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Leia o extrato de texto a seguir: “A criança já nasce imersa em um mundo social e cultural e o interpreta por meio de suas experiências, de suas relações com os adultos e do ambiente em que está inserida”.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base O universo lúdico no contexto pedagógico, sobre as atividades lúdicas na Idade Média, assinale a alternativa correta:
A - As brincadeiras eram permitidas pela Igreja por serem consideradas lúdicas e sagradas.
B - As raras atividades lúdicas eram praticadas tanto por crianças quanto por adultos.
C - As crianças deixam de ter as mesmas funções sociais dos adultos.
D - As brincadeiras eram permitidas apenas para os meninos que não pertenciam à nobreza.
E - As famílias adiavam o crescimento das crianças.
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Exercícios Para o Conhecimento

há 5 meses

Respostas

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há 5 meses

Vamos analisar as alternativas com base no contexto das atividades lúdicas na Idade Média: A - As brincadeiras eram permitidas pela Igreja por serem consideradas lúdicas e sagradas. - Essa afirmação não é totalmente precisa, pois a Igreja tinha uma visão ambivalente sobre as brincadeiras, muitas vezes considerando-as como distrações. B - As raras atividades lúdicas eram praticadas tanto por crianças quanto por adultos. - Essa opção é mais próxima da realidade, pois na Idade Média, as atividades lúdicas eram limitadas, mas existiam tanto para crianças quanto para adultos. C - As crianças deixam de ter as mesmas funções sociais dos adultos. - Essa afirmação não é correta, pois as crianças muitas vezes eram vistas como mini-adultos e tinham funções sociais desde cedo. D - As brincadeiras eram permitidas apenas para os meninos que não pertenciam à nobreza. - Essa afirmação é restritiva e não reflete a realidade das atividades lúdicas na época. E - As famílias adiavam o crescimento das crianças. - Essa afirmação não é precisa, pois o crescimento e as responsabilidades das crianças eram influenciados por fatores sociais e culturais, mas não necessariamente "adiados". Diante dessa análise, a alternativa correta é: B - As raras atividades lúdicas eram praticadas tanto por crianças quanto por adultos.

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Leia o extrato de texto a seguir: "O conceito de ludicidade e a importância do brincar vêm permeando o desenvolvimento infantil e têm contribuído significativamente para aprimorar a inteligência, a socialização e as habilidades psicomotoras das crianças". Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: TEIXEIRA, K.L.O universo lúdico no contexto pedagógico. Curitiba: InterSaberes, 2018, p.35.
Considerando o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base O universo lúdico no contexto pedagógico, sobre ludicidade, sua origem vem da palavra latina ludus. Sendo assim, assinale a alternativa correta que apresenta seu significado:
A Brincadeira, recreação ou atividade.
B Jogos, lúdico ou brincadeira.
C Jogo, exercício ou imitação.
D Correr, brincar ou pular.
E Diversão, lúdico ou jogos.

Leia o extrato de texto a seguir: "O ato de brincar é tão importante que está garantido na Declaração dos Direitos da Criança (ONU, 1959) e no ECA (Brasil, 1990)".
Considere o extrato de texto acima e os conteúdos do livro-base O universo lúdico no contexto pedagógico, sobre as brincadeiras na infância e a História, relacione cada período listado abaixo com as características correspondentes aos jogos e brincadeiras.
1. Idade Média
2. Renascimento
( ) Seus poucos momentos de diversão se reduziam basicamente em simular brincadeiras com espadas e cavalos imaginários e utilizar fantoches improvisados.
( ) O resgate da cultura greco-romana trouxeram novos ares para a incorporação da ludicidade nas ações cotidianas.
( )Os jogos e as brincadeiras passaram a ser considerados ações que estimulavam o desenvolvimento da criatividade e favoreciam a aprendizagem infantil.
A 1-2-1
B 1-2-2
C 1-1-2
D 2-1-2
E 2-2-1

Considere a seguinte citação: “[..] se observarmos algumas instituições de ensino, verificaremos que o domínio do conhecimento se sobrepõe ao da afetividade [...] na maior parte dos estágios de desenvolvimento da criança”.
Considerando estas informações e os conteúdos do livro-base O universo lúdico no contexto pedagógico, assinale a alternativa que identifica qual o estágio escolar adequado para desenvolver a psicomotricidade nas crianças:
A Durante a educação infantil.
B Durante o ensino médio.
C Durante o ensino fundamental.
D Em toda a formação escolar.
E Durante o ensino de jovens e adultos (EJA).

Considere a seguinte citação: “Apesar de todos esses domínios estarem presentes no ser humano, nem sempre são representativos e podem ser tolhidos à medida que se configura uma relevância de um sobre o outro”.
Considerando estas informações e os conteúdos do livro-base O universo lúdico no contexto pedagógico, relacione os domínios funcionais da formação integral propostos por Wallon, às suas respectivas palavras-chave:
1. Afetividade
2. Ato motor
3. Conhecimento
( ) Movimentos e expressão corporal.
( ) Inteligência e mentalidade.
( ) Sentimentos e emoções
A 2 – 3 – 1
B 1 – 2 – 3
C 3 – 1 – 2
D 2 – 1 – 3
E 3 – 2 – 1

Leia o excerto de texto a seguir: "[...] por meio de sua epistemologia genética, demonstrando como os jogos podem contribuir para o desenvolvimento infantil".
Considerando o excerto de texto acima e os conteúdos do livro-base O universo lúdico no contexto pedagógico, de acordo com as teorias de Jean Piaget e seu objeto de pesquisa, sobre epistemologia genética, é correto afirmar que:
A Está relacionada ao mundo da imaginação infantil, destacando a importância do faz de conta.
B Serve para verificar a diferença de DNA e RNA entre as crianças de mesma idade.
C É o estudo de como as crianças veem o mundo através das habilidades motoras finas.
D Consiste em descobrir como a criança constrói seu conhecimento dos estados mais iniciais até o estágio lógico-abstrato.
E É um teste genético, comumente utilizado em jovens e adultos.

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