Grátis: Para administrar nos mais variados níveis de organização é necessário ter habilidades, estas são divididas em três grupos. Assinale a alternativa q... – Questões Respondidas

Teoria Geral do Estado

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Para administrar nos mais variados níveis de organização é necessário ter habilidades, estas são divididas em três grupos.
Assinale a alternativa que representa esses três grupos de habilidades.
a. Habilidades Técnicas; Habilidades Públicas; Habilidades Sensoriais
b. Habilidades Técnicas; Habilidades Humanas; Habilidades Conceituais
c. Habilidades Técnicas; Habilidades Cognitivas; Habilidades Sociais
d. Habilidades Técnicas; Habilidades Acadêmicas; Habilidades Funcionais
e. Habilidades Técnicas; Habilidades Artísticas; Habilidades de Letramento

Desvendando com Questões

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Teoria Geral da Administração

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UNIDERP - ANHANGUERA

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Ed

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Para responder à sua pergunta, precisamos identificar quais são os três grupos de habilidades que são comumente reconhecidos na administração. Analisando as opções: a) Habilidades Técnicas; Habilidades Públicas; Habilidades Sensoriais - Não são grupos reconhecidos na administração. b) Habilidades Técnicas; Habilidades Humanas; Habilidades Conceituais - Esta é a classificação clássica e amplamente aceita das habilidades necessárias para a administração. c) Habilidades Técnicas; Habilidades Cognitivas; Habilidades Sociais - Embora inclua habilidades sociais, não é a classificação tradicional. d) Habilidades Técnicas; Habilidades Acadêmicas; Habilidades Funcionais - Não é uma classificação comum na administração. e) Habilidades Técnicas; Habilidades Artísticas; Habilidades de Letramento - Também não é uma classificação reconhecida. Portanto, a alternativa correta que representa os três grupos de habilidades é: b) Habilidades Técnicas; Habilidades Humanas; Habilidades Conceituais.

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O conceito de administração representa uma governabilidade, gestão de uma empresa ou organização de forma que as atividades sejam administradas com planejamento, organização, direção, e controle.
Desta forma, assinale a alternativa que representa o ato de administrar segundo Montana e Charnov (2003)
a. o ato de administrar é fazer prevalecer a soberania do administrador sobre a equipe
b. o ato de administrar é descentralizar o trabalho, envolvendo a equipe em todas as funções da equipe, inclusive nas funções do próprio administrador
c. o ato de administrar é trabalhar com e por intermédio de outras pessoas na busca de realizar objetivos da organização bem como de seus membros.
d. o ato de administrar é terceirizar as responsabilidades da administração a outros
e. o ato de administrar é centralizar no administrador a responsabilidade pelo trabalho a fim de realizar os objetivos da organização

A Organização Racional do Trabalho (ORT) é característica de qual escola da administração? Marque a alternativa correta. a. Taylorismo b. Teoria Comportamental c. Relações Humanas d. Contigência e. Fordismo

Ford não estava preocupado em organizar a indústria de forma geral ou em estudar os reflexos e as interações individuais ou coletivas. O que ele queria era tornar a sua empresa eficiente. Para ele, a eficiência era, por um lado, a produção, a motivação e o salário; por outro, a minimização de custos e preços (SILVA, 2013).
Sendo assim, marque a alternativa correta sobre as vantagens na padronização.
a. trabalho cansativo e desgastante; raros gastos com avanços e criatividades
b. aumento da produtividade; redução de erros no processo; redução de custos; maior eficiência da execução das atividades; simplicidade e praticidade na execução das tarefas
c. trabalho repetitivo; maior lentidão da execução das atividades; pouco conhecimento das atividades
d. trabalho repetitivo e monótono; inibição da criatividade e da inovação; especialização do trabalhador
e. trabalho estafante; ampliação dos custos com matéria-prima e funcionários

Quem é o chamado pai da Administração Científica? Marque a alternativa correta.
a. Henry Ford
b. Abraham Maslow
c. Frederick Winslow Taylor
d. Victor Hugo
e. Frederico Silva

“O gerente é o responsável pro criar um ambiente de trabalho propício à aprendizagem. Para isso, ele deve está ciente de que a aprendizagem organizacional está ligada ao gerenciamento de informações e do conhecimento sempre em busca de novas ideias, formas diferentes de fazer as coisas e melhores práticas”. Assim, podemos afirmar que: a. A atitude do gestor faz com que a equipe o reconheça como líder e essa relação sinérgica é traduzida em confiança, promovendo melhores resultados. b. Por ser uma figura de liderança, toda a equipe precisa respeitar e seguir as ordens do gestor, pois somente ele é a autoridade pensante cujos pensamentos não devem ser refutados c. O gestor está a uma hierarquia muito maior do que os funcionários. Desta forma, compreendemos que as decisões são vindas dele sem possibilidade de refutação d. Atitude do gestor independe do que a equipe pensa sobre ele. Em relação à gestão o gestor é o maioral e precisa ser seguido por toda a equipe e. O gestor nada mais é que um simples funcionário, então suas ideias e direcionamentos não devem ser considerados.

A origem da administração como ciência ocorreu por meio de qual das teorias? Marque a alternativa correta.
a. Teoria das Competencias
b. Teoria de Maslow
c. Teoria da Administração Humana
d. Teoria da Administração Científica
e. Teoria Formal

Leia o trecho seguinte sobre Ford e, em seguida, assinale a alternativa incorreta sobre o seu sistema: “Ford marcou a teoria e a prática da administração. Além de levar os princípios da administração científica para o ambiente industrial em uma escala inédita, com a divisão do trabalho e a escolha do trabalhador certo para cada tarefa, criou a linha de montagem móvel, em que os produtos se movem enquanto as estações de trabalho permanecem estáticas”.
a. Os movimentos eram adaptados ao ritmo da produção, às aptidões e à vontade
b. O operário executava sua tarefa adaptando seus movimentos à velocidade da esteira rolante, sendo conduzido naturalmente a um ritmo involuntário, de acordo com o nível de produção
c. O trabalho da equipe era valorizado, e o operário era livre para executar a tarefa da forma que preferisse.
d. Havia preocupação com a economia de material e de tempo.
e. Havia preocupação com o estudo do tempo despendido pelo homem e pela máquina.

A Teoria da Burocracia teve origem na necessidade de as organizações, por volta de 1940, serem geridas de forma impessoal e racional. Assim, Karl Emil Maximilian Weber, um dos maiores sociólogos de seu tempo, criou a Sociologia da Burocracia e, consequentemente, a Teoria da Burocracia.
Desta forma, assinale a alternativa incorreta sobre a Teoria da Burocracia para Weber.
a. No mundo contemporâneo, a Teoria da Burocracia é ultrapassada para a Administração e seus Gestores, seguindo sempre a Teoria Clássica.
b. um dos grandes usuários da Teoria da Burocracia é o Estado, pois a Burocracia visa a previsibilidade do comportamento de todos os envolvidos e procura prever antecipadamente as ocorrências, criando rotinas sobre suas execuções, com o objetivo de alcançar a eficiência através da agilidade
c. a eficiência só será possível se todos os funcionários se comportarem de acordo com as normas da organização.
d. a burocracia é o único modo de organizar eficientemente um grande número de pessoas, e, assim, expande-se inevitavelmente com o crescimento econômico e político.
e. Weber formulou base suficiente sobre os conceitos de Burocracia nas organizações para ser aproveitado nas empresas até os dias atuais, a apenas com seus estudos e livros escritos.