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Questão 1

Ainda não respondida

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Texto da questão

1. Para os positivistas, a própria história humana deveria ser concebida em três estágios, marcando uma evolução progressiva, respectivamente:

I.O estado mítico, o estado religioso e, então, o estado positivo ou científico.

II. O estado positivo ou científico, o estado religioso e, então, o estado mítico.

III. O estado religioso, O estado positivo ou científico e, então, o estado mítico.

Assinale a alternativa correta: 

Questão 1

Escolha uma opção:

a.

N.D. A. 

b.

Apenas III esta correta

c.

Apenas a I esta correta 

d.

I, II, III estão corretas 

e.

Apenas a II esta correta 

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Questão 2

Ainda não respondida

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Texto da questão

2.Leia as afirmações e assinale a alternativa correta:

I.Durkheim elege o estudo das Instituições burguesas como seu foco primordial, como funcionam, como imprimem sua marca formativa sobre o indivíduo moderno. Essa ênfase nos funcionamentos institucionais provavelmente deixou-o marcado como um pensador do status quo, mas devemos relativizar essa percepção.

II. Foucault nunca pensou o poder conformando um único e uniforme centro (o “Poder”), nem tampouco, ao contrário dos que o queriam rotulá-lo como “anarquista”, como algo necessariamente positivo.

III. Foucault nos ajuda a perceber, portanto, que há relações de poder onde elas não eram normalmente percebidas. O conhecimento não é uma entidade neutra e abstrata; ele expressa uma vontade de poder.

Assinale a alternativa correta: 

Questão 2

Escolha uma opção:

a.

N.D. A. 

b.

I, III estão corretas 

c.

I, II, estão corretas

d.

I, II, III estão corretas 

e.

II III estão corretas 

Limpar minha escolha

Questão 3

Ainda não respondida

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Texto da questão

3. Segundo Bourdieu:

I. Para que sejam favorecidos os mais desfavorecidos, é necessário e suficiente que a escola ignore, no âmbito dos conteúdos do ensino que transmite, dos métodos e técnicas de transmissão e dos critérios de avaliação, as desigualdades culturais entre as crianças das diferentes classes sociais.

II. Para que sejam desfavorecidos os mais favorecidos, é necessário e suficiente que a escola ignore, no âmbito dos conteúdos do ensino que transmite, dos métodos e técnicas de transmissão e dos critérios de avaliação, as igualdades culturais entre as crianças das diferentes classes sociais.

III. Para que sejam desfavorecidos os mais favorecidos, é necessário e suficiente que a escola ignore, no âmbito dos conteúdos do ensino que transmite, dos métodos e técnicas de transmissão e dos critérios de avaliação, as desigualdades culturais entre as crianças das diferentes classes sociais.

Assinale a alternativa correta: 

Questão 3

Escolha uma opção:

a.

Apenas a I esta correta 

b.

I, II, III estão corretas 

c.

Apenas a II esta correta 

d.

Apenas III esta correta

e.

N.D. A.