onsidere o seguinte trecho: “Nos últimos dez anos coisas realmente surpreendentes têm recebido o nome de escultura: corredores estreitos como monitores de tevê ao fundo; grandes fotografias documentando caminhadas campestres; espelhos dispostos em ângulos inusitados em quartos comuns; linhas provisórias traçadas no deserto. Parece que nenhuma dessas tentativas, bastante heterogêneas, poderia reivindicar o direito de explicar a categoria escultura. Isto é, a não ser que o conceito dessa categoria possa se tornar infinitamente maleável”. Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: KRAUSS, Rosalind. A escultura no campo ampliado. Revista da Gávea. PUC, nº1, p. 87-93, 1984, p. 87. O texto acima, escrito pela pesquisadora Rosalind Krauss, se refere a um período na arte em que o termo escultura começa a se expandir de tal modo que passa a abranger uma grande diversidade de processos artísticos. A partir deste trecho de texto e dos conteúdos do livro-base Artes visuais – práticas tridimensionais leia as afirmativas a seguir: ( ) O texto de Rosalind Krauss se refere às novas formas de apresentação escultórica que surgiram a partir dos anos 1960. ( ) O