos do livro-base A Sociolinguística e a língua materna sobre a variação diatópica, é correto afirmar que:
Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta:
A Apesar da uniformidade linguística, que permite a intercompreensão entre um amazonense e um gaúcho, por exemplo, a variação diatópica se manifesta em todo o território nacional.
B A variação diatópica só se manifesta no nível sintático. Nos outros níveis, como o morfológico, lexical, pragmático, não existem variações diatópicas.
C As variações diatópicas são um grande problema no Brasil, pois impedem a interação comunicativa entre brasileiros de regiões diferentes.
D A variação diatópica só se manifesta no nível fonético. Nos outros níveis, como o morfológico, lexical, sintático, pragmático, não existem variações diatópicas.
E A variação diatópica se manifesta apenas no nível gramatical, pois afeta, sobretudo, o uso de tempos verbais.

De acordo com os conteúdos do livro-base A Sociolinguística e a língua materna, quando é que a nomenclatura “norma culta” é considerada inadequada a uma proposta de ensino de português sem preconceitos linguísticos, ou seja, aquele que leva em consideração os estudos sociolinguísticos sobre a variação?
Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta:
I. ( ) Quando é utilizada com o sentido de regra, de normatividade, contrapondo-se à possibilidade de variação linguística.
II. ( ) Quando defende a existência de uma norma inculta, isto é, que existe uma sociedade que contém pessoas sem cultura.
III. ( ) Quando defende que o uso “correto” da língua é utilizado apenas pelos “melhores”, ou seja, apenas pelas pessoas pertencentes a uma camada privilegiada tanto econômica quanto culturalmente.
IV. ( ) Quando passa o sentido de que, de uma forma ou de outra, todos os falantes de uma língua têm a sua cultura e a sua forma de falar e de escrever.
A V – V – V – F
B F – V – V – F
C F – V – F – F
D F – V – V – V
E V – F – F – F

De acordo com os conteúdos do livro-base A Sociolinguística e a língua materna sobre os dialetos ou variedades linguísticas, as variantes apresentadas no dado fragmento de texto dizem respeito a variações:
Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta:
A Diatópicas, pois o texto prioriza o contexto social relativo à fala específica de homens gaúchos.
B Diastráticas, pois o texto elege variações geográficas relativas à fala exclusiva do sexo masculino.
C Diatópicas, pois o texto trata de variações relativas ao contexto social (idade, sexo, escolaridade etc.).
D Diatópicas, pois o texto trata de variações geográficas.
E Diatópicas, pois o texto privilegia variantes pertinentes exclusivamente ao falar dos brasileiros do sexo masculino.

Conforme os conteúdos do livro-base A Sociolinguística e a língua materna, a teoria da mudança linguística é central para a pesquisa sociolinguística e deve atender a cinco princípios que são:
Agora, selecione a alternativa que apresenta a sequência correta:
A condicionantes, transição, encaixamento, estruturação e adaptação
B estruturação, instabilidade, encaixamento, avaliação e implementação
C instabilidade, transição, estruturação, avaliação e implementação.
D Condicionantes, transição, encaixamento, avaliação e implementação.
E Adaptação, transição, centralização, avaliação e encaixamento.

Segundo os conteúdos do livro-base A Sociolinguística e a língua materna, entre as atitudes de um professor listadas a seguir, quais podem reforçar o preconceito linguístico?
Agora, selecione a alternativa que apresenta as proposições corretas:
I. Propiciar o conhecimento de variações diatópicas.
II. Considerar que só existe um padrão de escrita dentro da variedade culta.
III. Trabalhar na sala de aula apenas as variedades de maior prestígio social.
IV. Propiciar o conhecimento de variações diastráticas.
A I e II apenas.
B II e III apenas.
C I, II e IV apenas.
D II, III e IV apenas.
E I e III apenas.

Tendo em vista a informação e os conteúdos da Aula 6 (Contextualizando) sobre a gramática normativa, assinale a afirmativa correta:
A - A gramática normativa não tem como objetivo analisar a língua em contexto de uso real, mas com base em sentenças descontextualizadas.
B - A gramática normativa analisa situações de uso real da língua, levando em consideração seus contextos.
C - A gramática normativa usa exemplos das revistas em quadrinhos porque faz parte de um contexto de uso da língua.
D - Todas as gramáticas normativas analisam a língua em contextos reais, buscando exemplos da oralidade.
E - A gramática normativa analisa a variação linguística como aceitável, retirando o termo erro de suas considerações.

Leia o seguinte trecho de um texto de Carlos Drummond de Andrade: “Antigamente, as moças chamavam-se mademoiselles e eram todas mimosas e muito prendadas. Não faziam anos: completavam primaveras, em geral dezoito. Os janotas, mesmo sendo rapagões, faziam-lhes pé-de-alferes, arrastando a asa, mas ficavam longos meses debaixo do balaio”.
De acordo com os conteúdos do livro-base A Sociolinguística e a língua materna sobre as variedades linguísticas, é correto afirmar que o dado fragmento de texto de Drummond:
A Refere-se à variação diastrática, pois o texto trata de variantes geográficas da língua francesa.
B Diz respeito a estudos sincrônicos da língua francesa e da língua inglesa.
C Não pode ser analisado com base na Sociolinguística.
D Salienta a variação diatópica, ou seja, aquela que é relativa ao contexto social do falante, no caso, do falante francês.
E Apresenta variação diatópica (relativa ao espaço geográfico) e variação diastrática (relativa ao contexto social: idade, sexo, escolaridade etc.).