Vamos analisar as alternativas uma a uma para identificar a correta sobre os dilemas da educação no final do século XX: A) Na segunda metade do século XX a grande preocupação do Estado era se manter laico e isso foi representado na Educação. - Embora a laicidade seja um aspecto importante, não é o principal dilema educacional abordado nesse contexto. B) As constantes tentativas de domínio comunista no Brasil estabeleceram um tipo ideal distorcido de educação para. - Essa afirmação não reflete os dilemas educacionais mais amplos e reconhecidos do período. C) Os limites da democracia foram postos à prova no Brasil na década de 1990 e isso impactou na educação brasileira. - Essa alternativa menciona um contexto político que realmente afetou a educação, mas não é a mais representativa dos dilemas educacionais do final do século XX. D) As políticas de inserção de grupos marginalizados no ensino superior marcaram as últimas décadas do século XX no. - Essa afirmação é verdadeira, pois houve um movimento crescente para incluir grupos marginalizados na educação superior, especialmente nas últimas décadas do século XX. E) Ao final do século XX, número de vagas da educação infantil e do ensino médio, embora crescente, ainda é insuficiente. - Essa afirmação também é verdadeira e reflete uma preocupação real com a quantidade de vagas disponíveis. Após essa análise, a alternativa que melhor representa um dilema educacional significativo no final do século XX é a E: "Ao final do século XX, número de vagas da educação infantil e do ensino médio, embora crescente, ainda é insuficiente."