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Psicopedagogia

Colégio Objetivo
Leia com atenção as afirmações a seguir com relação à psicopedagogia: I. A psicopedagogia atua na mesma perspectiva da psicologia, tendo as mesmas bases teóricas e os mesmos objetivos de trabalho. II. A psicopedagogia tem como objetivo o atendimento apenas de crianças com transtornos, distúrbios e/ou dificuldades de aprendizagem. III. A psicopedagogia não tem um corpo teórico-prático próprio. IV. A psicopedagogia requer um nível de formação interdisciplinar. Podemos considerar como corretas:
A) Apenas a afirmativa II.
B) Apenas as afirmativas II e IV.
C) Apenas as afirmativas II e III.
D) Apenas as afirmativas I e II.
E) Apenas a afirmativa IV.
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psicopedagogia360

há 8 meses

Respostas

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há 8 meses

Vamos analisar cada afirmativa: I. A psicopedagogia atua na mesma perspectiva da psicologia, tendo as mesmas bases teóricas e os mesmos objetivos de trabalho. Falso, a psicopedagogia é uma área que se relaciona com a psicologia, mas possui suas próprias bases teóricas e objetivos, focando especificamente no processo de aprendizagem. II. A psicopedagogia tem como objetivo o atendimento apenas de crianças com transtornos, distúrbios e/ou dificuldades de aprendizagem. Falso, a psicopedagogia não se limita apenas a crianças com dificuldades, mas também atua na promoção da aprendizagem em geral, atendendo a diferentes faixas etárias e contextos. III. A psicopedagogia não tem um corpo teórico-prático próprio. Falso, a psicopedagogia possui um corpo teórico-prático que integra conhecimentos de diversas áreas, como psicologia, pedagogia e neurociências. IV. A psicopedagogia requer um nível de formação interdisciplinar. Verdadeiro, a formação em psicopedagogia é interdisciplinar, pois envolve conhecimentos de várias áreas para compreender e atuar no processo de aprendizagem. Com base nas análises, a única afirmativa verdadeira é a IV. Portanto, a alternativa correta é: E) Apenas a afirmativa IV.

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Leia com atenção o texto a seguir: “Necessitamos de um modo diferente de analisar a relação entre o futuro e o passado para entender o que acontece em todo processo de aprendizagem. Aprender é construir espaços de autoria e, simultaneamente, é um modo de ressituar-se diante do passado”. (FERNÁNDES, 2001, p. 69).
O texto faz referência a:
a. Investigação neurológica.
b. Avaliação educacional.
c. Avaliação psicomotora.
d. Investigação psicopedagógica.
e. Diagnóstico cognitivo.

A psicopedagogia é compreendida como uma nova área de atuação profissional que busca uma identidade e que requer uma formação de nível interdisciplinar, o que já é sugerido no próprio termo. Sobre a psicopedagogia, podemos afirmar que: A) De forma global, a psicopedagogia tem como objeto a melhoria das relações com a aprendizagem, seja em processos de prevenção, com a promoção de estratégias diversificadas e de boas práticas, seja na intervenção com vistas à melhoria do desempenho da aprendizagem dos alunos em situação de dificuldade. B) De forma global, a psicopedagogia tem como objeto a melhoria das relações de ensino, exclusivamente na intervenção com vistas à melhoria do desempenho da aprendizagem dos alunos em situação de dificuldade. C) De forma global, a psicopedagogia tem como objeto a melhoria das relações com a aprendizagem, exclusivamente com processos de prevenção, com a promoção de estratégias diversificadas e de boas práticas. D) De forma global, a psicopedagogia tem como objeto a melhoria das relações com a aprendizagem, exclusivamente com a intervenção com vistas à melhoria do desempenho da aprendizagem dos alunos em situação de dificuldade. E) De forma global, a psicopedagogia tem como objeto a melhoria das relações de ensino, seja em processos de prevenção, com a promoção de estratégias diversificadas e de boas práticas, seja na intervenção com vistas à melhoria do desempenho da aprendizagem dos alunos em situação de dificuldade.

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