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Costuma-se dizer que, após uma crise, o tempo de recuperação de um País ou empresa é três ou quatro vezes superior ao período que a situação demorou para chegar ao fundo do poço. A questão é que estamos nos recuperando de uma pandemia, algo bem mais sério que uma ‘crisezinha’ qualquer. Especialistas da 13ª edição do Guia Salarial da Robert Half, mapearam quatro mensagens chaves para 2021.
Sobre as mensagens chaves, relacione os itens com seus significados.
1 – Habilidades comportamentais
2 – Alfabetização digital
3 – Desafio na Retenção de talentos
4 – Contratação por projetos
a. 1, 2, 3, 4.
b. 4, 1, 2, 3.
c. 2, 1, 3, 4.
d. 2, 1, 4, 3.
e. 4, 1, 3, 2.
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Questões sobre Anatomorfofisiologia

há 7 meses

Respostas

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há 7 meses

Para responder a essa questão, precisamos entender o que cada um dos itens representa e como eles se relacionam com as mensagens chaves mapeadas pelos especialistas. 1 – Habilidades comportamentais: Refere-se à importância das soft skills, que são essenciais para o trabalho em equipe e a adaptação em ambientes de trabalho dinâmicos. 2 – Alfabetização digital: Refere-se à capacidade de usar ferramentas digitais e tecnologias, que se tornou ainda mais crucial após a pandemia. 3 – Desafio na Retenção de talentos: Refere-se à dificuldade que as empresas enfrentam para manter seus melhores profissionais em um mercado competitivo. 4 – Contratação por projetos: Refere-se à tendência crescente de contratar profissionais para projetos específicos, em vez de posições permanentes. Agora, vamos analisar as alternativas: a. 1, 2, 3, 4 - Não parece seguir uma ordem lógica. b. 4, 1, 2, 3 - Essa sequência faz sentido, começando com a contratação por projetos, seguida das habilidades comportamentais, alfabetização digital e, por fim, o desafio na retenção de talentos. c. 2, 1, 3, 4 - Essa sequência não parece lógica, pois não aborda a retenção de talentos de forma clara. d. 2, 1, 4, 3 - Essa sequência também não parece seguir uma lógica clara. e. 4, 1, 3, 2 - Essa sequência também não parece lógica. A alternativa que melhor representa a relação entre os itens e seus significados, considerando a lógica e a sequência dos desafios atuais, é: b) 4, 1, 2, 3.

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Para construir um bom plano de carreira é preciso que esteja claro para o colaborador quais são as suas possibilidades dentro da empresa. É preciso que ele saiba onde pode chegar e o que precisa para fazê-lo. Isso pode ser feito, por exemplo, através do plano de cargos e salários. O plano de cargos e salários é um documento que formaliza quais são os cargos da organização e quais as competências que o colaborador precisa desenvolver para alcançar a próxima posição.
Após a identificação destas necessidades é importante realizar alguns passos, a fim de conseguir organizar e elaborar o plano de carreira. Leia as sentenças abaixo e preencha com F para falso e V para verdadeiro.
( ) Definir metas e objetivos.
( ) Avaliar os conhecimentos e competências.
( ) Elaborar o plano de intervenção.
( ) Indagar sobre o porquê de propor o plano de carreira.
a. V, V, V, F.
b. V, F, V, V.
c. V, F, V, F.
d. V, V , F, V.
e. V, V, F, F.

O processo de entrevista de emprego traz muito medo e provoca o desenvolvimento de ansiedade aos candidatos à uma vaga de emprego. Alguns especialistas desenvolvem o método STAR, que é uma metodologia que ajuda a estruturar suas respostas durante uma entrevista de emprego, proporcionando domínio sobre o seu currículo. O principal objetivo é compartilhar com o recrutador exemplos de situações vivenciadas em experiências anteriores.
START significa: S de situação; T de tarefa; A de ação e R de resultado. Considerando seus conceitos, leia as sentenças abaixo e indique qual aplicação está correta.
I – Uma forma de colocar em prática a situação é contar um exemplo vivido e experenciado em outras organizações, vale a pena contar detalhes.
II – Tarefa é contextualizar sua responsabilidade diante dos problemas que você transformou em oportunidades.
III – Ação é demonstrar os resultados obtidos ao longo do processo.
IV – Resultados mostram os feedbacks que você teve e qual aprendizado obteve com eles.
a. I e II estão corretas.
b. I, II e IV estão corretas.
c. III e IV estão corretas.
d. II e III estão corretas.
e. I, II e III estão corretas.

Estar preparado para uma entrevista sempre é algo difícil, ainda mais quando ela é utilizada como forma de seleção para uma vaga de emprego. Como se comportar, o que falar, gestor e olhares, acabam causando receio e muitas vezes são responsáveis por candidatos desistirem deste processo. Alguns pontos são preponderantes terem em mente e domínios ao participar do processo, considerando que são práticas que demonstrem que o candidato está interessado não somente pela vaga, mas também em fazer parte da história da organização, buscando sua história, missão, visão, valores, bem como seu ramo de atuação e como os colaboradores veem esta empresa.
Esta ação acima, descreve qual atitude importante durante uma entrevista.
a. Estudar a organização que ofertou a vaga.
b. Preparar-se para perguntas inteligentes.
c. Prepara a memória.
d. Estar atendo ao mercado de trabalho.
e. Monitorar o clima organizacional.

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