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O papel dos aplicativos de business intelligence (BI) tornou-se de importância estratégica para muitos negócios, assim como os executivos usam essas tecnologias para atender suas prioridades dos negócios; isso levou a uma crescente demanda por aplicativos de BI (Gartner Research, 2012 e Negash, 2004).
Qual inteligência tem mais amplitude na relação empresa-ambientes?
Inteligência de Produto.
Inteligência Competitiva.
Business Intelligence.
Inteligência de Mercado.
Pesquisa de Mercado.
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Praticando Para Aprender

há 7 meses

Respostas

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há 7 meses

Na relação empresa-ambientes, a Inteligência Competitiva é a que possui mais amplitude. Isso porque ela envolve a coleta e análise de informações sobre concorrentes, tendências de mercado e fatores externos que podem impactar o negócio. Essa inteligência permite que as empresas se posicionem estrategicamente em relação ao ambiente em que operam, ajudando na tomada de decisões informadas e na adaptação às mudanças do mercado.

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Leia o texto a seguir: COMUNICAÇÃO: CONCEITOS, FUNDAMENTOS E HISTÓRIA O processo de comunicação representa um dos fenômenos mais importantes da espécie humana. Compreendê-lo, implica voltar no tempo, buscar as origens da fala, o desenvolvimento das linguagens e verificar como e por que ele se modificou ao longo da história. A linguagem, a cultura e a tecnologia são elementos indissociáveis do processo de comunicação.
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
I. A comunicação realizada entre indivíduos é grandemente influenciada pela capacidade de falar e escrever.
II. Se a mensagem não for bem escrita ou falada, pode tornar a mensagem e seu significado ambíguos para o destinatário.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
Ambas as asserções são verdadeiras. Na asserção I, há o vínculo da capacidade de compreensão na efetivação do processo comunicativo. Na asserção II, existe uma conclusão lógica do processo comunicativo não alcançar a eficiência esperada, se não forem cumpridos os requisitos do processo, portanto a II justifica a I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são proposições falsas.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

Leia o texto a seguir: QUALIDADE DA INFORMAÇÃO. Autores e usuários perguntam-se por que é tão difícil a apreensão do conceito da qualidade da informação. Em primeiro lugar, a qualidade é um desses substantivos abstratos, um desses constructos de entendimento rápido por meio do senso comum, mas de complexo entendimento, quando se busca definição mais rigorosa, quando, na construção de uma teoria se procura relacioná-lo a outras variáveis. Segundo a definição do dicionário (FERREIRA, 1975, p.1165), "a qualidade é uma das categorias fundamentais do pensamento: maneira de ser que se afirma ou se nega de uma coisa". Ora, as categorias fundamentais são exatamente as mais difíceis de serem definidas, sendo normalmente utilizadas para definir outras. É também definida como "aspecto sensível e que não pode ser medido das coisas". Nesta última definição, reside um dos principais problemas do conceito qualidade da informação. Como avaliá-la? Com o acúmulo exponencial da quantidade de informações disponíveis no último século e com o desenvolvimento espetacular dos processos técnicos de registro e de acesso a essas informações, passamos a viver um problema que se tornou fundamental, qual seja, o de selecionar no imenso estoque de informações atualmente existente, aquelas que têm qualidade. Mas quais são os parâmetros a serem observados no processo de seleção para verificar se uma informação tem boa qualidade? Será que, como diz Marchand (1990), pode-se deixar o problema exclusivamente a cargo do usuário da informação, com a suposição de que qualidade da informação seja semelhante à beleza: "Eu a reconheço quando a vejo"? Fonte: OLETO, R. R. Percepção da qualidade da informação. Ciência da informação, v. 35, n. 1, p. 57-62, 2006. p. 58. Adaptado. Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. I. Os dados precisam ter relevância, isto é, devem ser importantes para o tomador de decisões em um contexto, úteis e aplicáveis na tarefa em questão. PORQUE II. Independentemente da confiabilidade da fonte ou método de coleta, a qualidade da decisão é o que realmente importa para a organização. A respeito das asserções, assinale a opção correta.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
As asserções I e II são proposições falsas.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

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