Sobre as diretrizes nº 16, nº 17 e nº 18, da Portaria 4226, complete as lacunas:
(...) 16. Deverão ser elaborados procedimentos de habilitação para o uso de cada tipo de arma de fogo e instrumento de menor potencial ofensivo que incluam avaliação técnica, psicológica, física e ................................., com previsão de revisão periódica mínima. 17. Nenhum agente de segurança pública deverá portar armas de fogo ou instrumento de menor potencial ofensivo para o qual não esteja devidamente habilitado e sempre que um novo tipo de arma ou instrumento de menor potencial ofensivo for introduzido na instituição deverá ser estabelecido um módulo de ................................. com vistas à habilitação do agente. 18. A renovação da habilitação para uso de armas de fogo em serviço deve ser feita com periodicidade ............................................. (...)
a. Treinamento específico; treinamento específico ; mínima de 1 (um) ano.
b. Treinamento ocasional; treinamento específico ; mínima de 2 (dois) anos.
c. Treinamento específico; treinamento ocasional ; mínima de 1 (um) ano.
d. Treinamento específico; treinamento específico ; mínima de 3 (três) anos.
(...) 16. Deverão ser elaborados procedimentos de habilitação para o uso de cada tipo de arma de fogo e instrumento de menor potencial ofensivo que incluam avaliação técnica, psicológica, física e ................................., com previsão de revisão periódica mínima. 17. Nenhum agente de segurança pública deverá portar armas de fogo ou instrumento de menor potencial ofensivo para o qual não esteja devidamente habilitado e sempre que um novo tipo de arma ou instrumento de menor potencial ofensivo for introduzido na instituição deverá ser estabelecido um módulo de ................................. com vistas à habilitação do agente. 18. A renovação da habilitação para uso de armas de fogo em serviço deve ser feita com periodicidade ............................................. (...)
a. Treinamento específico; treinamento específico ; mínima de 1 (um) ano.
b. Treinamento ocasional; treinamento específico ; mínima de 2 (dois) anos.
c. Treinamento específico; treinamento ocasional ; mínima de 1 (um) ano.
d. Treinamento específico; treinamento específico ; mínima de 3 (três) anos.
Respostas
Ed 
há 7 meses
Para responder a essa questão, precisamos analisar as lacunas e as opções apresentadas. 1. A primeira lacuna pede um tipo de avaliação que deve ser incluída nos procedimentos de habilitação. O termo "treinamento específico" parece se encaixar bem, pois é comum que haja um treinamento específico para o uso de armas. 2. A segunda lacuna menciona que, ao introduzir um novo tipo de arma ou instrumento, deve ser estabelecido um módulo de habilitação. Novamente, "treinamento específico" é uma escolha lógica, pois é necessário um treinamento adequado para cada novo tipo de arma. 3. A terceira lacuna fala sobre a periodicidade da renovação da habilitação. As opções variam entre 1, 2 e 3 anos. A prática comum em muitas instituições é a renovação a cada 1 ano, mas isso pode variar. Analisando as alternativas: a) Treinamento específico; treinamento específico; mínima de 1 (um) ano. b) Treinamento ocasional; treinamento específico; mínima de 2 (dois) anos. c) Treinamento específico; treinamento ocasional; mínima de 1 (um) ano. d) Treinamento específico; treinamento específico; mínima de 3 (três) anos. A opção que melhor se encaixa nas lacunas, considerando a necessidade de um treinamento específico para cada tipo de arma e a prática comum de renovação a cada 1 ano, é a alternativa a): Treinamento específico; treinamento específico; mínima de 1 (um) ano.
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Em relação aos Princípios Básicos sobre o Uso da Força, complete a sentença abaixo. "Os Princípios sobre o Uso da Força e Armas de Fogo pelos Funcionários Responsáveis pela Aplicação da Lei, adotados por ............................em 7 de setembro de 1990 por ocasião do ....................... ................... sobre a Prevenção do Crime e o ........................................., entre outras recomendações
a. consenso - Oitavo congresso do MERCOSUL - Tratamento dos Delinquentes
b. consenso - Oitavo Congresso das Nações Unidas - Tratamento dos Delinquentes
c. por ato impositivo dos EUA - Oitavo Congresso das Nações Unidas - Tratamento dos Delinquentes
d. por ato impositivo dos EUA - Oitavo Congresso das Nações Unidas - Tratamento dos Doentes Mentais
Considerando as propostas de modelos de uso diferenciado da força, associe o nome do autor a forma de como o modelo foi apresentado ou do local onde ele é utilizado.
1. Modelo FLETC ( ) Apresentado no livro Police – Use of Force – A Line Officer’s Guide, 1998.
2. Modelo GILIESPIE ( ) Aplicado pelo Centro de Treinamento da Polícia Federal de Glynco (Federal Law Enforcement Training Center), Georgia, Estados Unidos da América (EUA).
3. Modelo REMSBERG ( ) Apresentado no livro: The Tactical Edge – Surviving High – Risk Patrol – 1999.
4. Modelo CANADENSE ( ) Utilizado pela polícia canadense.
5. Modelo NASHVILLE ( ) Utilizado pelo Departamento de Polícia de Phoenix, EUA.
6. Modelo PHOENIX ( ) Utilizado pela Polícia Metropolitana de Nashville, EUA.
a. 2 - 1 - 3 - 4 - 6 - 5
b. 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6
c. 2 - 1 - 4 - 3 - 6 - 5
d. 2 - 1 - 3 - 4 - 5 - 6
Em relação a descrição dos modelos de uso da força: É o mais simples dos modelos estudados. Foi elaborado no formato de tabela, com duas colunas. A primeira coluna corresponde à ação do agente de segurança pública, e a segunda coluna à atitude da pessoa em atitudes suspeitas. O modelo divide os níveis de força e atitude dos suspeitos em sete graduações diferentes. O primeiro nível é a ausência de força e a ausência de resistência pelo suspeito. É de fácil assimilação e pode ser adaptado por qualquer órgão de segurança pública.
Estamos falando do modelo:
a. Modelo REMSBERG.
b. Modelo GILIESPIE.
c. Modelo PHOENIX.
d. Modelo FLETC.
e. Modelo CANADENSE.
f. Modelo NASHVILLE.
Considerando os níveis diferenciados da força, enumere a segunda coluna de acordo com os conceitos listados na primeira coluna, em seguida, selecione a alternativa correta:
1 Nível 1 2 Nível 2 3 Nível 3 4 Nível 4 5 Nível 5.
( ) Verbalização.
( ) Presença física.
( ) Táticas defensivas não-letais.
( ) Técnicas de submissão (controle físico).
( ) Controles de contato ou controle de mãos livres.
a. 2 - 1 - 5 - 4 - 3
b. 3 - 2 - 5 - 1 - 4
c. 1 - 4 - 3 - 2 - 5
d. 5 - 4 - 3 - 2 - 1
No treinamento dos agentes de segurança pública, alguns elementos são indispensáveis à sua preparação para o uso de alternativas de força, incluindo a solução pacífica de conflitos, a compreensão do comportamento de multidões e os métodos de persuasão, que podem reduzir consideravelmente a possibilidade de confronto.
Assim, em sua qualificação, juntamente com os princípios dos direitos humanos, são parte importante as questões de natureza:
a. Administrativa.
b. Jurídica.
c. Psicológica.
d. Ética.
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